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文档简介
1、湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03课堂上将会讲解课堂上将会讲解主科突破作业主科突破作业手册手册和和核按钮核按钮的语音部分的语音部分湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03考点复习考点复习语音专题(二)语音专题(二)湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03巧辨多音字巧辨多音字湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03巧辨多音字巧辨多音字1.1.意义不同,读音不同意义不同,读音不同( (以义辨音以义辨音) )湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03例:例:禁禁 表示
2、表示“承受、忍受承受、忍受”义,音义,音jnjn,如:,如:禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁。表禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁。表示示“不准许不准许”义,音义,音jnjn,如:禁令、严禁、,如:禁令、严禁、禁止、查禁。禁止、查禁。巧辨多音字巧辨多音字1.1.意义不同,读音不同意义不同,读音不同( (以义辨音以义辨音) )湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03例:例:禁禁 表示表示“承受、忍受承受、忍受”义,音义,音jnjn,如:,如:禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁。表禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁。表示示“不准许不准许”义,音义,音jnjn,如:禁令、
3、严禁、,如:禁令、严禁、禁止、查禁。禁止、查禁。累累 表示表示“繁多繁多”义,音义,音lili,如,如: :累赘,累赘,果实累累。表示果实累累。表示“堆积、积聚堆积、积聚”义,音义,音lili,如:积累、危如积卵、日积月累。表示如:积累、危如积卵、日积月累。表示“辛辛苦苦”义,音义,音lili,如:劳累、疲累、又苦又累。,如:劳累、疲累、又苦又累。巧辨多音字巧辨多音字1.1.意义不同,读音不同意义不同,读音不同( (以义辨音以义辨音) )湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 032.2.词性不同,读音不同词性不同,读音不同( (词性有别词性有别) )湖南长郡卫星远程学校
4、湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03例:例:粘粘 作动词,音作动词,音zhnzhn,如:粘贴、粘连。,如:粘贴、粘连。作形容词,音作形容词,音ninnin,如:粘液、发粘、粘性。,如:粘液、发粘、粘性。2.2.词性不同,读音不同词性不同,读音不同( (词性有别词性有别) )湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03例:例:粘粘 作动词,音作动词,音zhnzhn,如:粘贴、粘连。,如:粘贴、粘连。作形容词,音作形容词,音ninnin,如:粘液、发粘、粘性。,如:粘液、发粘、粘性。缝缝 作动词,音作动词,音fngfng,如:缝补、缝纫、,如:缝补、缝纫、缝衣服。作
5、名词,音缝衣服。作名词,音fngfng,如:缝隙、墙缝、,如:缝隙、墙缝、无缝钢管。无缝钢管。 2.2.词性不同,读音不同词性不同,读音不同( (词性有别词性有别) )湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 033.3.场合不同,读音不同场合不同,读音不同( (文白二读文白二读) )湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 033.3.场合不同,读音不同场合不同,读音不同( (文白二读文白二读) )一类,是用于书面语还是用于口语。一类,是用于书面语还是用于口语。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03例:例: 熟熟 在书面语中
6、,音在书面语中,音shsh,如:熟悉、熟,如:熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。在口语中,音练、熟能生巧、深思熟虑。在口语中,音shushu,如:饭熟了、熟透了。,如:饭熟了、熟透了。 3.3.场合不同,读音不同场合不同,读音不同( (文白二读文白二读) )一类,是用于书面语还是用于口语。一类,是用于书面语还是用于口语。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03例:例: 熟熟 在书面语中,音在书面语中,音shsh,如:熟悉、熟,如:熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。在口语中,音练、熟能生巧、深思熟虑。在口语中,音shushu,如:饭熟了、熟透了。,如:饭熟了、熟透了。 差差
7、 在表示在表示“不相同、不相合不相同、不相合”义上,有义上,有两种读音。用于书面语,音两种读音。用于书面语,音chch,如:差别、,如:差别、差距、阴错阳差。用于口语,音差距、阴错阳差。用于口语,音chch 如:差如:差不多、差不离儿、差一点儿。不多、差不离儿、差一点儿。( (口语多为单音节词,书面语多双音节词口语多为单音节词,书面语多双音节词) ) 3.3.场合不同,读音不同场合不同,读音不同( (文白二读文白二读) )一类,是用于书面语还是用于口语。一类,是用于书面语还是用于口语。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03另一类,是用于普通名词还是用于专有名词。另一
8、类,是用于普通名词还是用于专有名词。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03例:例: 蠡蠡 在普通名词中,音在普通名词中,音ll,如:以蠡测海、,如:以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中,音管窥蠡测。在专有名词中,音ll如:蠡县(河如:蠡县(河北省一县名)、范蠡(春秋时人名)。北省一县名)、范蠡(春秋时人名)。 另一类,是用于普通名词还是用于专有名词。另一类,是用于普通名词还是用于专有名词。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03例:例: 蠡蠡 在普通名词中,音在普通名词中,音ll,如:以蠡测海、,如:以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中,音管窥蠡测
9、。在专有名词中,音ll如:蠡县(河如:蠡县(河北省一县名)、范蠡(春秋时人名)。北省一县名)、范蠡(春秋时人名)。 燕燕 普通名词中,音普通名词中,音y y n n,如:燕子、燕麦、,如:燕子、燕麦、燕雀。专有名词中,音燕雀。专有名词中,音ynyn,如:燕国(周朝,如:燕国(周朝一国名)、燕青(一国名)、燕青(水浒水浒中人名)。中人名)。 另一类,是用于普通名词还是用于专有名词。另一类,是用于普通名词还是用于专有名词。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03例:例: 蠡蠡 在普通名词中,音在普通名词中,音ll,如:以蠡测海、,如:以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中,音管
10、窥蠡测。在专有名词中,音ll如:蠡县(河如:蠡县(河北省一县名)、范蠡(春秋时人名)。北省一县名)、范蠡(春秋时人名)。 燕燕 普通名词中,音普通名词中,音y y n n,如:燕子、燕麦、,如:燕子、燕麦、燕雀。专有名词中,音燕雀。专有名词中,音ynyn,如:燕国(周朝,如:燕国(周朝一国名)、燕青(一国名)、燕青(水浒水浒中人名)。中人名)。 这类多音字很多,又如这类多音字很多,又如“任、射、华、员、任、射、华、员、秘、仇秘、仇”等。等。另一类,是用于普通名词还是用于专有名词。另一类,是用于普通名词还是用于专有名词。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 034.4.宽
11、窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03有的多音字在两个读音中,有一个读音有的多音字在两个读音中,有一个读音占大多数,只有极个别是另一个读音,则可占大多数,只有极个别是另一个读音,则可记少不记多。记少不记多。4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03有的多音字在两个读音中,有一个读音有的多音字在两个读音中,有一个读音占大多数,只有极个别是另一个读音,则可占大多数,只有极个别是另一个读音,则可记少不记多。记少不记多。例:同例:同胡同胡同tngtn
12、g,其余都读,其余都读tngtng4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03有的多音字在两个读音中,有一个读音有的多音字在两个读音中,有一个读音占大多数,只有极个别是另一个读音,则可占大多数,只有极个别是另一个读音,则可记少不记多。记少不记多。例:同例:同胡同胡同tngtng,其余都读,其余都读tngtng秘秘秘鲁秘鲁 姓秘姓秘bb,其余读,其余读mm4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03有的多音字在两个读音中,有一个读音有的多音字
13、在两个读音中,有一个读音占大多数,只有极个别是另一个读音,则可占大多数,只有极个别是另一个读音,则可记少不记多。记少不记多。例:同例:同胡同胡同tngtng,其余都读,其余都读tngtng秘秘秘鲁秘鲁 姓秘姓秘bb,其余读,其余读mm扁扁扁舟扁舟pinpin,其余读,其余读binbin4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03有的多音字在两个读音中,有一个读音有的多音字在两个读音中,有一个读音占大多数,只有极个别是另一个读音,则可占大多数,只有极个别是另一个读音,则可记少不记多。记少不记多。例:同例:同胡同胡同tn
14、gtng,其余都读,其余都读tngtng秘秘秘鲁秘鲁 姓秘姓秘bb,其余读,其余读mm扁扁扁舟扁舟pinpin,其余读,其余读binbin提提提防提防 提溜提溜dd,其余读,其余读tt4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03有的多音字在两个读音中,有一个读音有的多音字在两个读音中,有一个读音占大多数,只有极个别是另一个读音,则可占大多数,只有极个别是另一个读音,则可记少不记多。记少不记多。例:同例:同胡同胡同tngtng,其余都读,其余都读tngtng秘秘秘鲁秘鲁 姓秘姓秘bb,其余读,其余读mm扁扁扁舟扁舟pinpin,其余读,其余读binbin提提提防提防 提溜提溜dd,其余读,其余读tt脉脉脉脉脉脉mm,其余读,其余读m m i i4.4.宽窄不同宽窄不同( (记少不记多记少不记多) )湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03有的多音字在两个读音中,有一个读音有的多音字在两个读音中,有一个读
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