2019高考历史复习知识点总结中国古代史部分(包括政治、经济和文化)

1、2019高考历史复习知识点总结中国古代史部分（包括政治、经济和文化）15 / 132019高考历史复习中国古代史知识点总结（包含政治、经济、文化）第一部分中国古代的政治【记忆导图】原始社会 夏朝I!1商朝 西周 春秋1”1检同於元前廊牌公元前1600年处元揄期玮央元前771年给元尚狎6年包沅前4苜年公元前之1年 公元的2117年秦翎?西汉东汉1|119年 或年 场年神让制夏商政治制度宗法制分封制空帝制度郡县制三於九卿制度中外朝制度 剌史制度 察举制三国两皆 南北朝懵朝 唐朝五代.卜闰南宋元朝 明朝清朝匏沿前期梢朝统治晚期九品湖年 61居年 如祚中正制三省六部制科举制阳麻劈押 11271276年

2、13战年的班年1644年二府制年行省制度内闱制度照片争 网府战机设军处立回I年刖姆 辛亥君主专制 革命政体结束【思维导图】审举制Jl拼中止制峰!代i中tV J卜.於g政里.播声候，二E使0明Wh 废喘制.设内阁U般朝！“机阳军机处津汉:三公Jl卿利U愉廊上 .寄六邵M互林都山MU他代州雅&束代靖dl军校.行政板.町枸U元朝露疔制度¥4串制一、分封制目的：巩固国家政权内容：封对象,受封者义务一一服从周王的命令、 , , , 受封者权利一一职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。作用：强了周天子对地方的管辖。大了 ,开发了 。 成对周王室众星捧月一般的政治格局；周成为一个延续数百

3、年的强国。但诸侯国有相当大的独立性， 埋下 的隐患。二、宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。核心：宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为 。影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定 和团结。中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。三、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容：建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从 中央到地方的主要官吏由皇帝任免。设置三公九卿中央官制：丞相一一帮助皇帝处理全国政事；御史大夫一一监察百官； 太尉一一负责全国军

4、务。在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。官僚政治体制取代 体制。影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。四、秦朝巩固统一的措施颁布秦律、统一法令；统一货币、度量衡；统一文字；修建驰道、灵渠；修筑万里长城；组织移民。秦朝灭亡的原因是秦的暴政五、汉武帝加强中央集权背景：汉初郡国并行，出现王国问题措施：军事：汉景帝平定“七国之乱”；政治：汉武帝实行推恩令思想上：推行：", "，以思想上的大一统巩

5、固 . 作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。六、宋初中央集权的强化措施：军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权；加强禁军、强干弱枝。行政上：派文臣任地方长官；设通判负责监督。经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。（转运使）影响：加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。造成冗官、冗兵、冗费，埋下了 “积贫积弱”的祸根。七、唐实行三省六部制唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是 宰相，分散了相权，加强了 。尚书省下设吏、户、礼、兵、开I、工六部，确立并完 善了三省六部的管理体制。特点：。九、元朝实行行省

6、制度背景：疆域空前扩大概况：中央设中书省；地方设十个行省和宣政院辖区意义：加强了对全国的管辖；加强了 ,巩固了。是中国行省制的 开端，对后世影响深远。十、选官、用官制度的变化朝代制度汉代察举制魏晋南北朝九品中正制隋唐一清朝科举制选官权逐渐由 收归 。加强了 十一、明清君主专制的加强明太祖调整中央和地方官制，加强中央集权废 ,设六部；废行省，设 。内阁的创立。实质：是君主专制强化的产物。（明成祖时设立）清朝雍正帝设军机处（上传下达）一一君主专制制度发展到顶峰第二部分中国古代的经济百"代中国的经济结构写特看表QU*位.东邢大用封建F施私有界|重定敕第Q结济KWIW工家-¥1业，

7、特征攻业和家庭手工业相玷合、自给自足三i 上匿卒主文萌芽商业出现新势也1 .中国传统农业发展的原因生产工具和技术的改进（根本原因）中国古代不断地调整 （如经济改革）政府的重视（如重农抑商、兴修水利）人民的辛勤劳动2 .生产工具和技术的改进生产工具的改进：春秋战国：铁犁牛耕一西汉：耦犁一隋唐：曲辕犁（江东）耕作技术的发展：春秋战国：垄作法一西汉：代田法一魏晋南北朝：耕耙糖技术耕作制度的变化：两汉：一年一熟一宋朝以后：一年两熟、一年三熟3 .土地制度的演变原始社会：氏族公社所有制夏、商、西周：井田制（土地国有制度）一土地不能买卖和转让春秋战国开始：封建土地私有制开始确立确立过程：鲁国初税亩、秦国商

8、鞅变法。把土地制度从井田制改成封建土地私有制。内容：包括土地国有制、地主土地私有制（主要形式） 、农民土地私有制弊端：土地兼并，均田制和鱼鳞图册只是政府在抑制土地兼并，并不能真正阻止。封建土地私有制是土地兼并的根源，只要存在土地私有就会有土地兼并。4、小农经济:原因：春秋战国时期，铁犁牛耕的推广提高了社会生产力，土地私有制的确立含义：以家庭为单位，男耕女织，农业与手工业相结合，自给自足评价：农民具有 ,为我国农业的精耕细作做出了重要贡献，是封建王朝财政收入的主要来源。同时，小农经济具有脆弱性、封闭性、分散性（分散性决定了专制主义中央集权的统治方式）5 .“重农抑商”政策（含义：重视农业，限制商

9、业和手工业。根本目的： 评价：积极在封建社会初期，保护小农经济，促进封建经济发展；有利于社会稳定，巩固封建制度，维护国家统一。消极：在封建社会晚期，不利于生产力的发展，阻碍了资本主义萌芽和社会进步。6 .水利灌溉水利工程：战国：都江堰一汉朝：漕渠、白渠、龙首渠灌溉工具：曹魏：翻车一唐朝：筒车一宋朝：高转筒车一明清：风力水车7 .古代农业经济的基本特点 /特征独立发展，自成体系精耕细作，铁犁牛耕男耕女织，自给自足，农业与手工业相结合种植业为主，畜牧业为辅8 .古代手工业发展的历程、表现和特点历程：夏商西周，手工业由官府垄断（工商食官），官营手工业占主导地位。春秋战国，出现了家庭手工业和民营手工业

10、，此后，三种经营形态并存。表现（成就）：三大部门一一冶金、制瓷、丝织冶金商周：青铜一西周：铁一两汉：高炉炼铁、炒钢技术一东汉：水排一南北朝：灌钢法制瓷 东汉：青瓷北朝：白瓷-唐朝：南青北白格局、秘色瓷、唐三彩一宋朝：五大名窑、景德镇一元朝：青花瓷-明清：彩瓷、法琅瓷特点：官营、家庭、民营三种经营形态并存；手工业生产部门不断增加，分工越来越细；手工业技术不断进步；手工业生产规模不断扩大，经营方式不断进步；手工业生产随经济重心转移而相应变化；长期领先世界，产品远销海外，享誉世界。9.手工业三大经营形态比较经营形态特点产品用途流通方式官营手工业政府直接经营，集中大作坊宫廷消费不投放市场家庭手工业自给

11、自足（“女织”）家庭消费、交纳赋税剩余部分出售民营手工业民间私人自主经营民间消费投放市场10 .手工业部门中出现资本主义萌芽（时间：明朝中后期）含义：在一些手工工场中，拥有资金、原料和机器的工场主雇佣具有自由身份的雇工，为市场的需要进行生产。出现原因：社会生产力和商品经济的发展特点：机户出资，机工出力；出现 关系缓慢发展的原因：自然经济的阻碍；重农抑商政策的限制；闭关锁国政策的影响（理解：因为资本主义萌芽需要市场，而这三点原因恰好限制了市场）腐朽的封建专制统治严重阻碍（根本原因）11 .中国古代国内商业不断不断发展的表现一般表现： 先秦、 秦汉、隋唐、两宋、明清突破限制：（是在宋朝，地点： 界

12、限被打破，时间：出现夜市、晓市）城市发展变化（4）城市职能：城市的 、职能增强。12 .中国古代对外商业/对外贸易（由政府控制，总体趋势由盛而衰。两大港口广州、泉州）代表：郑和下西洋明朝：贸易 积极：加强与海外各国联系评价 消极：不计较经济效益（是朝贡贸易不能持久的主因），厚往薄来清朝：闭关锁国含义：严格限制（w绝对禁止）对外交往和贸易，如广州十三行 根源：小农经济自给自足后果经济：造成了对外贸易萎缩，影响了资本主义萌芽科技：中国与世界隔绝，逐渐落后于世界潮流思想：使统治者更加固步自封、夜郎自大13 .中国古代商业的特点商业起源早，并不断发展与农业、手工业密切相关，但受重农抑商影响商业发展促使

13、古代城市的兴起朝贡贸易在对外贸易中占有重要地位思考：中国古代私营手工业为何会赶超官营手工业？第三部分中国古代的文化传统文化主流思想儒家思想的演变子改学子的宗 孟大儒诸中大 国子，为家燃 战造成百蔚 家暗面成百争局形I春秋末儿子 创立儒学明末清初偶学十分活 跃，三大进步思想家 批判和继承传统懦学, 构建起具有时代特色 的新思想体系，击初学渐苏汉简逐复汉武帝时”罢黜 百家，独尊牖 术,：使儒学成 为封建社会正统 思想、中国传统 文化的主流思想明代中期 王阳明把 理学发展 成为心学般学喊收IttJHHi佛格宣孔也立一占家揶/焚IS "器"正腮也疗"'恃家感k世幽

14、牒破优术"眦M片I Illi I我上点民冷 克人蓝有T 期上黄含也 的思性步里 季亚；*睥4：体小 加年20痹加廊班草581 *州革W*制隼奶年降年用M五代十国财胭”阳年I科4年出”年雨(一)中国传统文化主流思想文化一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价1、原因：(1)春秋战国时期，生产力发展，中国社会发生重大变革。(2)井田制瓦解，封建经济出现并发展(经济)(3)王室衰微，诸侯争霸，分封制崩溃(政治)(3) “士”的活跃和重用。(阶级关系)(4)由“学在官府”到“学者民间”(教育)2、评价：“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发 展史上的重要阶段，奠定

15、了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。文化二、孔子和早期儒学(1)孔子创立儒家学派。孔子的思想：""、""、"”及教育思想。孔子首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。(2)孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”的思想，主张实 行“仁政”，进一步提出“ ”的民本思想。在伦理观上，孟子主张“性本善”。荀子也主张统治者施政用 “仁义”和“王道”，以德服人，并提出“”的著名论断。(3)孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使 儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社

16、会的需要。文化三、道家和法家1、道家：(1)老子，道家学派的创始人。老子认为 是“道"。他强调一切要顺应自 然，提倡 、知足寡欲。他指出社会动荡的根源，在于人们的行为违背了自然，提 出“无为而治”的政治主张。(2)庄子，继承和发展了老子的学说。2、法家：法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主张君主要 治国，利用权术驾 驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极 点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。“罢黜百家，独尊儒术 "一、从“无为”到“有为”(1)原因：秦末战火频繁，社会经济破坏严重。(2)目的：为了恢复生产和安定人心，统治者

17、吸取道家“无为而治”的思想，采取与民休息的政策。(3)措施：减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家，授予田宅，并免除一定的赋税和徭役等。(4)结果：经过六十多年的 ,汉朝的经济实力逐渐恢复和增强，人民生活 安定，社会繁荣，国力日盛。(5)汉初面临的社会问题：内： 日益膨胀，严重，割据局面正在形成。外： ,边关危机，威胁着西汉的稳定。(6)为了加强中央集权， 适应国家统一形势的发展需要，积极有为的政治思想成为时代的聿必二、“罢黜百家，独尊儒术”1、董仲舒其人：汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。汉武帝在位期间，董仲舒曾

18、三次参加对策，阐发他的儒学思想。2、董仲舒的思想主张：(1)为适应汉武帝加强中央集权的需要，提出“ ”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。(2)为了加强君权，董仲舒宣扬“他提出了 “天人合一”和“天人感应” 学说。(3)董仲舒还提出了 “君为臣纲”“父为子纲” “夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准，后人归纳为“ 三、儒学成为正统1、儒学兴起的原因： 汉武帝起用很多儒学家参与 。儒家学说成为政府选拔人才、 任官授爵的标准。士人纷纷研习儒家经典，儒学得以大兴。2、儒学教育状况：(1)儒家经典成为国家规定的教科书。设立专事研究和传播五经的教官

19、，称为“博士”。自此，教育为儒家所垄断。(2)兴办，儒家五经博士负责教授，学完经考试合格后即可到政府任官。太学的 兴办，打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规，使非贵族官僚家庭的子弟也可凭太学资格 做官；同时也大大提高了儒学的地位。(3)在全国各郡县设立学校，初步建立了地方教育系统。儒学于各郡县得到推广，在民间开始处于独尊的地位。3、结果：儒家思想成为历代统治者推崇的 ,成为中国传统文化的主流。宋明理学【基础解读】一、三教合一1、魏晋南北朝时期的新发展：魏晋南北朝时期，佛教、道教也在民间广为传播。儒学吸收佛教、道教的精神，有了新的发展。2、隋朝：儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“"，

20、主张以儒 学为主和并吸收佛教、道教的理论。3、唐朝： 统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。佛教和道教开始挑战儒学 的正统地位，儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。二、程朱理学：1、程朱理学产生的背景原因：(1)统治者支持：长期的混乱，不利于大一统的稳定和巩固，宋代统治者倡导尊儒读经。(2)儒家学者的努力：展开了复兴儒学、抨击佛道的活动；融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系一一“理学”。(3)代表人物：北宋时期的程颍、程颐兄弟和南宋时期的朱熹，成就最为突出，所以“理 学”也称为“程朱理学”。2、程朱理学的内涵：(1)程颍、程颐的思想主张：天理是宇宙万物的本原。万物只有一

21、个天理，主张先有理而 后有物。这是理学的核心思想。(2)朱熹的思想主张：朱熹是理学集大成者。强调理之源在于天理，而天理就是作为道德规范的三纲五常。强调“存天理，灭人欲” 。3、程朱理学的影响：程朱理学适应了统治阶级的政治需要，有力地维护了封建专制统治。朱熹编著的 »,成为后世科举考试依据的教科书。朱熹的学术思想还传 播到日本、朝鲜乃至欧洲I;在日本和朝鲜，甚至形成“朱子学”学派。三、陆王心学1、陆九渊的思想主张：把“心”作为宇宙万物的本原，提出“心”就是“理”的主张；强调“ ,吾心即是真理”，认为天地万物都在心中。2、王阳明心学出现的背景：(1)明中期以后，阶级矛盾日益尖锐，社会动荡

22、不安，封建专制统治陷入危机。(2)王阳明继承和发展了陆九渊的学说，成为心学的集大成者。3、王阳明的思想主张：(1)更多地吸取了佛教的“心外无佛，即心是佛”思想，宣扬“心外无物”“心外无理”的命题。(2)在认识论上，他提出“ ”和“知行合一”的学说。4、评价：明朝中期以后，陆王心学得到广泛传播。宋明理学历经几百年的发展，对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。但是，王阳明的“知行合一”并不 能科学地说明人的认识和实践的关系。明清之际活跃的儒家思想【基础解读】一、李贽的离经叛道1、李贽离经叛道思想形成的社会背景：(1)中国社会内在矛盾空前尖锐。(2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视

23、的力量。(3)社会吏治腐败，奸佞当道。(4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善，不愿与他们同流，形成了离经叛道的不羁性格。2、李贽的思想主张：指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。他认为是非标准依照 变化而变化，反对以孔子的是非为标准。他批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的欲求。二、明清时期的三大进步思想家1、黄宗羲的思想主张：(1)对君主专制制度进行猛烈抨击，尖锐地揭露 是天下之大害。(2)提出“天下为主，君为客”的民主思想。(3)影响：黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度，有极其重要的意义，对以后反专制斗争起了积极的推动作用。2、顾炎武倡导经世致用：(1

24、)主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。(2)著述天下郡国利病书。这部书记述了山川形势、物产风俗、民生利弊，有很高的 实用价值。(3)影响：顾炎武以他 的学风和锲而不舍的学术实践， 开一代朴实学风的先河。3、王夫之的唯物思想 (1)思想来源：他继承了以前思想家的唯物思想，并加以发展。(2)思想主张：王夫之认为世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体；在认识论方面，他 认为主观的认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察研究都是可以认识的。他还认为 静止是相对的，运动是绝对的，具有朴素的辩证法思想。(3)影响：王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。4、进

25、步思想家思想的积极意义：黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新 焕发了生机，对后世产生了巨大影响。(二)中国古代的科技和艺术占代中国的科学技军与文学g不天文学 衣节图人发明一|啪:Qe明清r1"兑书法元术元杂裔 wi-【重点精讲】1、政治、经济和文化的关系社会存在决定社会意识，物质生产方式决定政治生活和精神生活，经济基础决定上层 建筑。一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。2、文化发展繁荣的前提条件社会环境因素：分析当时的社会是否安定或相对安定。 政治因素：分析国家是否统一，政治是否清明稳定。 经济因素：分析经济是否发展繁荣。 文

26、化政策因素：分析统治者的文化政策是否有利于文化的发展。 文化交往因素：分析各民族之间，中外之间是否存在有利于经济文化发展的因素。前代科技文化成就为后代科技文化的进一步发展奠定了基础。我国各族人民的辛勤劳动，创造了大量物质财富和精神财富，这是我国古代科技文化 领先于世界的根本原因。3、文学艺术是对当时中国社会生活的反映一定时期的文学作品是当时社会社会生活在上层建筑领域的反映。如两宋时期多民族 国家并立，国家分裂，陆游的诗反映了人民渴望祖国统一的愿望；从唐代传奇到明清生活 也是随着商品经济发展和市民生活需要而产生和发展的。4.1618世纪中国和欧洲科技比较比较项中国科技欧洲科技研究领域集中于应用型

27、的传统科技领域集中于天文学与理论研究领域研究方法主要采用传统的典籍整理与经验总结法采用实验方法，重点放在对事物发展规律的探索上结局未能形成近代科技近代科学产生原因经济基础中国自给自足的小农经济的分散性和狭隘性欧洲资本主义产生发展经济政策封建统治者实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策欧洲先进国家进行保护科学发展的政策并推行重商主义原因思想条件“八股取士”和“文字狱”盛行，知识分子思想受到禁锢文艺复兴、启蒙运动解放了人们的思想， 面向现实，重视实践，崇尚理性的追求蔚 然成风政治制度中国是日趋腐朽的封建制度欧洲向资本主义政治制度过渡5.李约瑟难题 由英国学者李约瑟 （Joseph Needham, 1

28、900-1995）提出。他在其编著的 15 卷中国科学技术史中正式提出此问题，其主题是：“尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生？”1976年，美国经济学家肯尼思博尔丁称之为李约瑟难题。【解析】经济上：小农经济的落后性和闭塞性，对新的生产方式有较强的抵抗力和排斥力；重农轻商政策使封建社会稳定，有利于发展农耕，但不利于资本主义萌芽的成长。自 给自足加上农民的贫困，使国内市场狭小资金主要用于扩展土地，而不是技术革新和发 展。小农经济下科技进步的动力不足。政治上：专制主义中央集权制的不断强化，政治上的专制独裁和对地方牢牢的控制（郡县制）未能给科学的发展提供一个宽松的环境；文化上：君君臣臣的儒家思想有助于维护皇权，但使得资产阶级民主自