人教版五年级下册《将相和》教学课件ppt

1、中国古典四大名著：中国古典四大名著：三国演义三国演义红楼梦红楼梦水浒传水浒传西游记西游记看到课题，你想知道什么呢？看到课题，你想知道什么呢？ “将将”是指武将，本课指大将军廉颇是指武将，本课指大将军廉颇。“相相”我国封建时代最高的文官，本我国封建时代最高的文官，本课指宰相蔺相如。课指宰相蔺相如。“和和”就是和好的意思。就是和好的意思。本文以本文以“将相和将相和”为题，讲述为题，讲述的是将相之间闹矛盾到和好、的是将相之间闹矛盾到和好、团结的事。团结的事。听课文录音，想一想课文讲了哪听课文录音，想一想课文讲了哪几个故事，谁愿意帮老师上台板书？几个故事，谁愿意帮老师上台板书？ 读读写写读读写写 赵王

2、 和氏璧 召集 允诺 胆怯 鼓瑟 击缶 拒绝 上卿 诸位 荆条默读课文，完成目标默读课文，完成目标一、找出你不认识的生字朋友。一、找出你不认识的生字朋友。二、划分段落，每个故事加个你喜欢的标题。二、划分段落，每个故事加个你喜欢的标题。词语理解词语理解攻无不克：攻城夺池，没有拿不下来攻无不克：攻城夺池，没有拿不下来的。形容善于打仗。的。形容善于打仗。战无不胜：每次战斗，没有不胜利的。战无不胜：每次战斗，没有不胜利的。能耐：指本领、技能。能耐：指本领、技能。诸位：各位。诸位：各位。 削弱：本课指国家力量由强变弱。削弱：本课指国家力量由强变弱。完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆完璧归赵：璧，古代玉器

3、的一种，平圆形，中间有孔。形，中间有孔。“完璧归赵完璧归赵”指把和氏指把和氏璧完好地送回赵国。这个成语现在常用璧完好地送回赵国。这个成语现在常用来比喻物归原主。来比喻物归原主。负荆请罪：负：背着。荆：荆条。背着负荆请罪：负：背着。荆：荆条。背着荆条向别人请罪。表示完全承认自己的荆条向别人请罪。表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。错误，请求对方惩罚。同心协力：协：合。思想一致共同努力。同心协力：协：合。思想一致共同努力。小组接力赛小组接力赛讨论交流，完成目标。讨论交流，完成目标。一、一起看第六自然段。一、一起看第六自然段。蔺相如想了一会，说蔺相如想了一会，说“我愿意带我愿意带着和氏璧到秦国去。

4、着和氏璧到秦国去。”蔺相如说话前为什么蔺相如说话前为什么“要想一要想一会会”？二、一起看到第八自然段，蔺相如理直气壮二、一起看到第八自然段，蔺相如理直气壮地说：地说：“我看您并不想交付十五座城池，现我看您并不想交付十五座城池，现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！璧就一块儿撞碎在这柱子上！”1 1、联系上下文，说说你对、联系上下文，说说你对“理直气壮理直气壮”的理的理解。蔺相如为什么能解。蔺相如为什么能“理直气壮理直气壮”？2 2、蔺相如真的要把、蔺相如真的要把“脑袋和璧就一块儿撞碎脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！在这柱子上！”吗？吗？3 3、读这句话，读出、读这句话，读出“理直气壮理直气壮”的语气来。的语气来。三、一起看到第九自然段，到了三、一起看到第九自然段，到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：了秦王，大大方方地说：“”蔺相如为什么能大大方方？可以蔺相如为什么能大大方方？可以用哪些词语来形容这个时候蔺相用哪些词语来形容这个时候蔺相如的心理状态？如的心理状态？四、一起看到第九自然段最四、一起看到第九自然段最后一句话，秦王没有办法，后一句话，秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送只得客客气气地把蔺相如送回赵国。回赵国。从从“只得只得”“”“客客气气客客气气”中中你