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2、农作物的害虫。俗称：腻虫。石英矿小学 徐峰我会填（ ）的小花）的小花 （ ）的葫芦藤）的葫芦藤 （ ）的小葫芦）的小葫芦 （ ）的叶子）的叶子雪白雪白细长细长可爱可爱绿绿绿绿 多么可多么可爱的小葫芦爱的小葫芦哇！那个人哇！那个人每天每天都要去都要去看几次。看几次。 多么可爱的小葫芦哇！多么可爱的小葫芦哇！ 小葫芦慢慢地变黄小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。了，一个一个都落了。 找出种葫芦的人想的说的话，找出种葫芦的人想的说的话，用用“”“”划出；邻居的话用划出；邻居的话用“”划出来。划出来。有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么! ! 有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。 叶子上的虫还用治？叶子上

3、的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。 他认为：他认为：他想的是：他想的是：“我要的是葫芦。我要的是葫芦。”我会读叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。续编故事：第二年，那个人又种了一棵葫芦。续编故事：第二年，那个人又种了一棵葫芦。他每天都要去看几次。有一天，他看见叶子他每天都要去看几次。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：上爬着一些蚜虫，心里想：。他盯着小葫芦自言自语地说：。他盯着小葫芦自言自语地说：“！” 没过几天，叶子上的蚜虫没过几天，叶子上的蚜虫。小葫芦慢慢地。小葫芦慢慢地。 在邻居的帮助下，种葫芦的人在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，着葫芦，不管蚜虫的做

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