--高二生命的色彩作文范文（精选）

1、高二生命的色彩作文范文小草的生命是碧绿的,定格在破土而出的一瞬，缩放在焕发清新的一生;大海的生命是湛蓝的，汇集在万水相聚的片刻，漫延在一望无际的广阔;太阳的生命是火红的,爆发在如梦乍醒的须臾,温存在哺育万物的永恒。亲爱的读者,下面给大家分享关于高二生命的色彩作文,欢迎阅读！高二生命的色彩作文1生命原是一个不知来自何处至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然,我们需要不停地奋斗，来印证我们生命的真正存在。我们所拥有的生命是五彩缤纷的,它分解了阳光的亮度,折射出了亮丽弧度，生命不止是我所拥有的最宝贵的东西,也是更应该去为之奋斗的东西。沉浸在挫折中时,生命是金色的,它拥有耀眼的光芒,是我们前进的目标,当

2、我们理解着挫折所带来的副产品,鼓足干劲,奋力拼搏，我们就已经一步步扬着胜利的风帆，朝那金色的未来驶去。当我们充满热情时,生命是红色的，它是朝阳般有活力的象征,当我们身上淌着红色的血液,汹涌澎湃的气势是所有困难所无法抵挡的，而且我们也应该有着红军那股不怕远征难的勇气。一个品德高尚的人是需要有广阔胸襟的人,这时,生命是蓝色的,它是大海那股纳百川，有容乃大的广阔胸襟,是一股万里无垠的气度非凡,它拥有我们所需要学习的高尚品德，大海的颜色辉映了生命的蓝色。生命还有一种希望的颜色绿色。它象征着春意盎然与勃勃生机，它是一颗待发的种子,它是一片朝气的绿叶，它带着美好的希望不断地成长，朝着梦想奋力去拼搏。有谁说

3、过生命不美好?有谁说生命没有价值,匆匆之间就往返于生与死的边缘？这是错的，生命的价值在于创造，在于做出的努力有多少，要想验证自己活过的痕迹，就要让生命在贡献中升华,生命的价值才会不断延伸。生命的每一种色彩都在启示着我们,活出自己独特的价值，相信自己是别人无法代替的。我们是学生，我们带着青春的力量在奔跑，也许生活不尽人意，也许自己不如别人出类拔萃,心态是成功的因素之一,其次,微笑待人就是对生活的一种肯定,对自己的引以为傲的介绍信，未来的颜色是多彩的,用汗水点缀的。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵,那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清纯的欢

4、欣,命运把握在自己手中，生命的颜色由自己改变,相信自己，认识自己。高二生命的色彩作文红色代表热情;橙色代表光明；绿色代表和平；蓝色代表深远;白色代表纯洁;每一种颜色都代表着一种含义。但朋友，你可知道生命的色彩所代表的含义？绿在汶川大地震中，涌现出了无数的英雄人民子弟兵。他们为了使生命之花重新绽放,面临着余震的危险，承受着巨大的痛苦,一次又一次的钻入有可能再次坍塌的废墟中，救出了一个又一个鲜活的生命。他们团结一致,英勇无畏，即使鲜血染红了他们那绿色的军装，即使累倒在前线上他们也在所不辞,他们每个人都是值得我们学习的榜样。橙在抗震救灾的前线上,他们舍身取义。即使那断裂的楼板压住了他的脊梁,危险的余

5、震威胁着他的生命,他们也义无反顾的挺身而出。或许他们的妻子还被埋藏在废墟下，或许他们的亲人还在痛苦的呻吟。但他们，却依然为着人民的利益而在“战场”上“浴血奋战”。他们就是消防官兵,闪闪发亮的橙衣在那充满黑暗的日子里，带来了一缕缕的光明。白面对那一声声痛苦的呻吟，一双双无助的眼睛,一张张焦急的脸庞，他们没有惶恐，而是冷静地拿起工具，给奄奄一息的人带来生的希望。他们的纯洁、无私，使我们感受到了人间之温暖，天地之奉献。他们就是纯洁高尚的“白衣天使”大夫与护士。在那生命与时间赛跑的日子里,他们用自己的力量与智慧,创造了一个又一个奇迹。蓝他们只是普通的工人,灾难之后，他们还没来得及痛哭，就已经投入到救灾

6、的过程中。为了能让更多的亲人活着从废墟中出来,他们用臂膀挑起了一块块沉重的大梁，用双手挖出了一个个鲜活的生命。因为没有工具的协助，他们单薄的蓝衣已被鲜血渗透,双手也已经变得血肉模糊,但他们没有放弃,依然在救灾的前线上奋斗着。红在那人心惶惶的日子中,他们用各种方式来为四川人民加油打气。募集捐款，义务献血,赈灾义演每种方式他们都用了,但似乎哪一种方式都无法表达他们对逝去亲人的缅怀之情，对幸存亲人的激励之心，因为他们与四川人民是一家人,他们的身上流着与四川人民相同的血，他们就是英雄的中国人民。绿，传递生命的节奏;橙，坚定生命的信念；白，象征生命的纯洁;蓝,展露生命的明亮；红，彰显生命的热烈。生命的色

7、彩凝聚爱!高二生命的色彩作文3大于世界，生命形形色色，生命的色彩,各不相同。世界在不断定运动,色彩在不断地呈现红色的心爱，也许是这个世界上最引人注目的,它的色彩当然是最显眼的红色，在世界的每一个角落都有红色的分布:丛飞用他的生命体现爱的彩色，用火红的心照亮了孩子们的心,爱在红色中传递;李嘉诚怀着一颗赤子之心回到祖国，他没有嫌弃贫穷的“母亲”而是投资兴办学校,为祖国的未来献出自己火红的爱心他们的生命色彩是红的，他们用红色照亮了世人前进的道路。黄色的菊“采菊东篱下,悠然见南山”,菊，被喻为花之隐逸者，它们散发着淡淡的清香引来了厌倦斗争的陶渊明。从此生命有了黄色，淡淡的黄色。在世俗的期望下,他甘于淡

8、淡的生命，他在淡黄的花丛中轻泡一壶茶，让茶香与菊香结合,在南山的衬托下表明他的淡泊名利。像这样的人,他们的生命色彩是黄色的,淡淡的黄色，给人一种安逸给人一种美。白色的不羁“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”一句大逆不道的话体现了他的放荡不羁。他没有让自己洁白的灵魂受到一点点的沾污，他愿意放弃功名利禄，只求一醉方休，虽然高台明镜悲白发但千金散尽还复来，他坚信天生我材必有用。他的放荡不羁为后人传诵，他只是带着一身洁白仰天大笑出门去,高唱“我辈岂是蓬蒿人”!像这样的人,他们的生命色彩是白色的,他们用放荡不羁维护了他们的洁白，尽管人生是如此的惨淡,他们仍旧大笑出门，没有后悔没有犹豫后记：生命生生不

9、息,生命的色彩竟相迸发，无论他们的生命是什么色彩,他们都在历史这幅连绵不断的画中留下了精彩的一笔，画在继续延伸，色彩在不断呈现高二生命的色彩作文4生命如一幅白璧无瑕的画；生命如一首扑朔迷离的诗；生命如一支变幻多姿的舞;生命如一曲优美宛转的歌;生命又如一场精彩无比的戏我们来到这个繁荣昌盛的世界,自由自在,无忧无虑。但，我们要知道:生命不是现成的粮食;而是一粒种子;需要我们去播种；生命不是绘就的画面,而是一张白纸,需要我们去描绘；生命不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要温暖去开垦。有生命的世界，虽然多姿多彩,自由自在,但最终也是:不劳则无获。所到之处，目之所极,到处都是朝气蓬勃的生命：如莲花的花开瓣

10、颤,小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步都是尽态极妍。看，尤其是那朵色彩斑斓的花，在和蝴蝶嬉戏；闻,一阵刺鼻的花香迎面扑来；摸，这朵花的花瓣上柔中带刚。和坚强不屈的梅花比起来一点也不逊色。这朵花儿也有坚忍不拔的生命，怎能不使我们心旷神怡呢?生命之所以多姿多彩,是因为生命是自然万物的生灵。他们手牵着手，共同经历了多少风风雨雨,终于迎来了五彩缤纷的世界;走过了多少颠簸泥泞的路，组最终赢得了一条自强不息的生命。不经历风雨又怎能见彩虹。次之,如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦,那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。生命之所以有色有彩，有滋有味,是因为人们在困

11、难面前临危不惧,镇定自若，不屈不挠,绝处逢生。生命的色彩更在于人的尊严。一个没有自尊的人,永远都不会尊重他人,所以他的生活将永远失去色彩。一个有自尊的人,永远都会尊重他人。因此，它的生活多姿多彩。更重要的是：自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的。生命是精彩华章,勇敢是她的翅膀。高二生命的色彩作文5在世间，各处都充满着活力,到处都是那么的生机勃勃，到处都富有生命的色彩。生命是多么的可贵,人类在世上的生命平均也就几十年,在这短暂的几十年内,我们又该怎样对待它呢?每一个中国人都应该知道5月1日这个日子曾经发生什么。在这一天,许许多多无辜的生命就那么消失了，但也就是这一天,很多的人显示出了生

12、命的魅力。在一个学校里学生们正在上课，突然间，房屋震动,随后教室就塌了。一位老师看见这种情形,知道是地震了，于是他扑住几个学生,把他们搂在怀里，房梁塌下来砸在他背上,他却依然不动,最后救援人员把他们救出来。孩子救下来了,但他却永远离开了我们。我们能说他不善待自己的生命吗?不，这位老师在危急关头牺牲了自己保护了学生，这不是不善待自己生命的体现，而是善待生命的体现，他使自己的生命更有意义,他就是我们学生的榜样。除了在地震中许多感人的事迹，还有最近才发生的一件事最美司机。这位司机在高速公路上所做的一切,真真切切的体现了善待生命。如果他当时不是忍着剧痛，停住车辆,那会发生什么。车上的几十条人命将不复存在，他的生命虽然结束了，但它却活在人们心里。我们对待人的生命要珍惜,对待其他的也是一样。看着桌上的一盘盘荤菜那你会想起