物理人教版八年级上册诗词与物理

1、教学设计授课教师姓名李颖学科物理教龄4 4课程名称诗词与物理视频长度3232 分录制时间20162016 年 5 5 月知识点来源学科：物理年级：八年级教学目标1 1 诵读相关诗词，体会它们的内容和意境。2 2、能发现并从物理学的角度解释诗词所蕴含的物理知识。3 3、培养自己鉴赏诗词的能力。教学类型讲授型练习型适用对象八年级学生设计思路总结概括诗词中的物理知识，让学生激发学习物理的兴趣，培养学生在生活中 寻找物理知识的习惯。教学过程内容一、片头（3030 秒以内）诗词是我国五千年灿烂文化的精髓，先人在创作时巧妙地借用了许多物理知 识，使其作品大放异彩。我们在传承古代文化的冋时从中获益的还应有隐

2、藏其中的 物理知识。二、正文讲解 （4 4 分钟左右）第一部分内容：诗词与相对运动送瘟神毛泽东绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！千村薜荔人遗矢，力户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。当毛泽东得知余江县消灭了为害极广的的血吸虫病时，他激动不已，彻夜难眠，感慨和热忱化作了这首七律，表达出一个无产阶级革命家的赤诚之心和爱国爱民之 情。“坐地日行八万里，巡天遥看万千河”，其中“坐地”是相对于地面是静止的，而“日行”则是相对于太阳在运动。米桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。因为没有一丝

3、风，水面如琉璃般光滑，周围缺少参照物，所以没有察觉到小船 已悄悄前移。这就运用了运动与静止的相对性的物理知识。第二部分内容：诗词与声音枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。诗人细腻地讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗 也将作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是 写愁的代表作。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船” 。声音是物体振动而产生的；能区分“钟”和“鼓”是根据音色来判别的。鹧鸪天 晏几道十里楼台倚翠微。百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人

4、语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 这首词表现浪迹天涯的游子，急切盼归却又归期难定的苦闷心情。听到小鸟在花的深处啼叫，并知道是杜鹃鸟，那是因为杜鹃鸟的音色和其它鸟 的不同。第三部分内容：诗词与光现象 山亭夏日冋骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架啬薇一院香。“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘” 。诗句中 “浓阴”是光沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体形成的无光区域；而“倒影”则是光反射时的成像现象， 并且所成的像是正立的虚像。钓鱼湾储光羲垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。 日暮待情人，维舟绿杨岸。潭清疑水浅，光

5、的折射咅萨蛮大柏地毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ 雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年塵战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。这首词以欢快的笔调，描绘了一幅色彩斑谰的大柏地雨后的壮丽景色。全词情 景交融，抒发了作者的革命豪情，表达了革命者对战争、对美的看法。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”一一光的色散第四部分：诗词与物态变化1 1、 张旭山中留客中“纵使晴明无雨色，乳晕深处亦沾衣”。一一露的形成（液化）。2 2、白居易暮江吟“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”一一露的形成（液化）。3 3、 张继枫桥夜泊“月落乌啼霜满天”霜的形成（凝华）4 4、岑参白雪歌送武判官归京中“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽 如一夜春风来，千树万树梨花开。”一一雪的形成（凝固、凝华）第五部分：诗词与能量1.1.苏轼的诗词“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。诗词中涉及到能量转化情况是弹性势能转化为动能。2 2、李白诗词“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。诗词中的瀑