2019——2020学年度天津市南开区南开中心小学四年级语文期中试卷

1、在此处键入2019-2020（一）南开区中心小学四年级语文教学质量监测一、语言的积累与运用（完成1 8小题）1.给加点的字选择正确的读音。（用表示）蝙蝠（bi n bi） 驻扎（zh a zh a ） 豌豆荚（ji aji a ） 挖掘（j U如e ） 潜入（qi n qi S） 系铃铛（j i x i ） 2.看拼音写词语。（要求正楷字，写得规范、端正、整洁）zh u jicnxi u b uu ru oi sh ihum x in gs sh 1ing p3 .把下面的四字词语补充完整。面崩地（）横七（）八（）雀无声 腾云（）雾随（）而安 奔（）不息 精疲力（）（）声细语4 .依据课文内容

2、选择恰当的词语，在括号里用“ ”表示。（1）普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，（决定决心）冒着生命危险，到太阳神那里去拿取火种，宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息后，气 急败坏，（决定 决心）给他以最严厉的惩罚。（2）现代科学必将继续（创造 制造）一个个奇迹，不断（改变 改善）我 们的生活。5.选择正确的答案。（只填序号）（1）下面语句中蕴含着深刻哲理的一项是（）A.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。B.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。D.空山不见人，但闻人语响。（2）下列语句中没有使用修辞手法的一项是（）A.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙

3、。B.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像在天上走着，走着C.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。D.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢 ？(3)下列各句中出自尚书的一项是()A.智能之士，不学不成，不问不知。8 .好问则裕，自用则小。C.人非生而知之者，孰能无惑？9 .按照要求写句子。(1)洱海边的月光照亮了高高的点苍山。(缩句)(2)伟大的巨人盘古，用他的身体整个创造了美丽的世界。(修改病句)10 依据课文内容填空。(1)博学之，审问之，慎思之， 笃行之。一一礼记(2) ,长河渐落晓星沉。(作者： 朝 )(3)在这一阶段的学习中，我们领略了著名的天下奇观 ;随 着 先生看满天的繁星；从

4、 一课中不仅巩固了提问及解决问题的能力，更感受着作者对小生灵的关爱之情； 、等一 系列人物或神话故事令我们的想象不断腾飞。8 .判断正误，对的画，错的画“X”。(1)黄帝的小女儿化身精卫鸟，衔西山之木石填塞东海的故事家喻户晓。( )(2) “触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色” 一句中如果去掉“逐渐”，句意不会发生任何改变。()（3）观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，不用写 观察者当时的想法和心情。（）（4）走月亮以“啊，我和阿妈走月亮”串联全文，描绘了一幅幅洋溢着浓浓亲情和浓郁民族特色的温馨画面。（）二、阅读课文片段，回答问题（完成9-13小题）在朝着阳光的堤岸上，青

5、草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋 蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收 拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹 琴。9 .上面语段选自课文 ，作者是。10 .为下列加点字选择正确读音。（用”表示）堤岸（di t 1）输斜（q ing q in g ）11 .括号里应选填的关联词是（）。A.虽然但是 B.即便也 C.不但面且12 .从“的堤岸、的隧道、的门口、的一 丛草”等描写中，我们感受到蟋蟀的聪明

6、智慧，也体会到了作者的观察是多么 细致啊！13 .找出最能体现蟋蟀出纵容、，瓶 盎然的一句话抄在下面横线上。（要求： 开头空两格；字在横格中线上，保持水平；字距差不多，标点与字保持距离。三、非连续性文本（完成14-15题）293玩醇汩身旃 后映茹开钻.崎昆雨T3呦 上海加钠月】?日18如1南95号14、左图为一张火车票，这张车票的乘车人是：,出发地是,目的地是。15、根据车票提供的信息，判断对错。（1）这名乘客乘坐的是K382次列车。（）（2）这张车票限乘当日当次车。（） 四、阅读短文月迹（节选），回答问题（完成1623题）我们这些孩子，什么都觉得（新鲜新颖），常常又什么都不觉得满足；中秋的夜

7、里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来。便坐回中堂里，放了 竹窗帘儿闷（mm m也）着，缠奶奶说故事。 *“月亮进来了！我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄 没声儿地洒进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹 帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈 了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹 跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹， 只留下一个空镜，一个（希望 失望）。“它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。”奶奶说。我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的

8、圆了， 尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处， 是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨（g u g u）朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵 儿是繁星儿变的：抬头看着天空、星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶. 明显大多了，也圆多了。它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锹刃儿上发现了。“月亮在这儿！”于是我循声沿着河沿跑，河水细细的，全没白日那么粗糙，灿灿地闪着银 光，像镜子一样。啊！哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又 在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定

9、是会有的。 噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那 天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边 无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗 ？16 .为加点字选择正确的读音，（用”表示）。17 .从文中找出下列词语的相关词语，填在括号里。细致一一（）（反义词）一望无际一一（）（近义词）18 .用“/”划掉括号里不恰当的词语。19 .将下列句子换个说法，不改变意思。“那月亮不是我们按在天空上的印章吗？ 。20 .短文围绕“月亮”依次写了 一一赏月一一 一一望月。21 .文中画线句子由 联想到,体现了儿童颇有趣味的 22 .“正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。”这句话正确理解是（ ）A