作文----各段写作详解

1、布局篇章结构布局谋篇与中心句一. 高考作文评分等级1. 一等评分等级一等评分等级：切合题意中心突出内容充实感情真切结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求高考阅卷采用的是电脑阅卷，学生的答卷通过电脑放大呈现在阅卷老师的面前，书写凌乱、字迹潦草这时也被电脑放大，所以就显的更为的明显。加之阅卷老师有相应的速度要求，停留在一份试卷上的时间也就几十秒，在这样的高强度劳动之下，阅卷老师看到书写凌乱、字迹潦草的卷面，就已经扣了答题者的印象分，最终这种印象会反映到得分当中，而这种扣分是没有价值的也是完全可以避免的。另外评卷取两个老师的平均分，误判被降到最低限度，但弊端也显现出来了，那就是高分也少了。什么样的作文

2、无论谁看都会打高分呢，毋庸置疑，审题准确的基础上，就看书写了，几天来，提交的优秀卷无一例外都书写公正、字迹大方，只有书写好，才有可能被评为一类，否则，过50分都很难。所以，写字潦草、写小字、写字密的学生一定要注意，尽量将字写的大点，字间距大点。2. 发展等级发展等级：思想深刻内容丰富有文采有创新精神二. 审题立意0起式（1）中心总结为一句话（2）确定二、四段内容（3）确定替换词汇  三条决定“不跑题”的原则：（1）审题的原则：命题作文的题目中有象征性词汇，材料作文（2）立意的原则：选择符合命题者命题倾向，选择利于展开例证的角度；（3）中心句总结的原则：明确精练、便于展开；包含命题作文

3、的题目第一段、解释材料、题目，阐述中心句。 120字第二段、举例证明（代入题目或材料） 150字第三段、承上启下 50字第四段、举例证明（代入题目或材料） 250字第五段、民族国家（代入题目或材料） 200字第六段、方法论自我成长教育例：（2009北京） 有一首歌唱道： 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，给我希望。 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。【参考】 翅膀勇气成功：展开信心的翅膀，以隐形之翼飞过高山深涧、坎坷艰难，飞向学业与人生的巅峰。展开爱心的翅膀，以隐形之翼飞过人情冷暖、飞过坎坷艰难，飞向学业与人

4、生的巅峰。展开思想创新的翅膀，以隐形之翼飞越墨守的成规、思维的定式，飞向学业与人生的巅峰。例：（2010北京）请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。【参考】星空、实地理想、勤奋成功：仰望星空、追逐梦想，也要脚踏实地、勤学苦读，方能“书山有路勤为径”攀上学业与人生的高峰。例3：（2011山东）请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：自定立意 除诗歌外文体不限 文体特征鲜明【参考】你勇气成功：我们需要用勇气来迎击困难、逆流而上，需要“你”才能飞过高山深涧、坎坷艰难，飞向学业与人生的巅峰。例4：（2011上海卷）“一切都会过去”或“一

5、切都不会过去”，对以上两句话产生的感想，写一篇议论文。【参考】一切勇气成功：一切坎坷艰难的岁月都会因逆流而上、英雄无畏的勇气而烟消云散，成为过去。例5：（2010广东卷）你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以与你为邻为标题写一篇文章。不少于800字。【参考】你、邻困难、勇气成功：与生命中无法回避的困难坎坷为“邻”，却可以选择勇敢面对、无畏迎击的状态，才能在苦痛的洗礼后走向成功与卓越。例6：（2012海淀期末）以“一年好景君须记”为题作文，除诗歌外文体自选，不少于800字。【参考】好景勤奋成功：恰是难忘那一年勤奋为学的光阴

6、“好景”，才让我明白奋斗的意义、成功的喜悦，才能激励我再接再厉，勇往直前。 例7：（2012西城期末）成熟，一般指人或事物发展得相对老到、完备。万物均按照各自的顺序走向成熟。演员说：表演若想成熟，先做人，再做艺。设计师说：制造若想成熟，一“仿（造）”，二“改（造）”，三“创（造）”。任何一种走向成熟的顺序都有道理。比如成为一名成熟的军事家，有人认为首先要身经百战，然后再阅兵书百部；有人则认为要先阅兵书百部，才能借此百战百胜、百炼成钢。小到一棵草、一个人，大到一片山林、一个民族，都在走向成熟。你认为，经过怎样的顺序才能够渐趋成熟？请以“成熟的顺序”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体

7、不限。【参考】顺序从平凡到勤奋到成功：从认识自己平凡的一面，到勤奋苦读改变命运，就是一个人走向成熟、走向成功的顺序。例8：（2012丰台期末）熟语有“先声夺人”“敢为天下先”“先下手为强”强调的是“先”的优势；然而熟语又有“后发先至”“后来居上”“后发制人”强调的则是“后”的优势。一“先”一“后”，可以引发我们丰富的联想与思考。根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。  三条决定“不跑题”的原则：（1）审题的原则：命题作文的题目中有象征性词汇，材料作文每个人物都是一个角度；（2）立意的原则：选择符合命题者命题倾向，选择利于展开例证的角

8、度；（3）中心句总结的原则：明确精练、便于展开；每个人物都是一个角度；例1：（2008北京卷）课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗？”所有学生答：“满了！”“真的？”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满了吗？”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么？”老师问道。课堂活跃起来。一个学生说：“很多事情看起来到达到了极限，实际上还存在很大空间。”一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有此石块肯定就放不进去了。”一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得

9、优先安排。”一个学生说：“也不一定，先沙子和水就一定不行么？” 请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。【注意】题干内容的提示可以规避风险：（）不要脱离材料内容及含意范围作文；（）不要就题论题，要展开外延、深化内涵；（）多个角度中任选，但要“确定”不要飘忽；（）不要为难阅卷老师，阅卷者的责任不在欣赏而在评分。【参考】第一个学生：极限、空间勇气成功：突破极限、创造奇迹，我们要以无畏的勇气改变命运，成就未来。第二个学生：顺序：成熟的顺序第三个学生：优先安排成功重要事务的优先安排才能提高时间效率，稳健快捷地走向成功第四个学生：创新成功敢于质疑权威

10、、挑战成规教条，才能以创造性的思想改变世界、创造未来。例2：（2011年北京卷）鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。【参考】学生乙：打破垄断

11、，引入竞争，才能在激烈的竞争中激励个人的发展、集体的进步、民族国家的成长。纵览古今，百感于心，从方寸之间的乒乓球台放眼望去，遥想先秦诸子“百家争鸣”的时代，恰是儒、墨、道、法“十家九流”的思想“争鸣”才能造成一时文化的繁荣进步；再忆起唐宋文学的锦绣诗篇正是中原文化与边疆外夷的争荣共鸣才能有唐诗宋诗传百代的文化瑰宝；更感叹明清文化的日渐没落恰是固步自封的思想和闭关锁关的政策才使得“小学”训诂末世图强而科技发展却一蹶不振。竞争，不仅使个人在压力中成长，更使民族与文化在争鸣中进步。例3：(2009全国I)兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了

12、小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。 培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90% 来自汗水。加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？” 思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【参考】（段首句确定角度）一则言有尽而意无穷的寓言故事，让我的思绪

13、展翼而飞，故事看似关于小兔小狗，其实言近意远，暗喻现实，尤其是野鸭教练的话引起了我情感的共鸣与无限的遐思。（中心句确定立意）汗水和努力，来自于勤奋与坚持，古往今来小到凡人巨擘、大到社稷国家，不都是赖此才千古流芳、后世景仰。例4：（2010全国II）今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。甲：什么是浅阅读?乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗?丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更

14、个性化和多样化了，挺好。丁：我很怀念过去的日子斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么?要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【参考】（段首句确定角度）一则言有尽而意无穷的材料使我的思绪展翼而飞，从一场激烈的深浅阅读的论战中，我穿越时空，看到了古代文人“读书破万卷，下笔如有神”的艰苦积累；看到了一个国家民族历经千百年的文化积累才能屹立世界民族之林；更感受到了为了学业的进步和成为国之栋梁的我们曾在数载寒窗中苦读诗书、累积财富。故而丁的看法即对深阅读的支持，引发了我内心强烈的共鸣。（中心句确定立意）

15、深阅读注重知识的点滴积累和学问的水到渠成，只有如此方能为学业的进益和人生的成功打下坚实的基础。（名句引用）故有荀子所云“不积跬步，无以至千里；不积小流， 无以成江海”。例5：（2008全国II）南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其

16、它老鹰也跟过来了。 要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题； 不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。例6：（2011江苏卷）以”拒绝平庸”为题。不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。不少于800字。 【参考】平庸创新成功：一切坎坷艰难的岁月都会因逆流而上、英雄无畏的勇气而烟消云散，成为过去。第二讲 如何首段扣题、通篇致胜首段1首段（1）解释题目、材料（2）中心句（3）名句引用例1：（2006年北京卷）许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符

17、号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。 对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。【写作思路】题干提示：保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。中心总结为一句话：保留北京传统的文化符号，创造新的符号，才能推动文化的进步和时代的发展。（一）命题作文1.感慨与递进所命之题区区几字言简意赅、却内涵丰富、意韵深长，道出的不仅是，更是 （参考1

18、）所命之题区区几字言简意赅、却内涵丰富、意韵深长，“符号”一词描述的不仅是北京的建筑，更是北京的文化、中华文明的传统。（象征词条的递进含义：从具体到抽象）北京的符号不单是眼前的景观，更是蕴含在北京历史中文化内涵。保留北京传统的文化符号，创造新的符号，才能推动文化的进步和时代的发展。2.想象与展开窗外风轻树静，我却思潮澎湃地想到了感受到了（参考2）窗外风轻树静，我却思潮澎湃地想到了小时候家门口的冰糖葫芦、望见了古代帝王城墙的红墙金瓦、嗅到了琉璃厂字画的墨香书香，更感受到了北京文化的深沉与博大。保留北京传统的文化符号，创造新的符号，才能推动文化的进步和时代的发展。例：我们的终点是伟大的西气东送工程

19、的起点克拉2号气井。和沙漠地貌截然不同，这里是犬牙交错、怪石林立的雅丹地貌。没有路，钻井的迁移甚至不得不动用直升机。石油工人硬是在这乱石中，打下了井，钻出了气，修成了路，铺下了管道。当我把耳朵贴近输气管道，听见丝丝的天然气奔走的急促喘息声，那一刻，真有点让人激动。它们翻山越岭，渡江跨河，要到数千里之遥的上海、北京。那一刻，我真想让北京的亲友知道，当你们为做午餐轻轻转动天然气灶的开关旋钮时，我能听见那清脆快活的声音，我的心跳正激荡在这离你们遥远而又亲近的地方。彩色的荒漠  联想、想象、用典的妙处：（）丰富诗文的内涵、扩展外延，虚实结合；（）表情达意更加含蓄委婉，富于画面感；（）增加诗文

20、的文化内涵例1：（2008北京）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，明白地颂扬红叶的生机与美丽；“扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村”，诗人对于江南秋色分明艳羡不已。此外，如像“红树青山好放船”、“半江红树鲈鱼”例2：（2009北京）奇妙的是那一块梦碑，说唐朝褚遂良于同州梦见一女子自称司马迁之侍妾，叫随清娱，迁遇难后忧伤而死，褚遂作此墓志铭。是实录还是虚幻，莫衷一是例3：（2011北京）作者在文章的开头和结尾均引用了古人的诗句，请分别说明其用意是什么。例4：（2010江苏）忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。三、四两句诗，明人陆时雍诗镜总论云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分）【参考答案

21、】（）丰富诗文的内涵，即想像到中友人抵达后的寂寞冷清，虚实结合；（）表达对朋友的思念之情更加含蓄委婉，富于画面感；（）增加诗文的文化内涵（参考2）亲爱的读者，每当时光流逝、静夜沉思之时，你是否想过北京城为何是千万学子的梦想，是否怀疑过古老的故宫却为何吸引来环球的游客，又是否思索过百年前的北京古城何以在今天又有无穷的魅力？在我细细写下这篇小文的时候，我坚信这是因为蕴含在北京文化中亘古不变的文明之力。北京的符号不单是眼前的景观，更是蕴含在北京历史中文化内涵。保留北京传统的文化符号，创造新的符号，才能推动文化的进步和时代的发展。3.疑问与加强亲爱的读者，每当时光流逝、静夜沉思之时，你是否想过怀疑思索

22、过在我细细写下这篇小文的时候，我坚信（参考3）亲爱的读者，每当时光流逝、静夜沉思之时，你是否想过北京城为何是千万学子的梦想，是否怀疑过古老的故宫却为何吸引来环球的游客，又是否思索过百年前的北京古城何以在今天又有无穷的魅力？在我细细写下这篇小文的时候，我坚信这是因为蕴含在北京文化中亘古不变的文明之力。北京的符号不单是眼前的景观，更是蕴含在北京历史中文化内涵。保留北京传统的文化符号，创造新的符号，才能推动文化的进步和时代的发展。保留北京传统的文化符号，创造新的符号，才能推动文化的进步和时代的发展。例2：（2010年广东卷）你我为邻，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可

23、有所选择。请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。【写作思路】中心句：与无法回避的坎坷与艰难为邻，需要你我选择无畏的勇气迎难直上，方能乘风破浪，创造人生的辉煌。（参考1）所命之题区区几字言简意赅、却内涵丰富、意韵深长，为邻的“你”不仅是有形的家邻、朋友，更是无形的命运、坎坷与挫折。（参考2）窗外风轻树静，我却思潮澎湃地想到了小时候隔壁家一同长大的朋友、听到了隔壁房间传来的读书声音乐声，更回想起时时“为邻”的朋友命运中曾经遇到过的坎坷与困难。（参考3）亲爱的读者，每当时光流逝、静夜沉思之时，你是否回忆起往事中不可避免的坎坷，是否怀疑过人生为何如此多

24、折，又是否思索过如何面对时时“为邻”的困难与挑战？在我细细写下这篇小文的时候，我坚信只有勇气才能让我面对彼邻，挑战卓越。 例3：（2012海淀期末）一年好景君须记【写作思路】中心句：恰是难忘那一年勤奋为学的光阴“好景”，才让我明白奋斗的意义、成功的喜悦。首句1：所命之题虽区区几字却言简意赅，意韵深长，道出的不仅是自然界春华秋实、夏雨冬霜的景观，更是每个人心中难以忘怀的人生岁月。首句2：难忘那春雨拂面、夏雨凉人，难忘那恩师教诲、父母箴言，更难忘那奋斗换来的成就、汗水得来的丰收。首句2：难忘，春雨拂面、夏雨凉人；难忘，恩师教诲、父母箴言；更难忘，奋斗换来的成就、汗水得来的丰收。例4：（2012西城

25、期末）成熟的顺序【写作思路】中心句：从认识自己平凡的一面，到勤奋苦读改变命运，就是一个人走向成熟、走向成功的顺序。首句1:窗外风轻云静，我却思潮澎湃地想到了曾经如何用撒娇博取父亲的拥抱、想到了如何幼稚地在复杂的数学难题面前抱怨自己平凡的智商，而今我终于能以一个成人的视角明白，成熟恰恰需要先在生活的困难中经历磨难，然后方能以发奋努力的精神面对人生、改变命运。首句2:从黄发垂髫的回忆发如白雪的未来，从童言无忌的天真到左右逢源的机敏，从对爱情的懵懂到对人生的反思成熟，这个沉重的字眼历经岁月沉淀让我明白：首句3：（段首句引入）窗外风轻云静，我却思潮澎湃地想到了曾经如何用撒娇博取父亲的拥抱、想到了如何幼

26、稚地在复杂的数学难题面前抱怨自己平凡的智商，而今我终于能以一个成人的视角明白，成熟恰恰需要先在生活的困难中经历磨难，然后方能以发奋努力的精神面对人生、改变命运。（中心句确定立意）从认识自己平凡的一面，到勤奋苦读改变命运，就是一个人走向成熟、走向成功的顺序。（名句润色加分）故有游褒禅山记所云“故非有志者，不能至矣”，臻于至境当然需要勤奋为学。例5： （2010北京） 请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。【写作思路】中心总结为一句话：星空、实地理想、勤奋成功：仰望星空、追逐梦想，也要脚踏实地、勤学苦读，方能攀上学业与人生的高峰。（感慨与递进）题目中区

27、区几字言简意赅却含意隽永，让我这个涉世未深的少年深有同感。“脚踏实地”恰是诠释一种踏实的人生状态，而“仰望星空”则是对梦想的执著追求面对学业抑或人生这不正是成功所必需的元素，走向卓越必经的路途。仰望星空、追逐梦想，也要脚踏实地、勤学苦读，方能攀上学业与人生的高峰。故有游褒禅山记所云“故非有志者，不能至矣”，臻于至境当然需要勤奋为学。（联想与展开）窗外风轻树静，我却思潮澎湃地想到了十年寒窗伏案苦读的日日夜夜，听到了晨钟暮鼓里的朗朗读书之声，感受到了每一天对于梦想的追求与执著。追逐梦想执著成功，面对人生勤奋踏实，不正是“仰望星空与脚踏实地”的完美注解。仰望星空、追逐梦想，也要脚踏实地、勤学苦读，方

28、能攀上学业与人生的高峰。故有游褒禅山记所云“故非有志者，不能至矣”，臻于至境当然需要勤奋为学。（疑问与加强）亲爱的读者，每当时光流逝、静夜沉思之时，你是否梦想过功成名就倍受瞩目的一天，是否想过焚膏继晷的苦读为何没有让自己的成绩一飞冲天，又是否思索过如何面对未来人生旅途中的困难与挑战？在我细细写下这篇小文的时候，我坚信仰望星空、追逐梦想，也要脚踏实地、勤学苦读，方能攀上学业与人生的高峰。故有游褒禅山记所云“故非有志者，不能至矣”，臻于至境当然需要勤奋为学。例6：（2009天津）当前，出生于20世纪90年代被称作“90后”的青少年，越来越多地受到社会的关注，有人对他们赞扬嘉许，有人对他们表示担忧，

29、也有人认为他们是在以自己的方式诠自己的青春不管怎样，“90后”终将担当起社会和历史赋予的重任，请你联系个人或社会实际，以“我说90后”为话题，写一篇文章。要求：（1）自选角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。（4）写出自己的真情实感。（5）不得套作，不得抄袭。【写作思路】立意：勤奋（疑问与加强）亲爱的读者，每当静夜沉思之时，你可知是何等精神造就了90后一代的向上新风，你可知是怎样的品质让90后督促着时代的进步，你又可曾知道是如何的品格让90后的我们面对世界不再彷徨、面对人生不再绝望。在我细细写下这篇小文时，我会坚定地告诉你，正是勤奋求学的精神才让我们有决心在学业与人生

30、的绝望中寻找希望、成就辉煌。例7：（2011山东）请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：自定立意 除诗歌外文体不限 文体特征鲜明。【写作思路1】立意：勤奋首段：你是暗夜行路中温暖的灯火，你是喧闹城市中宁静的心灵，你更是岁月的积淀、文明的珍宝。在这个急功近利的世界，需要“你”一颗踏实为学的心灵。【写作思路2】立意：创新中心句：这个充满竞争、飞速发展的世界需要“你”，需要创造性的精神。首段：（疑问与加强）亲爱的读者，每当月照书窗、静夜沉思之时，你是否在读古思今时反省过为何腐朽的清王朝无数次败在英法的大炮军舰之下，你是否在凭窗远眺时思索过是什么让新中国的硅谷高楼林立、遍地高新，

31、你又是否在读书看报时感叹过是什么让历经百年沧桑的中国焕发新生、蓬勃发展？当我满怀感慨地写下这篇小文的时候，我想坚定地告诉你，是创新的精神、是革故鼎新的勇气！ 这个充满竞争、飞速发展的世界需要“你”，需要创造性的精神。有兰亭集序所云“修短随化，终期于尽”，在短暂的一生中，只有不断创新和超越才能扩展人生的价值。【写作思路3】立意：勇气首段：亲爱的读者，每当静夜沉思之时，你是否感叹过是何等气节让史官在政治的高压下秉笔直书铸成绝唱，是否想像过是何等精神让文学巨擘在政治的阴霾中写出光明的篇章，又是否思考过是何等力量让饱经战火的民族在废墟中重新屹立？当我细细写下这篇小文的时候，我要坚定地告诉你：是无畏的勇

32、气。 例段：在如今这个科技进步、教育发达的时代，我们仍然需要几百年前汉代文学家、思想家司马迁那样义无反顾的勇气、对理想无所畏惧的追求。20岁时，司马子长不惧艰辛搜集史料，“讲业齐鲁之都，观孔子之遗风”；47岁时，太史公面无惧色义正辞严力保李陵而身遭腐刑；55岁时，“史圣”以过人肝胆在黑暗的牢狱中著成史记，正如滑稽列传中所说：“不飞则已，一飞冲天”。我们这个世界，仍然需要面对困难气逾霄汉的勇气，才能在生活与学业的困境中走向希望。【例文】（首段：疑问与加强）亲爱的读者，每当静夜沉思之时，你是否感叹过是何等气节让史官在政治的高压下秉笔直书铸成绝唱，是否想像过是何等精神让文学巨擘在政治的阴霾中写出光明

33、的篇章， 又是否思考过是何等力量让饱经战火的民族在废墟中重新屹立？当我细细写下这篇小文的时候，我要坚定地告诉你：是无畏的勇气。（例段：个体）在如今这个科技进步、教育发达的时代，我们仍然需要几百年前汉代文学家、思想家司马迁那样义无反顾的勇气、对理想无所畏惧的追求。20岁时，司马子长不惧艰辛搜集史料，“讲业齐鲁之都，观孔子之遗风”；47岁时，太史公面无惧色义正辞严力保李陵而身遭腐刑；55岁时，“史圣”以过人肝胆在黑暗的牢狱中著成史记，正如滑稽列传中所说：“不飞则已，一飞冲天”。我们这个世界，仍然需要面对困难气逾霄汉的勇气，才能在生活与学业的困境中走向希望。（承上启下）恰如史记太史公自序所云“此人皆

34、意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者”，伟大作家的一生多与政治的坎坷“为邻”，而又以兼人之勇的气魄应对。（例段：纵横排比）一生与政治的迫害为邻，但丁却选择在流亡的生涯中勇敢地走出了地狱的迷途，“一切的怯懦定要在这里死灭”，唱出了无所畏惧的神曲；两遭放逐，屈原在政治的坎坷中义无反顾地写下“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌”；被贬黄州，苏轼在官场的失意之中气逾霄汉写下了“大江东去，浪淘尽”的千古名篇。人生无法选择命运的“邻居”，却可以选择勇敢的“选择”。 （二）材料作文（材料简述、选准角度）1.感慨与递进（1）材料读罢，揽卷长思，故事/材料虽短小精悍却内涵丰富、意韵深长，使我这个涉世未深的少年

35、深有同感。2.想象与展开（1）一则言有尽而意无穷的寓言故事/材料，让我的思绪展翼而飞，我想到了听到了感受到了3.疑问与加强（1）材料读罢，我陷入了良久的深思，材料中的难道不是你我都曾面对过的问题、难道不是整个社会应该思考的现象。例1：（2010全国I）【写作思路】中心句：正如材料中的捕鼠之猫，每个人都应在自己的岗位上恪尽职守、尽职尽责，才能为社会做出卓越的贡献。首句：漫画读罢，览卷长思，几根简单的线条勾勒出的不仅是猫鼠的形象，更是社会上的众生百态，以猫喻人、以漫画寓人生/现实，含意丰富，引人沉思。整幅漫画中捕鼠之猫的形象给我留下了深刻的印象，  寓言式材料常用释句：以喻人（生），以寓

36、言暗喻现实，含意丰富、引人深思。  现象式材料常用释句：材料内容不是一场虚拟的争论，而是对真实世界的映射（是社会现象的折射），代表的是社会的呼声和热议。例2：（2007全国I）【写作思路】首句：漫画读罢，览卷长思，简单的线条勾勒出的不仅是几个群体的代表人物，更画出在子女教育和少年成长中整个社会要面对的问题和采取的方式。中心句（施教者）：让摔倒孩子凭借自己的力量站起来，对下一代的真爱是让他们有直面困难的勇气和独立担当的能力。中心句（受教者）：让摔倒孩子凭借自己的力量站起来，让我们在勇敢地面对当下的困境，才能在未来有一份独立担当的能力。例3：（2009全国I）兔子是历届小动物运动会的短跑

37、冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。 培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90% 来自汗水。加油！呷呷！” 评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？” 思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得

38、抄袭。【写作思路】中心句： 成功来自于汗水和努力，来自于勤奋与坚持，古往今来小到凡人巨擘、大到社稷国家，不都是赖此才千古流芳、后世景仰。首句1：小动物们的纷纷议论不是一场虚拟的争论，而是对社会现实的映射：评论家将矛头直指特长选择，而思想家则考虑因材施教，然而教练野鸭的话去却使我尤有感触。首句2：一则言有尽而意无穷的寓言故事，让我的思绪展翼而飞，故事看似关于小兔小狗，其实言近意远，暗喻现实，尤其是野鸭教练的话引起了我情感的共鸣与无限的遐思。例段：（段首句确定角度）一则言有尽而意无穷的寓言故事，让我的思绪展翼而飞，故事看似关于小兔小狗，其实言近意远，暗喻现实，尤其是野鸭教练的话引起了我情感的共鸣与

39、无限的遐思。（中心句确定立意）成功来自于汗水和努力，来自于勤奋与坚持，古往今来小到凡人巨擘、大到社稷国家，不都是赖此才千古流芳、后世景仰。（名句润色加分）故有诗经所云：“夙兴夜寐，靡有朝矣”。例4：（2010全国ii）今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。甲：什么是浅阅读?乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗?丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。丁：我

40、很怀念过去的日子斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作思路】材料角度丁：支持深阅读/立意：积累中心句：深阅读注重知识的点滴积累和学问的水到渠成，只有如此方能为学业的进益和人生的成功打下坚实的基础。首句1：虽是一场网络讨论却绝非空穴来风，而是生动地诠释了现代人在快节奏的时代中对于读书与求知的看法。恰如暗夜行路需要灯火的温暖、喧嚣城市渴求宁静的心灵，丁的话于我颇有同感：首句2：一则言有尽而意无穷的材料使我的思绪展翼而飞，从一场激烈的深浅阅读的论战中，我

41、穿越时空，看到了古代文人“读书破万卷，下笔如有神”的艰苦积累；看到了一个国家民族历经千百年的文化积累才能屹立世界民族之林；更感受到了为了学业的进步和成为国之栋梁的我们曾在数载寒窗中苦读诗书、累积财富。故而丁的看法即对深阅读的支持，引发了我内心强烈的共鸣。例5：（2010新课标）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为

42、“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作思路】材料角度人才成长的规律/立意：信心中心句：心理学实验向我们证明，人才成长有着许多规律而内心受到激励产生强大信心，则是一个人在困境中挑战卓越、成就梦想的重要原因。首句：材料读罢，览卷长思，三则材料皆短小精悍却言近意远，无论是缸中之鱼与环境大小还是林中之狼与好奇心，都让我这个涉世未深的少年深有感触，尤其是材料三引起了我内心的强烈共鸣。例6：（2

43、010安徽）21阅读下面这首诗，根据要求作文。(60分)吴 兴 杂 诗清阮元交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。 注意立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。 不得套作，不得抄袭。         不得透露个人相关信息。 书写规范，正确使用标点符号。【写作思路】题目：杂诗/立意：选择中心句：一个人只有选择适合于自己发展的环境才能获得发展的空间、取得更大的成功首句：杂诗读罢，览卷长思，本诗

44、虽短小精悍却大义微言、引人深思，深浅不同之处理应种植不同的植物，不恰是诠释了人才发展需要找到适宜的位置么。以植物喻人生，含意丰富，发人深省例7：（2010福建）18阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。还在念大学的时候，雅科布格林与威廉格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力。共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已

45、经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多十国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的格林童话。要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。【写作思路】材料角度：格林兄弟收集故事/立意：勤奋、积累中心句：正是格林兄弟的勤加收集、艰苦积累，才能发现文学的宝藏、成就伟大的事业。首句：材料读罢，览卷长思，几百年的民间故事依靠兄弟两人的勤奋与积累，成为了世界文学的瑰宝，故事虽短小精悍却意韵深远，启人深思。例段：材料读罢，览卷长思，几百年的民间故事依靠兄弟两人的勤奋与积累，成为了世界文学的瑰宝，故事虽短小精悍却意韵深远，

46、启人深思。 正是格林兄弟的勤加收集、艰苦积累，才能发现文学的宝藏、成就伟大的事业。故有劝学所云“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。材料中格林兄弟的事迹让我自然地想到汉代文学家、史学家司马迁也恰是凭借勤奋积累的精神才铸就史学经典“无韵之离骚”。8年黑暗牢狱的时光却成就了司马子长辛苦积累、一朝功成；130篇锦绣篇章的连缀成就了太史公水滴石穿的文学成就；526000余言字字珠玑的累积成就了“史圣”积土成山的文学宝藏。其实，无论是材料中的格林兄弟，亦或是史学大家，莫不是凭借在史料上勤奋积累的精神才能创造出丰富的文学财富、流芳百世。例8：（2010浙江）26阅读下面的文字，根据要求作文。（6

47、0分）传说有的雏鸟长大后，会街食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称作“反哺”。人类社会也存在这类似的现象，年轻一代对年长一代的的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化帆布犹如潜流，隐而不显。但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显的影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。 请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述古时，书法情感，也可以发表见解。【注意】角度自选，立意自定。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。【

48、写作思路】立意：教育中心句：在年少与年长之间、在受教与施教之间角色转换，推进了整个社会文明的前进与发展。首段：窗外风轻树静，我却思潮澎湃地想到在科技高速发展的今天，父辈们在科技产品前的惶恐与无助；想到古往今来成功的伟人皆是在对前人的“文化反哺”之中从受教转为施教；更感受到了每一个时代中，社会文化的进步都是因后辈对前辈的推动与颠覆。第三讲 如何写出纵横文史的例段2.4勇气与坎坷、例段（）中心思想人物介绍（、）排比情节（、）总结成就呼应中心例1：（2010福建）还在念大学的时候。雅科布格林与威廉格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，

49、兄弟俩付出了极走的努力。共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多十国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的格林童话。要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。【写作思路】材料角度：格林兄弟收集故事/立意：勤奋、积累中心句：正是格林兄弟的勤加收集、艰苦积累，才能发现文学的宝藏、成就伟大的

50、事业。首句：材料读罢，览卷长思，几百年的民间故事依靠兄弟两人的勤奋与积累，成为了世界文学的瑰宝，故事虽短小精悍却意韵深远，启人深思。材料中格林兄弟的事迹让我自然地想到汉代文学家、史学家司马迁也恰是凭借勤奋积累的精神才铸就史学经典“无韵之离骚”。16年黑暗牢狱的时光却成就了司马子长辛苦积累、一朝功成；130篇锦绣篇章的连缀成就了太史公水滴石穿的文学成就；526000余言字字珠玑的累积成就了“史圣”积土成山的文学宝藏。其实，无论是材料中的格林兄弟，亦或是史学大家，莫不是凭借在史料上勤奋积累的精神才能创造出丰富的文学财富、流芳百世。（4、9）a.命题作文重复中心句b.材料中所讲的故事，让我自然地想到

51、古往今来伟人成功的经验，譬如 c.材料中的事迹，不恰与成功的经验有异曲同工之妙：d.仔细思索，我惊异地发现，材料中的经历不恰恰暗喻了古今伟人成功的经历：e.见微知著，材料中的故事原来并非个例，而是生动传神地讲解了古今中外行业巨擘的成功传奇：（56、1011）尽量以对仗或排比式将人物情节分层展开，每层皆强调立意；（7、12）a.命题作文重复中心句b.其实，无论是材料中的，还是，莫不是凭借方能c.和的经历同时向我们证明了一个真理，即d.和都凭借的精神殊途同归地达到了相同的人生目标，即实现梦想、收获成就。【补充材料1】司马迁：1.我国伟大的史学家、文学家、思想家；2.字子长，史称“太史公”、“史圣”

52、3.太史令司马谈太史公执迁手而泣曰：“余先周室之太史也。自上世尝显功名於虞夏，典天官事。後世中衰，绝於予乎？汝复为太史，则续吾祖矣。今天子接千岁之统，封泰山，而余不得从行，是命也夫，命也夫！余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。” 史记·太史公自序卷七十4.20岁，游历名山大川，搜集史料。二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，闚九疑，浮於沅、湘；北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄；戹困鄱、薛、彭城，过梁、楚以归。於是迁仕为郎中，奉使西征巴、蜀以南，南略邛、笮、昆明，还报命。 史记·太史公自序卷七十5.47岁，为保全李陵全家性命仗义执言；假令仆伏法受诛，若

53、九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？而世又不与能死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也！6.55岁，（公元前91年），史记全书完成；7.开创了纪传体通史的写法，加入了史官的见解评价；8.16年，共130篇，526000余字 1.燕雀安知鸿鹄之志哉。史记·陈涉世家2.此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。史记·滑稽列传3.文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵

54、法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。报任安书【材料应用】1. 勇气16年秉笔直书是伟大史学家、思想家、文学家司马子长可歌可泣的勇气，52万余字“史家之绝唱，无韵之离骚”是太史公展翅翱翔于华夏名人天空一双隐形的翅膀。公元前99年那个血雨腥风的夜晚，面对听闻李陵委曲求全于匈奴之后勃然大怒的汉武帝，满朝文武缄口不言、沉默不语，47岁高龄的司马迁挺身而出、仗义执言，力保李陵保存实力以图东山再起。正是如此坚定不屈的史官气节和震撼人心的勇气才让太史公在政治的绝望中寻找文学的希望，在黑暗的牢狱中写出光明的篇章。2. 信心16年秉笔直书是伟大史学家、思想家、文学家

55、司马子长可歌可泣的信心，52万余字“史家之绝唱，无韵之离骚”是太史公展翅翱翔于华夏名人天空一双隐形的翅膀。公元前99年那个血雨腥风的夜晚，面对听闻李陵委曲求全于匈奴之后勃然大怒的汉武帝，满朝文武缄口不言、沉默不语，47岁高龄的司马迁挺身而出、仗义执言，力保李陵保存实力以图东山再起。正是如此坚定不屈的史官气节和震撼人心的自信之心才让太史公在政治的绝望中寻找文学的希望，在黑暗的牢狱中写出光明的篇章。3. 创新16年秉笔直书是伟大史学家、思想家、文学家司马子长文学创新的见证，52万余字“史家之绝唱，无韵之离骚”是太史公展翅翱翔于华夏名人天空一双隐形的翅膀。“通古今之变”， 继承同为史官的先父司马谈遗志；“究天人之际”，20岁起游历名山大川、搜集史料，司马迁别树旗帜开创了纪传类文学先河。正是如此坚定不屈的史官气节和震撼人心的创新精神才让太史公在政治的绝望中寻找文学的希望，在黑暗的牢狱中写出光明的篇章。 4. 道德16年秉笔直书是伟大史学家、思想家、文学家司马子长创作道德的见证，52万余字“史家之绝唱，无韵之离骚”是太史公展翅翱翔于华夏名人天空一双隐形的翅膀。“通古今之变”， 继承同为史官的先父司马谈遗志；“究天人之际”，20岁起游历名山大川、搜集史料，司马迁一丝不苟、客观写实地再现史实。正是如此严谨自律的史官气节和