新人教版八年级下册物理功（提高）知识点整理及重点题型梳理

1、精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业新人教版八年级下册初中物理新人教版八年级下册初中物理重难点突破重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习知识点梳理及重点题型巩固练习功功（提高）（提高）【学习目标学习目标】1、知道功的概念，理解做功的两个必要因素；2、能够判断力在什么情况下做功及不做功；3、理解功的原理； 4、掌握功的定义、单位；能够用功的定义式进行计算。【要点梳理要点梳理】要点一、力学中的功要点一、力学中的功作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对这个物体做了功。要点诠释：要点诠释： 1、做功的两个必要因素是：作用在物体上的力；在力的方向上通过的距离。2、物体

2、在力的方向上通过了一段距离是指距离与力具有同向性和同时性。3、不做功的三种情况（1）物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”。（2）物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)，此情况叫“不劳无功”。（3）物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)，此情况叫“垂直无功”。要点二、功的计算要点二、功的计算在物理学中，把力和在力的方向上移动距离的乘积叫做功。要点诠释：要点诠释：1.公式 WFS， 2.单位 焦耳(J)，3.注意事项 （1）有力才有可能做功，没有力根本不做功。（2）F 与 S 的方向应在

3、同一直线上。（3）做功的多少，由 WFs 决定，而与物体的运动形式无关。【典型例题典型例题】类型一、功的概念类型一、功的概念1、 （2016当涂县一模）关于力对物体做功的叙述，下列说法中正确的是（）A举重运动员举着杠铃不动，运动员竖直向上托举的力对杠铃做了功 精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业B人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做了功 C起重机吊着重物上升，钢绳竖直向上的拉力对重物做了功 D足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做了功 【答案】C【解析】A、运动员举着杠铃不动，有力但是没有在力的方向上移动距离，所以没有做功，B、人推车，车没动，有力的作用，但是没有在力的方向上移动距

4、离，所以没有做功，C、起重机吊着重物上升，钢丝对重物有向上的拉力，同时重物在力的作用下沿力的方向移动了距离，所以做功了，D、足球在水平地面上滚动，足球受重力的作用，但是并没有在重力的方向上移动距离，所以重力没有对足球做功，故选 C。【总结升华】此题考查的是力对物体做功的条件的判断，特别要好好理解物体沿力的方向通过的距离，例如 D 答案，有力也有距离，但是因为物体的运动方向不是沿着力的方向，而是与力的方向垂直，这样力就没有做功。举一反三：举一反三：【变式】 （功功例例 1 1）如图所示的四种情景中，人对物体做功的是【答案】D2、某人用了 50N 的力，将重 30N 的铅球抛到 7m 远处，这个人

5、对铅球做的功为（）A350J B210J C0 D无法计算【答案】D【解析】由 W=Fs 可知，功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积，在推铅球的过程中，知道用力的大小，但不知道在力的方向上移动距离的大小，所以无法计算功的大小。【总结升华】本题考查了学生对功的公式的掌握和运用，关键是掌握做功的两个必要条件（一是力，二是在力的方向上移动的距离） 。举一反三：举一反三：【变式】 （2015召陵区三模）一个人用同样大小的、沿水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（）A两次做的功一样多 B在粗糙地面上做的功较多 C在光滑地面上做功较多

6、 D条件不够，无法比较两次做的功的多少 【答案】A精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业3、小车重 200N，人用 30N 的水平力推小车沿水平路面匀速前进 50m 的过程中，下列判断正确的是：A重力没做功B人对车做功 10000JC人对车做功 1500J D小车受到的阻力是 230N【答案】AC【解析】小车受到的重力是竖直向下的，而小车移动的距离是水平向前的，它们是相互垂直的，所以小车受到的重力没有做功，A 是正确的。人对车做功的多少应该用人对车的推力乘以车在推力方向上移动的距离，即，所以 C 是正确的。小车是匀速前进的，在水平方向上受到的推力与车所受到的向后的摩擦力是平衡的，即f=F=

7、30N,所以 D 是错误的。【总结升华】本题考查了功的计算，功的概念。举一反三：举一反三：【变式】1 若把掉在地面上的物理课本捡回桌面，根据你平时对物理课本质量及桌面高度的观察与了解，估算人对课本做的功约为（）A0.2J B2J C20J D200J【答案】B【变式】2（功功例例 2 2）两辆车，大车的重力是小车的 2 倍，在相同的力作用下沿不同粗糙程度的水平路面通过了相同的路程，则A.力对大车所做的功比小车多 B.力对小车所做的功多C.力对两辆车所做的功相同 D.难以判断【答案】C4、如图所示，半径为 r 的圆筒上绕着绳子某同学用恒力 F 拉着绳的自由端使圆筒在地上滚动，则他使圆筒滚动一周所

8、做的功是（） ArF B2rF C4rF D0【答案】C【解析】因为圆筒在地面上滚动，所以我们可以把此圆筒看做是一个动滑轮。动滑轮省一半的力，却费一倍的距离。由于圆筒在地面上滚动了一周，即 2r，所以绳子自由端移动的距离是 4r，所以拉力所做的功是 4rF。【总结升华】本题关键是要求出拉力 F 所移动的距离，可把圆筒看作成动滑轮。精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业类型二、功的计算类型二、功的计算5、2012 年年底，南宁到广州的高速铁路将开通，全程约为 570km，只需 3h。若全程为平直轨道，动车组以 5105N 的牵引力做匀速直线运动，求：（1）动车组运动的速度；（2）动车组受到的阻力；（3）牵引力在全程做的功。【答案与解析】 （1）动车组运行的速度为：；570190/3skmvkm hth（2）动车组做匀速直线运动，动车组受平衡力，阻力为：f=F=5105N；（3）牵引力在全程做的功为：W=FS=5105N5.7105m=2.851011J。答：（1）动车组运行的速度为 190km/h；（2）动车组受到的阻力为 5105N；（3）牵引力在全程做的功为 2.851011J。【总结升华】此题考查的是速度和功的计算以及二力平衡条件的应用，只要熟悉相应的公式或基本规律就能解答，难度适中。举一