儿童水墨画大海美术教育_第1页
儿童水墨画大海美术教育_第2页
儿童水墨画大海美术教育_第3页
儿童水墨画大海美术教育_第4页
儿童水墨画大海美术教育_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.大大 海海.教学对象：教学对象：6-8岁岁教学材料：宣纸、毛笔、国画颜料、墨汁、调色盘、水桶、教学材料：宣纸、毛笔、国画颜料、墨汁、调色盘、水桶、毛毡、围裙毛毡、围裙、抹布等。、抹布等。教学目的：教学目的：1、让孩子用灵活、自由、简单的线条大胆的描绘出大海。、让孩子用灵活、自由、简单的线条大胆的描绘出大海。2、初步尝试横向运笔去作画。、初步尝试横向运笔去作画。教学重点：教学重点：1、线的排列方式要统一且有变化，体现大海的、线的排列方式要统一且有变化，体现大海的 2、注意墨色的深浅要注意由远及近的变化、注意墨色的深浅要注意由远及近的变化,把握近实远把握近实远的的画面效果。画面效果。.知识点：横

2、向运笔/墨色变化.同学们，你们见过真实的大海吗？站在大海前你又有什么感受呢？ 下面我们一起来赏析一下真实的大海图片吧？ 引导：引导：. 海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！ 有一条永不停息的脉搏，有一腔奔流不滞的热血。 你惟有颠簸于其中，浸没于其中，才能感觉到海有一种强大的活力!.海，能容纳百川，它胸怀的博大；海，有潮起潮落，它沸腾的理想；海，有波峰涛谷，它引傲的作品；海，有惊涛骇浪，它对生命极限的考验。. 在大海这一节课中，教师将通过层层引导，突破概念化的图示和色彩，在大海这一节课中，教师将通过层层引导，突破概念化的图示和色彩，引导学生从观察波浪的微观形态到名家作品欣赏，在

3、此基础上的创意表现不仅能引导学生从观察波浪的微观形态到名家作品欣赏，在此基础上的创意表现不仅能发挥儿童创造的天性，而且还还原了儿童天真烂漫的率性自然。发挥儿童创造的天性，而且还还原了儿童天真烂漫的率性自然。. 图片赏析.图 片 赏 析.图 片 赏 析.图 片 赏 析.学生作品.作品要求 1作品中横向用笔的笔触要有虚实对比和粗细对比 2注意横向用笔的线条不能过于平直，要体现出波纹之感。.课题延伸：课题延伸： 对于本节课的学习，我们不仅要学习大海对于本节课的学习，我们不仅要学习大海的画法更应该学习大海的精神，老师希望同学的画法更应该学习大海的精神，老师希望同学们以后在自己的人生道路上带着宽广的胸怀，们以后在自己的人生道路上带着宽广的胸怀，纯净的心灵，去实现自己的人生价值！纯净的心灵，去实现自己的人生价值！ 同学们，除了波澜壮阔的大海，那连绵起同学们，除了波澜壮阔的大海，那连绵起伏的山坡丘陵是不是也可以用这种横向运笔的伏的山坡丘陵是不是也可以用这种横向运笔的技法来表达呢？课后查阅资料或图片，运用今技法来表达呢？课后查阅资料或图片，运用今天所学技法来创作一幅山

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论