黑龙江省哈尔滨师大附中2014-2015学年高二上学期期末生物试卷

1、黑龙江省哈尔滨师大附中2014-2015学年高二上学期期末生物试卷一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分每小题共4个选项，请将符合题意的选项涂在答题卡上）1（1.5分）毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是（）A淋巴B淋巴和组织液C血浆和组织液D血浆和淋巴2（1.5分）分析有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图，以下说法正确的是（）A乙图中的D是生态系统中的主要成分BO2浓度最高的是甲图中的BC人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿D因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级3（1.5分）下列有关人体内环境与稳态的叙述，正确的是（）A内环境主要由血液、组

2、织液和淋巴组成BO2、血红蛋白、葡萄糖、胰岛素等均属于内环境的成分C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在内环境D长期营养不良容易导致机体组织水肿4（1.5分）长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（）A降低、CO2、Na2CO3B降低、乳酸、NaHCO3C升高、CO2、H2CO3D升高、乳酸、NaHCO35（1.5分）用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高该药物的作用可能是（）A增强血红蛋白的合成能力B提高血浆蛋白的含量C增加红细胞的合成数量D对红细胞有破坏作用6（1.5分）某人的脊髓从胸部折断后，一般情况

3、下（）A膝跳反射存在，针刺足部有感觉B膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D膝跳反射存在，针刺足部无感觉7（1.5分）当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（）下丘脑大脑皮层H区（听觉性语言中枢）大脑皮层S区（运动性语言中枢）大脑皮层V区（视觉性语言中枢）大脑皮层W区（书写性语言中枢）ABCD8（1.5分）动物激素调节的特点是（）A激素是细胞的组成结构，种类多、含量极微B激素发挥作用后即被灭活C激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用D健康人体内的激素含量是固定不变的9（1.5分）下列关于动物体内酶和激素的叙述，正确的是（）激素和酶的功能都具有专一性 它们都是蛋白质

4、都是由内分泌细胞分泌的 有的动物细胞既能产生激素又能合成酶能产生酶的细胞不一定能产生激素 能产生激素的细胞不一定能产生酶激素产生后一般作用于其他细胞ABCD10（1.5分）当人所处的环境温度从30降至5，呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是（）A减少、减少、增加、不变B增加、增加、增加、不变C增加、减少、增加、不变D增加、减少、增加、降低11（1.5分）遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）A血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少12（1.5分）下列哪种现象属于特异性免疫（）A泪液中的溶

5、菌酶可杀死沙眼衣原体B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D体内的天花抗体能防御天花病毒13（1.5分）在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞14（1.5分）下列有关人体免疫的叙述正确的是（）血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体免疫的第一道防线 抗原都是外来异物人体分泌的乳汁中含有某些抗体 吞噬细胞可参与特异性免疫HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病

6、 对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的ABCD15（1.5分）生长素是人类最早发现的促进植物生长的激素，下列有关植物激素的叙述错误的是（）A生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B根尖生长素由分生区的细胞产生，主要作用于伸长区C利用细胞分裂素或其类似物处理材料，有利于观察有丝分裂各期图象D不同浓度的生长素溶液对于同一植物根的促进作用一定不同16（1.5分）如图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是（）A光照抑制生长素的合成B光照引起生长素向下运输C单侧光引起生长素向背光侧运输D光照促进生长素的合成17（1.

7、5分）（1996上海）利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是（）A生长素促进子房发育成果实B生长素抑制了蕃茄种子的发育C生长素抑制番茄的受精D生长素使子房发育快、种子发育慢18（1.5分）用葡萄的一段茎插入潮湿的土壤后可育成一株完整的葡萄苗，此过程涉及的生理过程有（）呼吸作用、光合作用、激素调节 细胞分裂、细胞分化、组织器官形成DNA的复制、转录、蛋白质的合成 等位基因的分离、非等位基因的自由组合ABCD19（1.5分）下列各项中可以称为种群密度的是（）A一片稻田里的水稻的数量B一片稻田里的害虫的数量C每平方米草地中杂草的数量D一个池塘内各种鱼的总数20（1

8、.5分）按一对夫妇生两个孩子来计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要2040年，美国需要4080年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少预测人口的这种增减动态主要决定于（）A种群数量和密度B种群年龄结构C种群性别比例D出生率和死亡率21（1.5分）下列有关种群密度的说法，正确的是（）A调查植物种群密度应该用样方法，动物应该用标志重捕法B年龄组成直接决定了种群数量的变化趋势，老年个体多，种群数量将减少C种群密度是种群最基本的数量特征，直接反映了种群在一定时期内的数量D同一地点同种生物的种群密度在不同季节不会发生变化22（1.5分）若某种群有成鼠a头（计算时作为亲代），每头

9、雌鼠一生产仔16头，各代雌雄性别比例均为1：1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代数为（）Aa×8n1Ba×8n+1Ca×8nDa×8n223（1.5分）分析图示，下列选项错误的是（）A进行海洋渔业捕捞的最佳时期是超过C点时期BCD段种群数量仍在增长CB时期种群增长速率最快，种群数量在左右D该种群数量在E点达到K值24（1.5分）如图所示，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争、和竞争关系的是（）ABCD25（1.5分）冬虫夏草是一种名贵的中药当蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体

10、内部而变为菌核，虫体内部组织被破坏，仅残留表皮；至夏季，菌核萌发，由幼虫头、口部长出子座，形似直立的小草这种真菌与幼虫的关系为（）A共生B寄生C竞争D捕食26（1.5分）下列关于群落演替的叙述，正确的是（）A裸岩上发生的群落演替历程短B群落演替的总趋势是生物多样性降低C人类活动可能会使演替偏离其自然方向D群落演替的过程是低等生物演变成多种高等生物的过程27（1.5分）一个完整的生态系统的结构应包括（）A生物群落及其无机环境B生态系统的组成成分、食物链和食物网C能量流动和物质循环D群落中生物的垂直结构和水平结构28（1.5分）关于生态系统组成成分的正确叙述是（）凡是细菌、真菌都是分解者 凡是自养

11、生物都是生产者植物都是生产者 动物都是消费者 异养型生物都是消费者ABCD29（1.5分）为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极（）A缺少生产者B分解者很少C没有消费者D缺乏必要的生活设施30（1.5分）初级消费者体内的能量去向不包括（）A部分被分解者利用B部分被第二营养级摄取C部分用于自身的生命活动D部分通过呼吸作用被消耗31（1.5分）如果一只老虎的食物有来自初级消费者，来自次级消费者，假如能量的传递效率为10%，那么该老虎每增加2kg的体重，约消耗植物（）A1500kgB1100kgC1750kgD125

12、0kg32（1.5分）在生态系统中，能量可以通过食物链在生物群落中流动营养级升高，获得的总能量越少下列解释不正确的是（）A各营养级中总有一部分能量被分解者利用B各营养级中的能量一定有部分以热能形式散失C生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D营养级越高的生物个体生命活动需要的能量越少33（1.5分）下列不是温室效应形成原因的是（）A煤和石油的大量燃烧B生物圈中的碳循环平衡被打破C气温升高，加快极地冰川的融化D大气中的CO2含量过多34（1.5分）火灾常给森林带来较大危害，但是某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是（）A消灭森林

13、病虫害B刺激树木种子萌发C加速生态系统的分解过程D提高森林的蓄水能力35（1.5分）下列关于生态系统信息及信息传递特征的描述，正确的是（）A物理信息只能来源于无机环境B孔雀开屏和蜜蜂舞蹈均属于行为信息C信息在食物链中的传递是单向的D信息只能在同种生物之间进行传递36（1.5分）森林遭到持续干旱时，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能这反映了森林生态系统（）A恢复力稳定性较强B抵抗力稳定性较强C恢复力稳定性较弱D抵抗力稳定性较弱37（1.5分）下列措施能提高生态系统抵抗力稳定性的是（）A减少寄生生物和捕食者的数量B平衡生产者和消费者的数量C增加物种的多样性D对

14、群落演替进行限制38（1.5分）很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是（）A瓶内各种生物之间应有营养上的联系B瓶内各种生物的数量搭配应合理C应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D瓶内生态系统应获得充足的能量供应39（1.5分）几百年来珠江三角洲地区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥作肥料，从而获得稻鱼蚕三丰收下列有关“桑基鱼塘”的说法不正确的是（）A该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用B该生态系统是生态农业的雏形C该生态系统物种多样性得到了较好的保护

15、D该生态系统稳定性的维持需要人的干预40（1.5分）人类对环境应持的正确态度是（）A最大限度地扩大自然保护区B减少向环境索取物质和能量C协调人类自身发展、生产发展与环境发展的关系D停止或减缓人类的发展，使环境恢复原始面貌二、非选择题（本大题共5个小题，每小题8分，共40分）41（8分）取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中，进行如图所示的实验G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域请据图回答下列问题：（1）静息时，神经纤维膜内外的电位状况是（2）如果将a、b两电极置于神经纤维膜外，在c处给予强刺激（如图），电流计的指针会发生次方向 （填“相同”或“相

16、反”）的偏转（3）若将b电极置于d处膜外（ab=bd），a电极位置不变，则刺激c处后，电流计是否偏转？（4）若将a电极置于d处膜外（bc=cd），b电极位置不变，则刺激c处后，电流计是否偏转？42（8分）如图表示甲、乙、丙三个种群数量变化，试根据图回答有关问题：（1）写出这三个种群构成的食物链：（2）种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？AB段繁殖速度受到限制的原因是：；（3）丙种群在C点时，种群的年龄组成如图中的43（8分）如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解，请回答：（1）图中A代表，输入此鱼塘的能量有，池塘中的水草、鱼、细菌等生物共同构成与森林生态系统相比，该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较（2

17、）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是；调查鱼塘中草鱼的种群密度，常用法（3）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为（4）该生态系统具有能量流动、物质循环和三个方面的功能44（8分）如图是生态系统中硫循环和碳循环及其相互关系的简图，请分析回答下列问题：（1）如果图示是一个草原生态系统，图中标号所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小（2）如果该生态系统中次级消费者增重2kg，至少需要生产者提供kg（3）若要提高该生态系统的抵抗力稳定性，一般可采用的措施为（4）碳和硫在生物群落中流动形式依次为、（5）若短时间内大气中二氧化碳和二氧化硫

18、迅速增加，会造成的全球性环境问题依次是、45（8分）某科研小组将分离到的A型流感病毒（AIV）接种至鸡胚，收获病毒后制成灭活疫苗进行免疫试验，免疫后采血测其血清抗体水平，结果如下：表 三组鸡血清中相关抗体测定组别5周龄鸡（只）AIV疫苗注射量（mL/只）生理盐水注射量（mL/只） 相关抗体测定5周龄注射后7天注射后14天注射后21天200.504.007.457.718.95200.304.008.638.347.652000.54.003.542.332.00（1）实验的对照组是参考、组的注射量，组的注射量还应增加的试剂及其用量是（2）灭活疫苗注射入鸡体内后作为刺激机体产生免疫反应一段时间后

19、再接种同种AIV，试验鸡体内的就会迅速增殖、分化，相应抗体水平迅速升高，由此证明该灭活疫苗确实对试验鸡有一定的保护作用黑龙江省哈尔滨师大附中2014-2015学年高二上学期期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分每小题共4个选项，请将符合题意的选项涂在答题卡上）1（1.5分）毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是（）A淋巴B淋巴和组织液C血浆和组织液D血浆和淋巴考点：内环境的组成 分析：内环境是由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成，其中组织液是组织细胞直接生存的环境；血浆是血细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴和吞噬细胞直接生存的环境毛细血管壁细胞生活的液体环境是血

20、浆和组织液；毛细淋巴管壁细胞生活的液体环境是淋巴和组织液解答：解：毛细淋巴管壁内侧为淋巴，外侧为组织液，故细胞生活的液体环境是淋巴和组织液故选：B点评：本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的概念及组成，明确毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液2（1.5分）分析有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图，以下说法正确的是（）A乙图中的D是生态系统中的主要成分BO2浓度最高的是甲图中的BC人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿D因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级考点：生态系统的功能；人体免疫系统在维持稳态中的作用

21、；内环境的组成 分析：据图分析，甲图中A是组织液，B是淋巴，C是血浆，D是细胞内液；乙图中A表示生产者，B表示分解者，C表示消费者，D表示非生物成分解答：解：A、据乙图分析，D与A、B、C都有交流，判断D为非生物成分，而A与D有双向交流，判断A为生产者，A和C都有箭号流向C，判断C为消费者，B为分解者，A生产者是生态系统中的主要成分，故A错误；B、组织液和血浆双向渗透，因此判断图甲A和C为组织液和血浆，B为淋巴，由于淋巴是组织液单向渗透形成的，因此A为组织液，C为血浆，D为组织细胞，人体O2浓度最高的是肺泡周围毛细血管里的血浆，即甲图中的C，故B错误；C、人体发生过敏反应时，甲图中的A组织液增

22、加导致组织水肿，故C正确；D、因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是最高级别消费者，是乙图中的C消费者，故D错误故选：C点评：本题旨在考查学生对内环境和生态系统组成成分的理解，做此类题目最重要的是先判断双箭头两端的含义，在以此判断其余成分，掌握方法是关键3（1.5分）下列有关人体内环境与稳态的叙述，正确的是（）A内环境主要由血液、组织液和淋巴组成BO2、血红蛋白、葡萄糖、胰岛素等均属于内环境的成分C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在内环境D长期营养不良容易导致机体组织水肿考点：内环境的理化特性；内环境的组成 分析：1、内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴内环境中血糖含

23、量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是机体进行正常生命活动的必要条件在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、血浆蛋白、激素等；不属于内环境中的物质有血浆蛋白、载体蛋白、呼吸酶等血浆蛋白和呼吸酶位于细胞内，属于细胞内液的成分，不属于内环境2、组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血

24、浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿解答：解：A、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，血液中含有血细胞，A错误；B、血红蛋白是红细胞内的成分，不属于内环境的成分，B错误；C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在线粒体中，C错误；D、长期营养不良容易导致机体组织水肿，D正确故选：D点评：本题考查内环境组成和稳态的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大4（1.5分）长时间运动引起机体

25、缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（）A降低、CO2、Na2CO3B降低、乳酸、NaHCO3C升高、CO2、H2CO3D升高、乳酸、NaHCO3考点：稳态的生理意义 分析：内环境由血浆、组织液、淋巴构成，其理化性质处于动态平衡内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的人在长时间运动引起机体缺氧时，细胞进行无氧呼吸，产生较多的乳酸，从而使血液的酸碱度下降，但由于血液中存在缓冲物质H2CO3和NaHCO3，所以碱性NaHCO3来缓冲调节血液pH，使之处于平衡状态解答：解：人在长时间运动引起机体缺氧时，细胞进行

26、无氧呼吸，产生较多的乳酸，从而使血液的酸碱度下降，但由于血液中存在缓冲物质H2CO3和NaHCO3，所以碱性NaHCO3来缓冲调节血液pH，使之处于平衡状态故选：B点评：本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力5（1.5分）用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高该药物的作用可能是（）A增强血红蛋白的合成能力B提高血浆蛋白的含量C增加红细胞的合成数量D对红细胞有破坏作用考点：蛋白质的结构和功能的综合 分析：由题意用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高，说明是药物使血浆

27、中血红蛋白含量明显增高，再根据血红蛋白的存在等答题解答：解：由题意分析已知，是药物使血浆中血红蛋白含量明显增高而血红蛋白应该存在红细胞中，即存在于细胞内血浆蛋白存在于血浆中，即存在于细胞外红细胞生活于血浆中因为血红蛋白包含于红细胞内，所以正常血浆中不可能检测到血红蛋白，除非红细胞被破坏分解当大量的红细胞破裂后，红细胞中的血红蛋白就会释放到血浆中，使“血浆中血红蛋白含量明显增高”故选：D点评：主要考查对蛋白质的结构和功能的综合、血红蛋白的提取和分离等考点的理解，关键是要知道血红蛋白应该在什么场所6（1.5分）某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下（）A膝跳反射存在，针刺足部有感觉B膝跳反射不存在，针

28、刺足部有感觉C膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D膝跳反射存在，针刺足部无感觉考点：人体神经调节的结构基础和调节过程；反射弧各部分组成及功能 分析：神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成膝跳反射的神经中枢位于脊髓，感觉中枢位于大脑解答：解：脊椎从胸部折断阻断了神经冲动传到大脑的路径，痛感需要传递到大脑才可感觉，所以针刺足部无感觉；但脊髓反射还存在，膝跳反射由脊髓控制，所以膝跳反射存在故选：D点评：本题考查神经传导和反射弧的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力7（1.5分）当你专心作答试题时，参与的高级中

29、枢主要有（）下丘脑大脑皮层H区（听觉性语言中枢）大脑皮层S区（运动性语言中枢）大脑皮层V区（视觉性语言中枢）大脑皮层W区（书写性语言中枢）ABCD考点：脑的高级功能 分析：大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）下丘脑具有调节垂体和其它腺体的活动的功能解答：解：解答此题可用排除法，在专心作答试题时，参与的大脑皮层的高级中枢主要有语言中枢，而考试是要保持安静的，所以不需要听觉性语言中枢和运动性语言中枢的参与，故排除选项A、B、C，而专心作答试题参与的高级中枢主要是视觉性语言中枢和

30、书写性语言中枢，故D选项正确故选：D点评：在解答选择题时，要根据试题特点，灵活掌握答题技巧，做到事半功倍8（1.5分）动物激素调节的特点是（）A激素是细胞的组成结构，种类多、含量极微B激素发挥作用后即被灭活C激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用D健康人体内的激素含量是固定不变的考点：动物激素的调节 分析：激素调节的特点有：（1）微量和高级；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞但是调节的反应速度比较缓慢，神经调节的反应速度快解答：解：A、激素只能起调节作用，不是细胞的组成结构物质，A错误；B、激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活，B正确；C、激素分子弥散在体液中，对特定的靶细胞起作用

31、，C错误；D、人体内的激素含量不是固定不变的，会随内环境的变化而变化，D错误故选：B点评：本题考查了激素调节的特点，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生平时学习过程中，能够通过列表比较，明确神经调节和体液调节的区别，并且识记各自的调节特点9（1.5分）下列关于动物体内酶和激素的叙述，正确的是（）激素和酶的功能都具有专一性 它们都是蛋白质都是由内分泌细胞分泌的 有的动物细胞既能产生激素又能合成酶能产生酶的细胞不一定能产生激素 能产生激素的细胞不一定能产生酶激素产生后一般作用于其他细胞ABCD考点：酶的概念；酶的特性；动物激素的调节 分析：要正确解答此题，必须搞清酶、激素的区别酶是所有活

32、细胞都产生的，而激素只是机体内某些细胞才能产生的，动物激素是由内分泌腺细胞分泌产生的酶对机体内的各种化学反应起催化作用；激素对生物体的正常生理活动起调控作用据此分析解答解答：解：激素和酶的功能都具有专一性，正确； 酶的本质是蛋白质或RNA，激素的本质是蛋白质或固醇类等，错误；激素是由内分泌细胞分泌的，所有活细胞均能产生酶，错误； 有的动物细胞既能产生激素又能合成酶，如内分泌腺细胞，正确；酶是所有活细胞都产生的，而动物激素是由内分泌腺细胞分泌产生的，故能产生酶的细胞不一定能产生激素，正确； 动物能产生激素的细胞为内分泌腺细胞，一定能产生酶，错误；激素产生后一般经体液运输后，作用于相应的靶细胞，正

33、确故选：C点评：本题主要考查了激素和酶的本质及作用特点，意在考查学生对酶和激素的区别的理解和掌握，难度适中10（1.5分）当人所处的环境温度从30降至5，呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是（）A减少、减少、增加、不变B增加、增加、增加、不变C增加、减少、增加、不变D增加、减少、增加、降低考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：1、体温调节中枢：下丘脑；2、机理：产热动态平衡散热；3、寒冷环境下：增加产热的途径：呼吸加强，骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等；解答：解：当人所处的环境温度从30降至5，人体的冷觉感受器兴奋，通过神经

34、和体液调节，维持体温的稳定所以呼吸强度增强，氧气吸收增加，分解的有机物增多，释放的能量增多；代谢产生的水分增多，导致尿量增加；甲状腺激素增多，以促进细胞代谢增强，产热增加；由于体温的相对稳定，所以酶活性基本不变故选：B点评：本题主要考查体温调节和相关激素的作用，意在强化学生对所学知识点的理解与分析及解决问题的能力11（1.5分）遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）A血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受

35、到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（饮水）解答：解：海水浓度高，机体丢失大量水分，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑细胞外液渗透压感受器兴奋，引起下丘脑水平衡调节中枢发出指令，下丘脑分泌抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少故选：A点评：本题考查人体水盐平衡的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大12（1.5分）下列哪种现象属于特异性免疫（）A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D体内的天花抗体能防御天花病毒考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：人

36、体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫解答：解：A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体属于第二道防线，属于非特异性免疫，A错误；B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌属于第二道防线，属于非特异性免疫，B错误；C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌属于第一道防线，属于非特异性免疫，C错误；D、体内的天花抗体能防御天花病毒属于体液免疫，属于特异性免疫，D正确故选：D点评：本题考查人体的三道防线，解题的关键是理解第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针

37、对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用13（1.5分）在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：根据题干分析，“蛇毒抗毒素”属于抗体，因此灭毒的蛇毒液引起体液免疫，相关的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞解答：解：将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，只能引起体液免疫，进而产生蛇毒抗毒素（抗体）体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细

38、胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应因此相关的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞故选：C点评：本题考查体液免疫的过程，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，另外可用排除法，效应T细胞只参与细胞免疫14（1.5分）下列有关人体免疫的叙述正确的是（）血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体免疫的第一道防线 抗原都是外来异物人体分泌的乳汁中含有某些抗体 吞噬细胞可参与特异性免疫H

39、IV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病 对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的ABCD考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：凡是能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应T细胞，并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应的物质都是抗原人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围

40、小，针对性强HIV主要攻击人体的T细胞，引起免疫缺陷病解答：解：血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体免疫的第二道防线，错误；能够引起机体产生特异性免疫的物质叫做抗原抗原具有大分子、一般异物性和特异性的性质但抗原不一定是异物，也可能是机体衰老的细胞或癌细胞等，错误；抗体主要分布在血浆、外分泌液中，所以人体分泌的乳汁中含有某些抗体，正确；吞噬细胞可参与特异性免疫的体液免疫和细胞免疫，能处理抗原并呈递给T细胞，正确；HIV主要攻击人体的T细胞，引起人的免疫缺陷病，错误；人体对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的，正确所以，正确故选：C点评：本题难度一般，要求学生识记免疫调节的相关知识，考查学生对免疫调节中非

41、特异性免疫和特异性免疫的理解，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断15（1.5分）生长素是人类最早发现的促进植物生长的激素，下列有关植物激素的叙述错误的是（）A生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B根尖生长素由分生区的细胞产生，主要作用于伸长区C利用细胞分裂素或其类似物处理材料，有利于观察有丝分裂各期图象D不同浓度的生长素溶液对于同一植物根的促进作用一定不同考点：生长素的作用以及作用的两重性 分析：1生长素类具有促进植物生长的作用（促进细胞的伸长生长），并且其生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑

42、制生长；在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果 2细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用解答：解：A、生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，A正确；B、根尖生长素由分生区的细胞产生，主要作用于伸长区细胞的伸长生长，B正确；C、细胞分裂素能够促进细胞分裂，利用细胞分裂素或其类似物处理材料，有利于观察有丝分裂各期图象，C正确；D、处于最适生长素浓度两侧的浓度对同一植物根的促进作用可能是相同的，D错误故选：D点评：本题考查了植物激素的有关

43、知识，着重要求考生能够识记生长素的生理作用以及其两重性；同时明确在最适生长素浓度两侧，存在促进作用相同的两个浓度；同时识记细胞分裂素的生理作用，并理解其应用16（1.5分）如图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是（）A光照抑制生长素的合成B光照引起生长素向下运输C单侧光引起生长素向背光侧运输D光照促进生长素的合成考点：生长素的产生、分布和运输情况 分析：阅读题干和题图可知，该题是对于植物向光性原因的探究，分析题图获取信息，然后分析选项进行解答解答：解：A、分析题图可知，不论是否存在单侧光照，或者有无光照，琼脂块中生长素的

44、总量没有显著差异，说明光照不影响生长素的合成，A错误；B、分析题图可知，论是否存在单侧光照，或者有无光照，生长素都向下运输进入琼脂块中，B错误；C、分析题图可知，单侧光照条件下琼脂块中生长素的总量基本不变，但是背光侧琼脂块的生长素含量增多，向光侧琼脂块中生长素含量减少，说明单侧光引起生长素向背光侧运输，C正确；D、分析题图可知，光照与黑暗条件下生长素含量没有显著差异，因此光照不影响进生长素的合成，D错误故选：C点评：本质旨在考查学生对实验结果的分析、处理并获取正确结论的能力17（1.5分）（1996上海）利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是（）A生长素促进

45、子房发育成果实B生长素抑制了蕃茄种子的发育C生长素抑制番茄的受精D生长素使子房发育快、种子发育慢考点：生长素的作用以及作用的两重性 分析：如果切断生长素的自然来源（不让其授粉或除去正在发育的种子），果实因为缺乏生长素而停止发育，甚至引起果实早期脱落解答：解：种子能产生生长素，生长素能促进子房发育成果实若用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，由于没有授粉（受精），因此没有种子，但一定浓度的生长素溶液能促进子房发育成果实，所以能获得无籽的番茄故选：A点评：本题考查生长素的作用以及作用的两重性，要求考生识记生长素的作用，掌握生长素的应用18（1.5分）用葡萄的一段茎插入潮湿的土壤后可育成一株

46、完整的葡萄苗，此过程涉及的生理过程有（）呼吸作用、光合作用、激素调节 细胞分裂、细胞分化、组织器官形成DNA的复制、转录、蛋白质的合成 等位基因的分离、非等位基因的自由组合ABCD考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用；植物激素的作用 分析：用葡萄的一段茎插入潮湿的土壤后可育成一株完整的葡萄苗，这属于无性生殖过程此过程涉及到的生理过程有细胞分裂（DNA的复制、转录、蛋白质的合成）、细胞分化、组织器官形成、呼吸作用、光合作用、激素调节等，但没有减数分裂过程解答：解：、葡萄的一段茎发育成完整的葡萄苗的过程中，细胞时刻进行呼吸作用；该过程细胞经历了脱分化和再分化过程，这两个过程都离不开激素的调节；形

47、成葡萄苗时，要进行光合作用合成有机物故正确； 、葡萄茎脱分化和再分化过程中，细胞不断通过有丝分裂的方式进行增殖；在再分化过程中，细胞进行分裂、分化形成不同的组织器官故正确；、细胞分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成（转录和翻译形成蛋白质），故正确、葡萄的一段茎发育成完整的葡萄苗的过程中没有涉及减数分裂，所以没有等位基因的分离、非等位基因的自由，故错误故选：A点评：本题以葡萄茎发育成葡萄幼苗为素材，综合考查细胞分裂和分化、呼吸作用和光合作用、激素调节等相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题19（

48、1.5分）下列各项中可以称为种群密度的是（）A一片稻田里的水稻的数量B一片稻田里的害虫的数量C每平方米草地中杂草的数量D一个池塘内各种鱼的总数考点：种群的特征 分析：种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流种群密度是指单位面积或体积内某一种群个体的数量，是种群结构最基本的参数单位面积或体积内种群个体数量越多，种群密度越高解答：解：A、一片稻田里的水稻单位面积的数量称为种群密度，A正确；B、一片稻田里的害虫包括多种生物，不是一个种群，B错误；C、每平方米草地中杂草的数量不符合“同种生物”一词，不能称为种群密度，C错误；D、一个池塘内各种鱼的总数不符合“同

49、种生物”一词，不能称为种群密度，D错误故选：A点评：本题主要考查了学生对知识的分析和理解能力种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势20（1.5分）按一对夫妇生两个孩子来计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要2040年，美国需要4080年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少预测人口的这种增减动态主要决定于（）A种群数量和密度B种群年龄结构C种群性别比例D出生率和死亡率考点：种群的特征 分析：种群的数量特征有出种群密度

50、，生率和死亡率，迁入率死亡率，年龄组成，性别比例种群密度、年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率，出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的解答：解：A、种群数量和密度只能说明人口基数，不能预测种群数量变化，故A错误；B、年龄组成可用来预测种群未来的动态，根据种群的年龄结构可分为三种类型：增长型、稳定型和衰退型，故B正确；C、种群的性别比例能影响出生率，进而影响种群数量变化，故C错误；D、出生率、死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素，故D错误故选：B点评：本题考查种群特征的相关知识，意在考查学生

51、分析问题和解决问题的能力，难度不大21（1.5分）下列有关种群密度的说法，正确的是（）A调查植物种群密度应该用样方法，动物应该用标志重捕法B年龄组成直接决定了种群数量的变化趋势，老年个体多，种群数量将减少C种群密度是种群最基本的数量特征，直接反映了种群在一定时期内的数量D同一地点同种生物的种群密度在不同季节不会发生变化考点：估算种群密度的方法；种群的特征 分析：种群的特征主要包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例其中种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群数量的直接因素，年龄组成和性别比例是通过影响出生率和死亡率间接影响种群数量的，分析一个种群的年龄结构可以间接判定出该种群的发展趋势解答：解：A、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法，A错误；B、年龄组成能预测种群数量的变化趋势，B错误；C、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度种群密度是种群最基本的数量特征，直接反映了种群在一定时期内的数量，C正确；D、同一地点同种生物的种群密度在不同季节因环