金华职业技术学院教案

1、 金华职业技术学院教案 课题：第一章 绪言 第二章 细菌概论 第一节 细菌的形态与结构 一、 教学目的：1、掌握微生物的概念、分类，病原微生物的概念，免疫的概念 2、掌握细菌的测量单位、基本形态、基本结构和特殊结构 3、掌握革兰染色的步骤与意义 二、教学重点：1、微生物、病原微生物、免疫的概念 2、细菌的细胞壁 3、革兰染色的步骤与意义 三、教学难点：1、免疫的概念、功能 2、细菌的细胞壁 四、教学时数： 2 学时，其中实践性教学 学时。五、习题：1、微生物、病原体、免疫的概念。 2、比较革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁的异同点。 3、简述革兰染色的步骤与意义。 六、教学后记： 2 / 112 第

2、 1 页 金华职业技术学院教案 提问激发学生的兴趣引入新课 第一章 绪言一、病原生物与病原生物学 1、概念2、微生物的(1)分类：非细胞型微生物：病毒原核细胞型微生物：细菌、放线菌、立克次体、“一毒三菌四体” 支原体、衣原体、螺旋体真核细胞型微生物：真菌(2)共同特点 3、与人类的关系：有益也有害二、寄生虫、免疫 1、概念 2、人体寄生虫：医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物3、病原生物学 4、免疫功能：免疫防御、免疫稳定、免疫监视三、学习指导(自学) 第二章 细菌概论第一节 细菌的形态与结构一、细菌的大小与形态：微米(m)、显微镜 三大类：球菌、杆菌、螺形菌 二、细菌的结构 (一)基本结构：细胞

3、壁(重点)、细胞膜、细胞质、核质(二)特殊结构：荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞三、细菌的形态检查法 (一)显微镜检查法(二)染色法(重点介绍革兰染色)进行归纳总结，提出思考题 任课教师 金华职业技术学院教案 课题：第二节 细菌的生长繁殖与变异 第三节 细菌的分布和人体的微生态 一、教学目的：1、掌握细菌的代谢产物及意义 2、熟悉细菌生长繁殖的条件及细菌在培养基中的生长现象 3、掌握细菌在正常人体的分布、正常菌群及其意义 二、教学重点：1、细菌的合成代谢产物及意义 2、细菌在培养基中的生长现象 3、正常菌群的概念及意义 三、教学难点：1、细菌的分解代谢产物 2、细菌的变异机制 3、人体各部位的微生态系

4、四、教学时数： 2 学时，其中实践性教学 学时。五、习题： 1、简述细菌生长繁殖的条件、方式及速度？2、试述与致病、治疗及鉴别细菌各有关的代谢产物？ 3、什么叫正常菌群、耐药机制？六、教学后记： 第 2 页 金华职业技术学院教案 归纳上次课的知识点过度引入新课 第二节 细菌的生长繁殖与变异一、细菌的生长繁殖 (一)生长繁殖的条件：营养物质、酸碱度、温度、气体、渗透压 (二)生长繁殖的规律：迟缓期、对数期、稳定期、衰亡期二、细菌的代谢产物及意义(重点讲解) (一)与致病性有关的代谢产物：热原质、毒素、侵袭性酶 (二)与治疗有关的代谢产物：抗生素、维生素 (三)与鉴别细菌有关的代谢产物：色素、细菌

5、素、糖的分解产物、蛋白质的分解产物 三、细菌的人工培养 (一)培养方法 (二)培养基 (三)生长现象：液体、固体、半固体培养基 (四)人工培养细菌的意义四、细菌的变异 (一)变异现象 (二)遗传物质 (三)机制 (四)细菌变异在医学中的实际意义第三节 细菌的分布和人体的微生态一、细菌在自然界的分布 (一)土壤中的细菌 (二)水中的细菌 (三)空气中的细菌二、细菌在人体的分布与人体的微生态系(重点讲解) (一)正常菌群的含义(二)人体各部位的正常菌群分布和微生态系(三)正常菌群的生理作用：营养作用、免疫作用、拮抗作用(四)微生态失调与防治 1微生态失调的概念与分类 2微生态失调的防治 (五)医学

6、微生态学展望(自学)三、机会性感染 归纳总结，列出思考题 任课教师 金华职业技术学院教案 课题： 第四节 消毒与灭菌 一、教学目的：1、掌握基本概念(消毒、灭菌、防腐、无菌及无菌操作) 2、熟悉热力杀菌的原理及常用方法 3、了解消毒剂的作用机制及影响消毒剂作用的因素 二、教学重点：1、消毒、灭菌、无菌操作的概念 2、高压蒸气灭菌法 3、消毒剂的作用机制及影响因素 三、教学难点：1、高压蒸气灭菌法的原理、用法 2、各消毒剂的作用机制 四、教学时数： 2 学时，其中实践性教学 学时。五、习题：1、什么叫消毒、灭菌、无菌操作？2、简述消毒剂的杀菌机制及影响因素？六、教学后记： 第 3 页 金华职业技

7、术学院教案 复习上一次课的知识点过度进入新课 第四节 消毒与灭菌一、基本概念(重点讲解) 1、消毒 2、灭菌 3、防腐 4、无菌与无菌操作 二、物理消毒灭菌法（重点讲解原理、步骤、注意事项及适用范围） (一)热力灭菌法 1、湿热杀菌法：煮沸法、流通蒸气消毒法、间歇灭菌法、 巴氏消毒法、高压蒸气灭菌法2、干热灭菌法：干烤、烧灼和焚烧、红外线、微波 (二)辐射杀菌法： 1、日光与紫外线 2、电离辐射 (三)滤过除菌法 (四)超声波杀菌法(五)干燥和低温抑菌法三、化学消毒灭菌法 (一)消毒剂的主要种类 (二)消毒剂的应用 (三)影响消毒灭菌效果的因素 1、消毒剂的浓度、性质与作用时间 2、微生物的污

8、染程度 3、微生物的种类与生活状态 4、环境中有机物的存在 5、温度、湿度与酸碱度 6、化学拮抗物归纳总结，列出思考题 任课教师 金华职业技术学院教案 课题： 第五节 细菌的致病性与感染 一、 教学目的：1、掌握病原菌的致病性、毒力、侵入途径及数量 2、掌握内、外毒素的主要区别 3、掌握菌血症、败血症、脓毒血症、毒血症、医院感染等概念 二、 教学重点：1、病原菌的致病性 2、内、外毒素的区别 3、败血症、脓毒血症、毒血症等概念 三、 教学难点：1、内、外毒素的区别 2、医院感染的监测与控制 四、教学时数： 2 学时，其中实践性教学 学时。五、习题：1、简述细菌的致病因素？2、列表比较内、外毒素

9、？3、败血症、脓毒血症、毒血症的概念？六、教学后记： 第 4 页 金华职业技术学院教案 提问总结复习上一次课的知识点引入新课 第五节 细菌的致病性与感染一、细菌的致病性 (一)细菌的毒力：1、表层粘附性结构及物质 2、侵袭性胞外酶 3、毒素：内毒素 (重点讲授，列表比较)外毒素 (二)细菌的侵入数量(三)细菌侵入的门户二、感染的发生、发展和结局 (一)感染的来源：1、外源性感染 2、内源性感染(二)感染的类型：1、隐性感染 2、显性感染：局部感染全身感染(重点讲解)三、医院感染 (一)概述(二)医院感染的概念、分类和常见病原微生物(三)医院感染的监测与控制归纳总结，列出思考题 任课教师 金华职

10、业技术学院教案 课题： 实验一 细菌总论（一） 一、教学目的： 1、熟悉显微镜油镜的使用与保护 2、掌握革兰染色法 3、初步识别细菌的基本形态与特殊结构 二、教学重点： 1、革兰染色的步骤、结果 2、细菌的基本形态、特殊结构的观察 三、教学难点： 1、 显微镜油镜的使用与保护 2、 革兰染色 四、教学时数： 2 学时，其中实践性教学 2 学时。五、习题： 实验报告六、教学后记： 第 5 页 金华职业技术学院教案 实验一 细菌总论（一）一、实验内容 1、实验室规则的介绍2、显微镜油镜的使用与保护3、细菌的基本形态和特殊结构的观察4、革兰染色法操作二、老师一边讲授一边演示 1、实验室规则的介绍 2

11、、细菌的基本形态及特殊结构（绘图）3、显微镜油镜的使用与保护（实物演示）4、革兰染色（操作演示）三、学生观察，操作 1、观察细菌的基本形态及特殊结构 （要求一边观察一边绘图） 2、革兰染色操作，并记录结果四、小结 提出实验操作过程中存在的问题进行讨论归纳总结五、搞好实验室卫生 任课教师 金华职业技术学院教案 课题： 实验二 细菌总论（二） 一、教学目的： 1、了解常用培养基的制备过程 2、进行细菌分布的检查、皮肤消毒试验及紫外线杀菌试验 3、进行药敏试验、热力杀菌试验 二、教学重点： 1、细菌分布的检查 2、皮肤消毒试验、热力杀菌试验、紫外线杀菌试验 3、药敏试验 三、教学难点： 1、培养基的

12、制备过程 2、热力杀菌试验 四、教学时数： 2 学时，其中实践性教学 2 学时。五、习题：实验报告六、教学后记： 第 6 页 金华职业技术学院教案 实验二 细菌总论（二）一、实验内容1、培养基制备，常用培养基的介绍2、空气、钱币、咽喉等的细菌检查3、手指皮肤消毒前后细菌检查4、热力杀菌试验5、紫外线杀菌试验6、药敏试验二、教师讲授，演示 一边演示操作，一边讲解实验目的、操作程序、注意事项及预期结果三、学生操作 以实验小组为单位，具体分工由小组长分配四、小结 对学生在实验操作中出现的问题进行讨论，归纳总结五、搞好实验室卫生 任课教师 金华职业技术学院教案 课题： 实验三 细菌总论（三） 一、教学

13、目的：1、对上次实验结果进行观察与分析 2、细菌生长现象的观察 3、初步了解常用的消毒灭菌器 二、教学重点：1、上次实验结果的观察与分析 2、高压蒸气灭菌器的介绍 3、细菌的生长现象 三、教学难点：1、细菌生化反应结果的观察 2、高压蒸气灭菌器的使用 四、教学时数： 2 学时，其中实践性教学 2 学时。五、习题 实验报告六、教学后记： 第 7 页 金华职业技术学院教案 实验三 细菌总论（三）一、实验内容 1、上次实验结果的记录与分析 2、细菌的接种法 3、细菌生长现象的观察 4、常用消毒灭菌器的介绍二、教师讲授 1、对上次实验结果进行讲解（说明结果反映什么）。 2、细菌接种法演示操作 3、细菌生长现象一边示教一边讲解4、介绍常用的消毒灭菌器（实物示教） 名称、原理、用途、操作、注意事项三、学生进行观察、分析并记录结果 四、搞好实验室卫生 任课教师 金华职业技术学院教案 课题： 第十章 抗原 一、 教学目的：1、掌握抗原、半抗原、TD-Ag、TI-A