看到你背后的秘密

1、第十三课 看到你背后的秘密“斗鸡”是我国的一种传统游戏，上至皇室，下至平民，喜爱者众多。当两只气宇轩昂的“大公鸡”在赛场中你追我赶，互相抓啄时，场面是何等的精彩、激烈啊！好词佳句百花园摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。 跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。 沉着冷静：沉着：从容镇静；不慌不忙；冷静：平心静气、毫无偏见地分析道理而不感情用事。不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。风风火火：形容急急忙忙，冒冒失失的样子。 迅雷不及掩耳：雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。 左右摇摆：来来回回地摆动。你

2、争我夺：指相互争夺。好词佳句百花园不甘示弱：示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。 扣人心弦：扣：敲打。形容事物激动人心。 千钧一发：比喻情况万分危急。 紧急关头：形容在非常紧要着急的时候。 生死攸关：攸：所。关系到生和死。指生死存亡的关键。 势均力敌：均：平；敌：相当。双方力量相等，不分高低。 出师不利：师：军队。利：顺利。出战不顺利。形容事情刚开始，就遭受败绩。 转败为胜：变失败为胜利。 旗开得胜：刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。 介绍玩法v下面介绍一下游戏的玩法，从同学中选出两名学生，分别扮演黄公鸡和黑公鸡。让他们面朝黑板站

3、好，用夹子在他们的背上各夹一张纸，分别写上不同的字。最后，命令他们闭上眼睛转成面对面，就可以开始游戏了。比赛的规则是双手背在背后，不许用手，想办法看到对方背后的字。谁用手就算犯规，先看到字者为赢家，是我们的“斗鸡王”！游戏前的准备 下面请同学来说，在玩这个游戏之前，老师都准备了哪些道具呢？请用完整的一句话描述。 下面找同学再来复述一下游戏规则。 下面即将开始紧张激烈的比赛，有请参赛选手上场！要求 在比赛过程中，我们要注意观察参赛的双方的动作，分别是怎么进攻的，怎么躲闪的，等等。还要注意观察他们的神态，都有哪些变化呢？ 共进行三轮比赛，分别对比赛双方、观众表现和现场气氛进行认真地观察，然后将比赛

4、过程口述出来。片段一比赛进入了白热化状态，武扬和陈文捷都弯着背，像两只好斗的小公鸡。陈文捷十分灵活，左躲右闪，不管对方怎么想办法，他都能应付自如，办事胸有成竹。而李武扬呢？心里十分着急，像无头苍蝇东撞西撞，不知所措，所以就一直用手遮着字。李武扬恨不得把脖子拉得三尺高，突然他跳了起来，想看到陈文捷背后的字，可惜，当他跳起的那一瞬间，陈文捷也跳了起来，两人碰在了一起。比赛仍然继续，渐渐地李武扬只有招架之功，无还手之力。随着音乐快要结束了，李武扬更是着急，拉拉队员们也努力地为他加油。突然，李武扬来了个三十六度大转弯，想让陈文捷落设入圈套，可是陈文捷没有中计，稳稳地站在那儿，仿制在等着李武扬自投罗网。

5、就在这时，李武扬转了身，背朝着陈文捷，字让他看见了，陈文捷说了一声“看见了”，顿时，音乐结束了，陈文捷胜利了，李武扬听了，十分不服气，懊丧地回去了。片段二 第三局比赛，是我对战乙队的邱雨薇。只听铛的一声，比赛开始锣被击响了，只见邱雨薇大摇大摆上了场。一开局，我就像大公鸡一样对着邱雨薇冲了上去，发起了首轮进攻，但邱雨薇却向旁边一闪，巧妙地躲了过去。然后我原地旋转了一个360度，找到邱雨薇的准确位置后，发起了第二轮猛烈的进攻，将邱雨薇追得满场到处乱窜。正在我得意的时候，邱雨薇突然转身杀了一个“回马枪”， 猛地和我一撞，两个人迅速分开，接着我从不同的角度对邱雨薇进行左右开弓，轮番轰炸，两个人很快纠缠

6、在一起，陷入了僵持阶段。我见对方直喘气，好像有点体 力不支，心里暗暗叫喜。紧接着，我虚晃一招，用抱着的膝盖头将邱雨薇抱着的腿从下向上猛地一挑，避让中的邱雨薇险些失去重心，连连踉跄着退后几步。最后， 我瞄准时机，单腿跳起，将邱雨薇抱着的腿向下狠狠地一压，犹如千斤般巨石的力量，压得邱雨薇“啊”的一声，双腿落地，瘫倒在了地上。惊呼声、赞叹声、加油声此起彼伏，同学们都被精彩刺激的斗鸡场面深深吸引住了。“刘溢丹赢了，刘溢丹赢了！”听到同学们的欢呼声，我激动得又蹦又跳。习作指南针p紧扣动作，突出人物形象。p用一连串动词来写好比赛双方争斗时的表现，反映比赛的激烈刺激。如片断二中“躲了过去”“旋转”“左右开弓

7、”“轮番轰炸”“ 狠狠地一压”“ 猛地一挑”“ 单腿跳起”这些词汇的运用，活灵活现地刻画了两个伸手敏捷、机智勇猛的赛手形象。片段一中除了运用这些动词外，还幽默地用“应付自如”“不知所措”“ 无还手之力”“ 自投罗网”等词语来形容比赛时的场面，强调了比赛如战争般紧张激烈，表达效果很好。运用烘托，渲染赛场气氛。 虽然比赛双方是描写的重点，但观众们的表现也是不可缺少的，如片段一中“拉拉队员们也努力地为他加油。”片段二中“惊呼声、赞叹声、加油声此起彼伏，同学们都被精彩刺激的斗鸡场面深深吸引住了。”这些简短精当的对观众的描写很好地烘托出比赛的激烈有趣，渲染出赛场上的热烈气氛，为文章增色不少。重视写好赛前。 比赛时选手和观众反应是文章的重中之中重中之重，但对于赛前的描写，也同样能起到表现比赛紧张激烈的效果，如片段一中“只听铛的一声，比赛开始锣被击响了，只见邱雨薇大摇大摆上了场。”习作导航塔 开头：介绍我们进行了“斗鸡”比赛。 中间部分： 老师介绍进行“斗鸡”比赛需要的道具和规则，同学们听得津津有味。 具体写一组同学比赛时的情况，要抓住选手的神情、动作、语言等来描写，力求活灵活现。 写教室里的气氛和观众们的反应，力求精当。可穿插于比赛中写。 结尾：写游戏给我们带来的欢声笑语。习作标题屋 “斗鸡”比赛 “斗鸡”争霸赛 看到你背后的秘密 好玩的游戏我来说一说 怎么样