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文档简介
1、我的作文理念灵感在你心中,文章就是你自己 2017年9月,我又接手了一批高一新生。还清晰地记得第一节作文课。我问孩子们:“你们认为,作文是内容重要还是形式重要?”孩子们异口同声地回答:“形式!”如此肯定,如此众口一词,让我非常诧异。我请了一位同学具体解释,他说比如文采,比如文章结构。这一下子让我想起了军训时“我的中国梦”的演讲比赛。大概是语文老师的缘故,我很在意演讲稿的内容,关注演讲稿主题和内容的联系。但有时候,虽然演讲者声情并茂,激情飞扬,而我只能听出明显的作文套路,却很难听出孩子自己的思想和情感。我为这样的演讲感到悲哀!真实的思想和情感才是作文的灵魂!内容永远比形式重要! 内容是锦,形式是
2、花,锦上添花自然更好,但若没有了“锦”,“花”就没有了存在的价值;只有内容充实了,文采才会有意义。但是孩子们很迷信文采,他们忘了,“辞藻华丽”(指用词华而不实,表面上语句很优美,实际上没有什么意义)、“堆砌词藻”(比喻写文章使用大量华丽而无用的词语,以扩大或加长篇幅)就是批评文采华美但内容空洞的文章的。 大多孩子在最初接触作文时,不管语言表达如何,都还能写一些真实的东西,即我们说的真实的见闻,真实的情感。这其实就是写出好作文最基础的条件。但很多人慢慢沦为了应试教育的阶下囚,为了高分,为了考场速成,慢慢丢掉了这些最真最美的内容。更为甚者,中考前的强化训练,老师为了应试,会给孩子一些固定的文章结构
3、和套路让孩子模仿套用,甚至会给一些现成的段落让孩子背诵。于是,写作成了“套公式”、“选择、衔接、默写文段”。如此作文,如此评价,忽略了孩子的思维和情感;扼杀了孩子的写作灵性;让孩子忘了作文是为了表达,是与生活的对话,是记录人生中的所见所闻所思所感;让孩子误以为写作是为了迎合,为了给人看,为了得高分。那些作文辅导班,速成班,如果不是基于阅读、体验、思考、表达的需要,那都是在戕害孩子的创作灵感。看看他们的宣传广告:只需3个小时,就能让一个中学生冲击满分作文;只需3个月,就能让一个小学生脱胎换骨;只需3分钟,就能让一个作文白痴脑洞大开!这,简直就是对创作的亵渎。还记得程红兵老师给我们举了三个例子,对
4、比说明中国学生“思辨缺席症”。“我们的学校以德育为灵魂,以教育为中心,全面贯彻党的教育方针,实施新课程改革,培育21世纪中国特色的社会主义现代化人才,全力打造*市窗口性、示范性学校”(小学五年级学生)“踏过书山漫漫,渡过学海茫茫。我们带着梦想展翅,怀着向往奋飞。今天,创建文明校园,争做文明学生,我们不退缩,不彷徨。让我们燃起青春的烈火,迸发年轻的激情,面对老师和全体同学,立下不悔的誓言”(某初中生)“我想告诉你,你当选,我有多么担心。我爸爸说,奥巴马当总统,我们都得搬到贫民院去。我爸爸说,我们得买鸡,靠卖鸡蛋过日子。如果投票选举,我一定会投给约翰·麦凯恩。但是,你能与家人住进白宫,我
5、还是为你们感到高兴。”(一名美国小学生写给奥巴马总统的信)当前中国学生写作存在的最大问题是写作时“我”不在场,喜欢宣誓体,调子高、气势盛、语言华美、内容空洞,远离“我”的生活,没有“我”的思想和情感。而美国小学生的信简单朴素真诚。艺术周期间,我担任了“社会主义核心价值观”演讲比赛的评委。各位评委来自不同的专业,但最终的比赛结果证明了评判的核心是一致的,即:演讲的内容占的比重最大。这和我们平日的作文写作要求是完全一致的:主题鲜明深刻,内容充实具体,富有启发性和感染力。 演讲比赛那天,我旁边的评委是音乐专业的张晓炜老师,我特意和他交流了一下。我就是想了解音乐老师是不是更注重舞台的表现力,是不是我的
6、评判标准有问题。张老师这样跟我说:“任何艺术都是接地气的,任何艺术价值都不是空洞的。比如,我选乐队,选音乐,不选我们听不懂的,似乎高大上的那些,而是选大家听得懂的,离生活很近的那些。比如刚才的演讲,有些演讲倒是联系社会现实了,但是离演讲者自己的生活很远,不属于他的生活范畴,怎会有他自己的思想和感悟呢?虽然我们专业不同,欣赏的角度不同,但是任何艺术形式的核心都是不变的,那就是,内容永远是第一位的。”正如张老师所说,任何艺术都是接地气的,任何艺术价值都不是空洞的。形式永远是为内容服务的,音乐舞蹈如此,作文更是如此。而作文讲究的内容充实不仅是指文中有丰富的古今中外的材料,而是能关联到自己的生活,折射
7、出自己的思考,反映出你对人生、生命、生活等的思考和认识。这样的文章中才有“我”和“我的思辨”,才是真正的创作。 问世间文章为何物?白居易言,文章(诗歌),“根情、苗言、华声、实义”。他以果树的生命演绎了文章的生命。文章是什么?放翁说,“文章本天成,妙手偶得之。”文章有别的东西吗?文章只是你自己。你心中充满美好,美好自然流露;你心中充满惆怅,惆怅自然流露;你心中充满思念,思念自然流露;你心中充满忿恨,忿恨自然流露。文章就是你的喜怒哀乐,酸甜苦辣。 当你真诚做人作文,文字中描述着你充实、丰富、真挚的人生;当你应付作文,应试作文,作文也应付你,应试你,你回过头去看作文,索然无味,难以卒读,你迅速舍弃了作文与作文中的自己。然而,作文却成就了你应付、应试的人生态度、人生追求与生活轨迹。 如果把创作灵感比作一只蝴蝶,那只美丽动人的蝴蝶就隐藏在你心中,你深情地关注它,它就飞出你的内心世界,在你的文章中翩翩起舞。 福柯说:“你以为自己在
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