小学生七彩课堂作文7篇

1、希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!小学生七彩课堂作文 7 篇导读：小学生七彩课堂作文1课堂是多彩的，课堂是梦幻的，课堂是神奇的，课堂是有趣的， 课堂是宝贵的，课堂是音乐课星期三，我们上了一课音乐课，让我记忆犹新。中午，老师来到 教室来通报课上完以后，下午的音乐课到音乐教室去上。读报课上完 后，同学们迅速到外面排队。走到了音乐教室，哇！好漂亮！咦？怎 么还有舞蹈教室，我心想：哇！我来到这个学校真是我一生的荣幸啊！ 我简直太高兴了！同学们找到了座位，我们通过课堂，认识了这位音 乐老师：卢老师。先进来，同学们因为有些好奇，所以有些吵闹，后 面慢慢就安静了，可不知后来，有些同学惹得我们发笑。老师整顿后

2、 就再也听不见任何声音，仿佛掉根针的声音都能听见。卢老师还给我 们表演了葫芦丝，听着那优美而动人的月光下的凤尾竹，我们跟 着节奏排起了手。老师说我们该活跃的地方活跃起来了， 不该活跃的 地方都不要活跃！这节课让我觉得很新颖。美术课美术课老师，早早地来到了教室，上课铃打响了。老师告诉我们 今天先玩一个小游戏，老师在黑板上画了一个大脑袋，其他的五官什 么也没画！咦！我们有点好奇，到底要干什么呀？哦！原来是让我们 闭上眼睛去给它画五官，哇！那么困难啊！老师叫了4位同学上去画。画眼睛的同学，上讲台找了好久自己要画的位置， 哈哈随之听见 的是同学们的笑声，画眼睛的同学，听见有笑声，一转回去，看自己 的作

3、品，没想希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!到自己也笑的前俯后仰！接着画眼睛、嘴巴、鼻子和耳 朵的都依次画完了，这幅“美丽”的“艺术品”很抽象，很笑人，让 人看了都会哭笑不得。时间如流水匆匆流过，这节课慢慢地画上了一 个句号！希望下一节课也能让我们笑一笑，因为“笑一笑，十年少嘛！” 哈哈。课堂就像一幅美丽的画，上面有用彩笔画出我们最快乐的幸福时 光！小学生七彩课堂作文2新学期开始，让我开始了新的校园生活。酸、甜、苦、辣、咸， 各式的味道让我回味无穷。可令我最难忘的，还是那多彩的课堂了。语文课是金黄灿烂的，它犹如金灿灿的阳光，暖暖的，无时无刻 的让我们感到温暖。那语言的魅力不就像太阳一样陪伴在我们

4、身边。 每一节语文都各式各样，刘老师带领我们去游览语文海洋。每一节课 都蕴含着一个人生哲理。每一堂语文课都让每一位同学听得如痴如醉， 课堂上，同学们都争先恐后的举起智慧的手， 踊跃的回答老师说的问 题，我也不例外，快速的转动脑子，快速的思考，快速的举手，常常 使我手忙脚乱，措手不及。这就是语文，魅力无比的语文，语文是多 彩的。数学课是清雅宝蓝的， 就像融汇百川的大海的颜色。 同学们都认 真听讲。每一节数学课，都积极、活跃。数学老师带我们走进丰富的 数字、图形世界，让我们在自己的房间里，教师中，课本上认识许许多多的好朋友。发现这些好朋友的奇妙性质，都让我们浮想联翩。音乐课是可爱的紫罗兰，一个又一

5、个活泼的乐符在耳边回荡。 音 乐是艺术之母，音乐对每个人都很重要。个人魅力需要音乐、生活离 不开音乐，学好了音乐，像得到了一项法宝，听“叮咚”跟着动听的 歌声，我们像来到了泉边，听“轰隆”我们仿佛面对着大海，雪白的 海潮啊！汹涌澎湃，那一曲曲乐曲，气壮山河，温柔优美，那一首首 歌词唱出对祖国的热爱，对明天希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!的向往，充满理想的未来。这就是我的初中里多彩的课堂，它是丰富的，宝贵的、是无穷的！ 小学生七彩课堂作文3我们学校推荐了一个关于机器人的课，我参加了。但因时间紧， 同学太多，我没有机会做一个自己的机器人。 于是我又报了正式试听 课。上课了，我们排好队，走进教室，

6、家长们也跟着一起进来，坐在 学生旁边。老师教给了我们一个游戏：“背靠背”。主要是练习语言表达。老师还表扬了我呢！老师告诉我们：“机器人是由若干零件组成的，可在无人操控的 情况下工作。”老师又让我们自己做机器人。我又拼又搭，费了九牛二虎之力， 终于做好了。可是，“试跑”时，“汽车”的轱辘掉了下来。我本来 想修修它，却闹了个笑话：我拿起车身，可连着马达和导线的轮子还 在转，像两只满地乱跑的老鼠。第二次，两个马达信号不统一，轮子 一个向前转，一个向后转，车只能原地打转。第三次，我终于成功了，车不仅可以飞快的跑，还可以越过比较高的障碍。下课后，我也不闲着，又想做一个转椅。我先做了一架风车，又 在每个翼

7、的头上安了一个可活动的零件，转起来美丽无比。这次我终于如愿以偿了，既学习了知识，又进行了操作，还明白 了有些事不能一次成功，需要开动脑筋，找出错误，才有最终成就的 道理。小学生七彩课堂作文4同学们，在学校里你们应该上过很多课吧！今天，我就来介绍介 绍我的希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!课堂。无聊的课堂下课了，同学们都欢呼起来，可一看课程表知道下节课是“催眠 大师”的课，同学们那愉快的心情一下子被抛到九霄云外！所以，同 学们下节课都没心思去玩了，都在教室里为下一节课做准备，做什么 准备呢？当然是“铺被铺床”准备睡觉了。“叮铃铃”战争的号角吹响了，教室里鸦雀无声，突然，从走廊对面传来样子很脚步声

8、，同学 们心惊胆战，生怕老师心情不好，给他们发射双倍的瞌睡虫！催眠大 师大模大样地走了进来，还时不时地向同学们瞪眼，被瞪到的同学知 道自己运气不好，随时可能遭到“绝杀”，已经在为自己安置枕头和 睡衣了。催眠大师开始上课了，在她刚开口说话的时候，一万只瞌睡 虫已经慢慢在向同学们逼近了，有些功力太浅的同学已经被瞌睡虫侵 略了全身，已经处于睡眠状态了；功力略深一点的，上眼皮和下眼皮 互相打架，互相搏斗；功力比较深的在和瞌睡虫作斗争。课催眠大师 还在不停地讲着，几千只从她嘴里飞去，钻进我们耳朵里，让我们失 去意识。忽然一阵铃声响起，催眠大师收拾好东西准备回去了，同学 们也纷纷醒来，看着催眠大师远去的背

9、影，脸上露出了胜利的喜悦。害怕的课堂下课啦，同学们活跃起来，“奥，下课了！ ”一个同学忽然大声 地尖叫了起来，旁边的同学都走过来看热闹，还说她大惊小怪，但一 听她说下节课是灭绝师太要来，都愣住了。下课变成了战争前的热身， 不一会儿，战斗的号角吹响了！灭绝师太的脚步声骤然响起，同学们 的心也越提越高，灭绝师太来到了门口时，同学们的心算是提到嗓子 眼了。一阵置人于死地的杀气希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!迅速蔓延整个教室，同学们处在水深火 热之中。上课时，灭绝师太提响嗓门，同学们顿时心惊胆战的，谁都 不敢发出半点声响，突然，一个不懂事的小朋友转过身与后面的同学 讲起话来，这一切都被灭绝看在眼里，

10、她迅速转身，精准，用力地把 粉笔扔了出去，只听见“啊！”的一声，粉笔打在了八个小朋友的后 脑勺，吓得他不敢转过身来。我们度过这么点时间简直是比死还难受 啊！ “叮铃铃！” 一阵欢快的下课铃响起来了，同学们看着灭绝师太 远去的背影，他们脸上露出了笑容。这就是我那多姿多彩的课堂。小学生七彩课堂作文5我已经进入中学了。中学的课堂丰富多彩，特别是那有趣历史课。我们的历史老师长得非常漂亮，她有一头乌黑发亮的头发。高挺 的鼻子下面有着一张樱桃小嘴。原本雪亮的眼睛带上了 “装饰品”眼 睛，这幅眼睛还“欺负”鼻子，坐在上面可开心了记得上周的历史课，老师给我们出了一道难题：以老师所分的小 组进行表演。对于我这个

11、怕别人笑话自己的人怎么敢去表演呢？老师 把我们分成了“春、夏、秋、冬”四个小组（我在“秋”组）。秋天， 北京人那时会干些什么呢？对于不了解历史的我们， 那可是个大难题 过了一会儿，十分钟的讨论与分配角色结束了，可我们组的同学，连 自己演的是什么角色都一问三不知的，这叫我们如何上台？表演开始了。第一组表演的是：春天那百花盛开的季节，女人在 采花，臭美着呢，男人在那烧柴，准备煮饭，有的还打猎回来了呢。 他们的表演内容很好，但是那滑稽的动作让我们不得不开怀大笑希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!第二组是夏天，炎热的夏天，太阳烤得大地火辣辣的。可勤劳的 北京人还在不停的工作，打猎的打猎，做饭的做饭，那些

12、小孩子还追 着蜻蜓满地跑最搞笑的还是我们“秋天”的小组呢！不信，你看：一群北京人 看着那火红的枫叶，捡起来转来转去，还把它戴在头上，当发饰呢！ 一群勤劳的北京人打猎回来。你想不到吧，就两三个北京人打了一群 狮子回来！天哪！要把人吓死啊，才几十分钟，一群狮子就能打败！ 真是佩服呀，佩服！最后一组，我想就更不用说了。冬天还钻木取火呢！这有趣的任务，逗的大家笑呵呵。我竟没想到初中的课堂这么的 有趣！乐中求学，学中求乐！初中的课堂真是丰富多彩！小学生七彩课堂作文6画廊里的画是丰富多彩的，它让我深深陶醉；图书馆里的书是 丰富多彩的，它让我流连忘返；雨后的彩虹是丰富多彩的，它让我心 旷神怡；学校里的课堂是

13、丰富多彩的，它让我难以忘怀。语文课堂“叮”上课铃响了。“老师好！”“同学们好，请坐下。”上课后，每当大家遇到难题时，老师总会让我们小组讨论，这时 候班里的气氛达到了高潮，小组里，各抒己见，七嘴八舌地说起了自 己的看法，当然我也不例外，几乎要十几分钟的时间，大家意见才会 一致。同时，老师也会停止大家交流，让每一个有机会的小组发表意 见。尤其是小组回答问题的希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!时候，可以说班里这会儿也成为一个复读 机存在的地方，班里到处回荡着：“我！我！ ”“老师，老师，叫我， 叫我。”“呜老师，快叫我呀！ ”班里每一个人都踊跃回答，七嘴 八舌说一通，如果自己运气不好，说不成，也要在

14、下面唉声叹气的怪 老师不叫他，很快，下课了，那股热乎劲也过了。生物课堂所有课堂中，几乎那就是生物课上，老师给大家留的自主探究和 小组合作时间最多了。刚开始，老师会告诉大家要学哪一课，让我们自己阅读一遍，接 着，老师提出问题，让学生们自己把问题的答案勾画在书上，这时， 教室里是极其安静，。听不见一点窃窃私语的声音。自主探究时间已 到，马上又到了小组合作的时间，班里又开始七嘴八舌。这时，小组 每个人都会把刚才不会的问题说出来，跟大家一起解决，完毕后。课 堂秩序将成为最最最高潮时期，环节就是一一竟比展示。回答问题， 举手积极，大家你不让我，我不让你，都要赶着回答问题，生怕别人 抢走了自己所说的，有时

15、候大家耐不住性子，竟然异口同声的说了出 来，并且正确率那是百分之百，看看大家脸上的，那笑容比花开的都 灿烂，都好像吃了蜜一样，有时候也制止不住那噪音。世界是丰富多彩的，我们的课堂也是丰富多彩的。那里有取之不 尽的宝物，等着我们去开发。课堂，不管什么样，有时照样得展示点 新花样。小学生七彩课堂作文7“瞪、瞪、瞪、瞪”着美妙的上课铃声响起了。我们的上课铃简 单动听，也为我们丰富的课堂做了一个铺垫。“啪、嗙，哎哟！你这人跑这么快干嘛！ ”走廊上已经乱成一团， 着希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!铃声虽小，威力可真不小，估计走廊上有两人跑得太快不小心撞着 了。早已把课前准备做好的我，悠闲的坐在座位上，

16、听见外面的声响 不禁偷笑一声，又镇定地预习课文。瞧！老师已经带着温暖的笑容，带着知识走进了教室。“喂！， 老师来了，快把语文书拿出来！ “我听见有人在窃窃私语着，我依然 镇定一笑。“上课！ ”老师说道。“起立！”过了几秒后“敬礼！”“老师，您好！ ”伴着同学们整齐的声音，这堂课正式开始了。“请大家拿出语文书，翻到第一课。”我们那美丽温柔的刘老师， 用她同样甜美的声音说道。荧幕上这节课所需要的ppt也已经安顿好 了，它似乎焦急地等待着老师放映的那一刻。果然，老师翻开了语文 书，放映起ppt里那巍峨壮丽的山的图片，开始为我们高声朗读七：在山的那边这篇课文。不愧是美丽的、大方的刘老师，用她那此 起彼

17、伏的声调仿佛叙述出了大海的呼啸，她用她那灵活多变的神态，为我们展现出了作者的失望、喜悦和激动。她深情地读完了，全班报 以热烈的掌声。刘老师已经生动地讲起了课文。同学们都认真的做起了笔记、听 讲。老师问：“请同学们标出重点词语，并说一说它的意思。“有几 个同学十分积极，老师一说就马上就把手举得高高的，我本以为，没 有经过思考，一定不是完善的答案，但是她们的回答去个个近乎完美， 让我大吃一惊。这些同学一定是十分投入地听讲，老师一说，思维就 马上跟上了，脑袋转得极快。我坚定再一笑。之后，老师又问：“谁能说一下雪白的海潮什么作用呢？注 意雪白！”这时，老师一说，我的脑袋立刻就转了起来，心中一 惊默念好了答希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!案，把手举得高高的。可惜还是晚了一步，老师抽了先 举手的同学回答。“雪白写出了海的纯净，清澈，说明山外的世界很 美好。”那位同学回答道。我和他的答案不一样， 我又再次高高的举起了手。 老师终于抽我 回答了