高考作文精彩语段点评

1、高考作文精彩语段点评（高考版）2002年高考全国卷 【真题再现】阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地。也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内

2、容必须在这个话题范围之内。注意：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。【精彩语段】例1 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒-纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波是执着的选择，纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。（满分作文选择永恒）魅力所在一是文化素养深厚。楚大夫、魏武帝、陶渊明能熟练运用。二是排比手法。列举文化名人并没有累赘之感，而是增强了语言

3、的气势。在“选择”的话题之内，紧扣主题，贴近话题，围绕“选择”展开论证，具有极强的说服力。【课文链接】晋陶渊明归园田居、三国曹操观沧海例2 选择博爱，就是选择对情感的珍视。人生一路，处处关情。亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命多些感动与回味。（满分作文张开双臂，选择博爱）魅力所在一、引用恰当，引用诗句构成排比，文采斐然；二、情感蕴藉，亲情、友情、爱

4、情分别用诗句来表达，使得情感更加浓厚。了解现实生活，由古及今，充分表达了主题。 【课文链接】唐孟郊游子吟、唐王勃送杜少府之任蜀州例3 朋友离别了，并不意味着诀别，那就约定相会的时日吧，将暂时的痛苦化成相聚的期盼；面子失落了，并不意味着失却人格，那就用幽默的语言找一个理由，找一个台阶吧，将痛苦化成欢愉的风度；眼睛蒙尘了，并不意味着失却光明，就用理智的清水吧，冲刷眼神，让它明亮；鞋入沙砾了，并不意味着坎坷一生，倾除沙砾吧，将痛苦还给大地。一个细微的动作，一段短暂的沉思，就能让眼前的痛苦化解为祥和，而为什么要将之放大而折磨自己呢？一段快乐的吟唱，一路郊野的欢愉，就能舒畅现实的人生，就让痛苦随天之云、

5、地之雾顷刻散去，而为何要放大痛苦而陷入新一轮的挫折中呢？（满分作文让苦从指间滑落）魅力所在 亮点在于在平静中作细致的理析，说的是关于如何看待人生的道理，其实也是说生命的过程和坎坷，辨证说理，没有丝毫的悲叹和哀鸣，给人以信心和力量，语言富有文采，多用整句，铺陈叙述，娓娓而论。【课文链接】宋苏轼赤壁赋例4 当我们的心灵为自己选择了宽恕的时候，我们便获得了应有的自由。因为我们已经放下了仇恨的包袱，无论是面对朋友还是仇人，我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分，在众生当中，两个人能够相遇、相识，那便是缘分。当你们如果因为仇恨而相识，不可否认的是，在你们的心里已经牢记住了对方的名字，如果你因为整天想

6、着如何去报复对方而心事重重，内心极端压抑，那么倒不如放下仇恨，宽恕对方。或许，因此你可以多一个可以谈心的好朋友。每一个人都需要朋友，多一份宽恕，便能令我们多一位朋友。（满分作文宽恕别人就是解放自己）魅力所在语言平实之中见功夫，紧紧围绕着“选择”，反反复复地说出“选择宽恕”的好处，和“选择仇恨”的恶果。【课文链接】例5 王国维眼睁睁地看着自己终身濡染的封建文化随着清朝政权的倒塌而淡化以至没落时，他这一隶属于这种文化的人心怎能没有一丝颤动？他的心在泣血。“活下去吗？”环顾四周无所留恋，曾经沧海的人对一切都已不太在意。他已没有了目标，因为，当时没有一件事，没有一个人可以作为他这个大儒的目标。“死吗？

7、”可这样的死有人在意吗？是否值得？为一种文化的没落而死？一种文化的没落预示着另一种文化的兴起，但这已不属于他了。心在刃上蹭了许久，血流一地，将一切涂成红色。王国维便在这红色中做出了选择。玉殒香消吧！（满分作文心在刃上选择）魅力所在反复反问，一气呵成，文笔优美，使上文语段精彩纷呈。文章以“他这一隶属于这种文化的人心怎能没有一丝颤动？”；“可这样的死有人在意吗？是否值得？为一种文化的没落而死？”给人强烈的心灵震撼。语言形象生动，“心在刃上蹭了许久，血流一地，将一切涂成红色”这样的句子犹如神来之笔。【课文链接】清王国维人间词话例6放弃的是青山绿水，是亭台轩榭，是欢歌笑语，是兄长父母。选择的是人前假意

8、欢笑，是深夜泪湿巾帕，是违心奉迎，是刻骨伤痛。然而，我知道我的选择是正确的。虽然我一人如入牢笼，但我的人民可以死里逃生。我不求人们为我歌功颂德，这只是女儿对伟大母亲的一点回报。（满分作文选择牢笼）魅力所在 穿越时空和古人对话，整理以第一人称口吻，叙说了她选择牢笼的原因。全文充满浓郁而悲壮的爱国情怀，本文与其说是一篇散文，倒不如说是一篇散文诗，诗一般的语言，叙述西施的故事。虽不见一“情”一“理”，但情理之争却跃然纸上。【课文链接】例7 她想到了宫廷的阴森，想到了和亲的艰险，还想到了异域的清冷，两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心，让她颤抖；异域的寂寞、无助、排挤、思乡

9、却又像寒流时时侵袭她的心，让她惊骇。和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的少女举目无亲，戍边的将士浴血奋战，无辜的父兄沙场喋血，一幕幕，在昭君脑海里，频频跳动（满分作文昭君的选择）魅力所在一、成功的心理描写，文段始终围绕昭君的心理进行描写，艺术地再现了昭君出塞的心理变化过程；二、如何翻新历史故事。整理略去整个和亲的过程，只写“心灵的选择”：由愁而惊，由惊而思，由思而择，并假以“飞蛾”细节描写，以突出心灵的变化。 【课文链接】曹禺王昭君例8公交车极不情愿地靠站了，下车的人不少，“沙丁鱼”们不用那么局促不安了。这时，我看到一位老婆婆从远处赶来，车马上就要开了，老婆婆从后门上了车。这是不对的，我心想。司机马上大

10、声地喊：“下车去！不能从后门上车！”那位老婆婆，花白了齐耳的短发，衣着朴素，手里拿着乘车优惠的老人证。她听了司机的话，便怏怏地下车去，急急忙忙地向前门走去。司机似乎突然想起有什么要紧的事要做，就在老婆婆下车的瞬间把前后门都关上，一溜烟地把车开走了。我看到那位老婆婆手里举着老人证，茫然地站在她刚刚下车的地方，望着汽车开走。我的心像刚是被什么东西抽打了一下。（满分作文我为自己的选择骄傲）魅力所在剪裁精当。生活小事，往往不被重视，甚至认为难登大雅之堂。而此文选的是这种微不足道的一桩小事。作文没有一下子写“心灵的选择”，而是写车之慢和车之挤，为老婆婆被“卡”在车外创造一个客观条件，也为司机能认识思想上

11、的错误提供可能。从中，我们可以看出整理浑厚的材料剪裁的功夫。【课文链接】朱自清背影例9 如果我的膝沾着秦国的土，那么我是在对着浑厚下跪；如果我的背挡着楚国的歌，那么我是在为着激昂停留；我的呼吸有齐鲁风的节奏，我的胸怀有吴越水的温柔；我从风萧萧的燕国离别，走向苍茫茫的秦国的险途，我此行必死。嬴政，你的死期已到！我将以你的人头来洗刷太子的耻辱，以你的人心来告慰樊将军的英灵，以你的鲜血来偿还天下苍生的血债。嬴政，受死吧！（满分作文刺秦）魅力所在近乎独白的一段精彩心理描写。准确地刻画了一个用于赴死的壮士荆轲形象。拓展课本内涵，深入思考，对于人物思想的把握非常精妙。【课文链接】汉司马迁荆轲刺秦王例10

12、此生意志坚，就是不松口。任凭谁来说，就是不回头。不是此生倔，而是心高远。他对大家说：“大爷大娘们，叔叔婶婶们，城中安乐窝，小子并不爱。国家搞建设，急急要人才。我想去西部，越想越应该。东西是一家，都属大中华。东部要发达，西部不能差；如果差距大，国家就要垮。套用鲁迅话：我不建西部，谁来建设她！中华要腾飞，建设是关键。孩儿意志坚，长辈壮我行！”众人听此言，倍感心灵撼。此子之选择，令人心底叹。心灵之选择，实在不简单。众人支持他，西部去登攀。孔雀向西飞，今朝更好看。（满分作文孔雀东南飞）魅力所在旧瓶装新酒，像这位考生，居然模仿五言乐府诗“孔雀东南飞”写成，却是绝无仅有。他把一位立志投身于西部大开发的青年

13、作为叙事诗的中心人物，在与家人、亲戚的矛盾冲突中展示其“心灵的选择”，真是大胆得可以。【课文链接】汉郭茂倩乐府新词孔雀东南飞例11 一个小女孩，站在法庭上面对离婚的父母，她会选择谁牽这不是一个普通的选择，因为选择了母亲，她就选择了富贵、选择了澳大利亚；选择父亲，她就选择了贫穷，选择了中国。人人都说这太难了，可小女孩选择了父亲，选择了含辛茹苦单独抚养她长大的父亲，舍弃了富有却极少见的母亲。大家都被震撼了，这难吗？“其实很简单”，小女孩如是说。我相信，这的确很简单，面对这种艰难的抉择，你只需要静下来，听听你的心灵，让它来告诉你，你需要什么。小女孩做到了，尽管她才14岁。钻石镶嵌的王冠珠帽，质地优良、做工精细的衣服、靓装，这一切构筑了一个美丽而华贵的女人。西方一位哲人说：“女人啊，就是一种贪婪的动物。”此话不假，但也要看你