三年级下语文同步试题18我希望有一支神笔_北京课改版_第1页
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1、.2019年北京版小学语文三年级下册18 我希望有一支神笔 同步试题1 你喜欢小树吗?你喜欢小鸟吗?假设让你帮助它们，你会为它们做点什么呢?读读课文，看看小作者想用马良的神笔做什么。 _2给画线字选择正确读音，用“标出。 蜷缩jun quán su shu 寻觅nì mì 奔波bn bèn 山脊j j3按要求写字。 请写出本课左右构造的字：_ 请写出本课上下构造的字：_4查字典填空。 1“良的音序是_，音节是_，在字典中第_页。 2“健的音序是_，音节是_，在字典中第_页。5 对号入座。 温暖 温和 奔波 奔跑 1房前的小鸟也希望有一个 的家。 2张老师

2、总是 地和我们说话。 3鸟妈妈不停地为生活 繁忙。 4我要和太阳比赛，我一路 着，回到家时，太阳还没有落山。6读读写写。 1鸟妈妈再也不用为搭窝奔波繁忙。 我再也不_ 2我希望有一支马良的神笔，要给窗前的小树，画上一个小太阳。 希望_7按课文内容填空。 1我要给窗前的_，画上一个_，还有_。使小树在_，也能_成长。 2我要给房前的_，画个_的家。鸟妈妈再也不用为搭窝奔波_，小鸟再不会在寒风的_下，冻得哭泣。8 阅读诗歌，完成练习。 送给盲婆婆的蝈蝈 乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。 婆婆，婆婆， 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候， 歌声会领您走进田野，

3、看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的快乐。 婆婆，婆婆， 这是一只会唱歌的蝈蝈， 您听，它唱得多好， 就让它替我给您唱歌。 咯咯，咯咯，咯咯 1照样子，写词语。 乐呵呵 _ _ _ 蝈蝈：咯咯 _：_ _：_ _：_ 2“我送盲婆婆蝈蝈的目的是_ 3“我明明知道是盲婆婆，为什么说“歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波?盲婆婆能看得见吗? _ 4想一想，“我不上学的时候，会怎样陪盲婆婆? _ 5读了诗歌，你受到了什么启发? _9 我是小诗人。仿照课文的构造，再写一小节。 我希望有一支马良的神笔，_ _。*;参考答案1略【解析】2quán su mì bn j【解析】3略【解析】41L liáng J jiàn【解析】5温暖 2温和 3奔波 4奔跑【解析】61我再也不乱拿别人的东西了。我希望有一个漂亮的书包，每天早上可以高快乐兴的背着它上学。【解析】7略【解析】81笑哈哈 圆溜溜 乱哄哄 鸭子：嘎嘎 公鸡：喔喔 老牛：哞哞2在“我上学的时候，让它替“我给盲婆婆唱歌。3看不见，但是歌声能让盲婆婆仿佛走进了田野，看到了小溪流淌的清

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