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文档简介

1、计算机应用基础教案课题认识计算机桌面课时1、2授课日期教学目标通过教学，使学生认识计算机桌面，知道计算机桌面设置的方法，培养学生学习计算机的兴趣。重 点难 点重点：鼠标的操作难点：桌面的设置教、学具计算机、投影仪、黑板教学手段 教学方法使用多媒体教学方法讲授。备课人班 级教 师 活 动学 生 活 动引入：通过幻灯片展示一台计算机，让学生对计算机有个感性的认识，由此引入学习认识计算机桌面的课题。新授：一、 启动计算机1、启动计算机先开显示器开关，再开主机开关。2、关闭计算机先关主机，再关显示器。二、 认识计算机桌面1、图标2、任务栏3、“开始”按钮4、固定程序列表5、常用程序列表要注意开关机的顺

2、序，养成良好的习惯。教 师 活 动学 生 活 动6、级联菜单指示三、使用鼠标（理论联系实践讲解）1、指向操作：移动鼠标指针到目标位置。2、单击操作：快速按一下鼠标左键，再松开。3、双击操作：快速连按两次鼠标左键，再松开。4、拖动操作：按住鼠标左键不放，移动鼠标指针到目标位置后再松开。5、右击操作：单击一下鼠标右键，再松开。设置桌面1、设置主题操作：（1）、右击桌面空白处“属性”，打开“显示属性“对话框；（2）、“单击“主题”选项卡“Windows经典”主题。2、设置桌面操作：（1）、单击“桌面”选项卡，“背景”选择“Stonehenge”,“位置”选择“拉伸”；（2）、单击“自定义桌面”选项卡

3、,打开“桌面项目”对话框；（3）、打开“常规”选项卡，进行设置，最后单击“确定”按钮。3、设置屏幕保护操作：（1）、打开“屏幕保护程序”选项卡，选择“三维花盒”；（2）、单击“设置”钮，进行所要的设置，设置“等待”时间，最后单击“确定”按钮。4、设置外观熟练掌握鼠标的操作观察老师制作，自己尝试操作教 师 活 动学 生 活 动操作：（1）打开“外观”选项卡，“窗口和按钮”选择“Windows样式”，“色彩方案”选择“橄榄绿”，“字体大小”；（2）单击“确定”按钮，观看效果。5、设置分辩率操作：（1）、单击“设置”选项卡，拖动“屏幕分辩率”的滑动，直至其下方显示“1280*1024”像素；（2）、单击“颜色质量”列表框，选择颜色质量为“最高32位”，最后单击“确定”，即可。总结： 教师与学生共同小结本节课所学的内容后强调：通过两节课的学习，我们已经能够对自己的计算机进行初步的设置，对计算机桌面设置还有很深奥的内容，感兴趣的学生可以继续深入研究。对公共使用的计算机未经允许，不可进行任何系统设置，以免影响其他人的使用。作业：操作题：1、如何启动与退出计算机？2、鼠标的操作有几种？3、想不想把你喜欢的图片做为背景？应该怎样设置呢？写出操作过程。板书设计： 副板书设计：一、 启动计算机二、 认识计算机

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