《老人与海鸥》课件1(2)

1、21、 老人与海鸥老人与海鸥塑料塑料 饼干饼干 节奏节奏乐谱乐谱 吉祥吉祥 企盼企盼 急速急速 抑扬顿挫抑扬顿挫 相依相随相依相随撮嘴呼唤撮嘴呼唤 翻飞盘旋翻飞盘旋抑扬顿挫抑扬顿挫 扇动翅膀扇动翅膀 啧啧称赞啧啧称赞 肃立不动肃立不动亲妮说话亲妮说话 白色旋涡白色旋涡（老人喂海鸥）（老人喂海鸥）（海鸥送老人）（海鸥送老人） 默读课文，让学生在文章中画出默读课文，让学生在文章中画出海鸥的哪些表现让人意想不到。海鸥的哪些表现让人意想不到。意想不到的事情发生了意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与

2、平时大不一样，像是发生了什么大事。姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。意想不到的事情发生了意想不到的事情发生了一群海鸥一群海鸥突然飞来突然飞来，围着老人的遗像围着老人的遗像翻飞盘旋翻飞盘旋，连声鸣叫连声鸣叫，叫声和，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。意想不到的事情又发生了意想不到的事情又发生了海鸥们急速海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像是前来瞻仰仪容的亲属。是前来瞻仰仪容的亲属。意想不到的事情又发生了意想不到的事情又发生了海鸥们海鸥们急速急速扇动扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像翅膀，轮流飞到老

3、人遗像上方，像是前来是前来瞻仰瞻仰仪容的亲属。仪容的亲属。最意想不到的事情发生了最意想不到的事情发生了海鸥们纷海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。的白翼天使。最意想不到的事情发生了最意想不到的事情发生了海鸥们海鸥们纷纷纷落地纷落地，竟在老人遗像前后站成了两，竟在老人遗像前后站成了两行。它们行。它们肃立不动肃立不动，像是为老人守灵，像是为老人守灵的白翼天使。的白翼天使。更意想不到的事情发生了更意想不到的事情发生了当我们不得不当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝去收起遗像的

4、时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑了过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得遗像扑了过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得离我们很近，我们好不容易才从这片飞动的离我们很近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。白色漩涡中脱出身来。更意想不到的事情发生了更意想不到的事情发生了当我们不得不当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营炸了营似的朝似的朝遗像遗像扑扑了过来。它们大声鸣叫着，翅膀了过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑扑得得离我们很近，我们好不容易才从这片飞动的离我们很近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。白色漩涡中脱出身来。 同学们，假如当时你就在翠湖边同学们，假如当时

5、你就在翠湖边上，看到这样的情形，你的脑海里会上，看到这样的情形，你的脑海里会冒出什么问题？冒出什么问题？ 这群海鸥为什么会这样做，知道这群海鸥为什么会这样做，知道吗？这位老人究竟为海鸥做过些什吗？这位老人究竟为海鸥做过些什么？他与一般人做的有什么不同呢？么？他与一般人做的有什么不同呢？请同学们默读课文，用波浪线划下请同学们默读课文，用波浪线划下来，待会儿交流。来，待会儿交流。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话变了调的地方话“独脚独脚”、“灰头灰头”、“红嘴红嘴”、“老沙老沙”、“公主公

6、主” 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得干干净净。干干净净。 老人把饼干丁很老人把饼干丁很小心地放小心地放在湖边的围栏在湖边的围栏上，上，退开一步退开一步，撮起嘴撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得干干净净。干干净净。 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的的节奏节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，起起落落，

7、排成一片翻飞的白色，飞成一篇飞成一篇有声有色的乐谱有声有色的乐谱。 教师引读：教师引读： 1、海鸥吃得快，来的、海鸥吃得快，来的多，读：多，读： 2、海鸥吃得更欢了，、海鸥吃得更欢了，来得更多了，读：来得更多了，读： 3、海鸥吃得心满意足，、海鸥吃得心满意足，老人的节奏也渐渐地慢老人的节奏也渐渐地慢了下来，读：了下来，读： （二）、角色转变，创设情境，适时练笔。（二）、角色转变，创设情境，适时练笔。 在这有声有色的乐谱中，你听到了什在这有声有色的乐谱中，你听到了什么？假如你就是老人，你会说什么？假如么？假如你就是老人，你会说什么？假如你是其中的一只小海鸥，你又会说什么？你是其中的一只小海鸥，你

8、又会说什么？请选择其中一个角色说几句话。请选择其中一个角色说几句话。 朋友告诉我们这位老人每天步行二十里，朋友告诉我们这位老人每天步行二十里，从城郊赶到翠湖，只是为了给海鸥送餐，跟从城郊赶到翠湖，只是为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。海鸥相伴。 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。每天必来，和海鸥就像亲人一样。 朋友告诉我们这位老人朋友告诉我们这位老人每天每天步行二十里，步行二十里，从城郊赶到翠湖，只是为了给海鸥送餐，跟从城郊赶到翠湖，只是为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。海鸥相伴。 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人朋友告诉我，十多年了

9、，一到冬天，老人每天每天必来，和海鸥就像亲人一样。必来，和海鸥就像亲人一样。 他背已经驼了，穿一身褪色的过时他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。的大塑料袋也用得褪了色。 连用三个连用三个“褪褪色色”，让我们体会到，让我们体会到老人老人的生活十分俭朴，的生活十分俭朴，给海鸥喂食的时间也给海鸥喂食的时间也很长了。很长了。 被昆明人称为被昆明人称为“海鸥老人海鸥老人”的吴庆恒生前孤的吴庆恒生前孤身一人每月身一人每月308元的退休工资有一半以上都用元的退休工资有一半以上都用来买饼干、面粉和鸡蛋给海鸥吃的，而自己一来买

10、饼干、面粉和鸡蛋给海鸥吃的，而自己一天只吃两个馒头一碗饭就点咸菜。老人平时几天只吃两个馒头一碗饭就点咸菜。老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。往往要到中午乎舍不得花一分钱坐公交车。往往要到中午12点多才能赶到翠湖，喂一阵海鸥，老人又得赶点多才能赶到翠湖，喂一阵海鸥，老人又得赶在在3点前步行回西郊昆明化工厂，他背上那个破点前步行回西郊昆明化工厂，他背上那个破破烂烂的布包里，装着他沿途捡的、带回家当燃破烂烂的布包里，装着他沿途捡的、带回家当燃料的煤渣和树枝，还有一瓶用旧饮料瓶装着的茶料的煤渣和树枝，还有一瓶用旧饮料瓶装着的茶水。水。 四元五角一斤的饼干，老人毫不吝啬买给四元五角一斤的饼干，老人毫不

11、吝啬买给海鸥吃，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还海鸥吃，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干鸡蛋饼干”；而他；而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟，连穿得衣服都是自己缝制的粗糙布衣。烟，连穿得衣服都是自己缝制的粗糙布衣。 十多年了，几千个日子，老人每天都来，可十多年了，几千个日子，老人每天都来，可有一天老人没来，有一天老人没来，第二第二天老人还是没来，直到天老人还是没来，直到第三天的时候，老人才步履蹒跚地来了。喂海第三天的时候，老人才步履蹒跚地来了。喂海鸥的时候，他坐到了地上，身子弯成了弓一样鸥

12、的时候，他坐到了地上，身子弯成了弓一样的弧形。这三天，他只吃了一碗面，觉得好点的弧形。这三天，他只吃了一碗面，觉得好点了，就赶来看海鸥了。了，就赶来看海鸥了。 可这一看就成了决别了。他的家小得只能放下一可这一看就成了决别了。他的家小得只能放下一张床，最值钱的就是一小代面粉和六个鸡蛋，那是给张床，最值钱的就是一小代面粉和六个鸡蛋，那是给海鸥做鸡蛋馒头的。朋友在翠湖边为老人立了一块墓，海鸥做鸡蛋馒头的。朋友在翠湖边为老人立了一块墓，很多都在照片上签名，所有空白的地方都签满了。海很多都在照片上签名，所有空白的地方都签满了。海鸥呢？这群老人的儿女呢？它们也来了，让我们再一鸥呢？这群老人的儿女呢？它们也来了，让我们再一次读读他们。次读读他们。在情境中读描写海鸥的句子。在情境中读描写海鸥的句子。 教师引读：一群海鸥突然飞来，读：教师引读：一群海鸥突然飞来，读：a一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。b海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像是前来海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像是前来瞻仰仪容的亲属。瞻仰仪容的亲属。c海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立海鸥