高一班法制教育班会教案

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 青春让法律伴你同行 高一（17）班主题班会：法制教育班会目的：使学生了解各种法律法规，懂得什么是犯罪，什么是违法，并培养他们运用法律武器保护自己的能力。准备工作：1、 查阅中小学生法制教育通用读本。2、 以小组为单位准备身边发生的案例。3、 整理法制教育幻灯片。教学目标：1、使学生了解一些必要的法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。2、让学生明白法律和生活密不可分，将“法律意义”四个字融入学习与生活。教学重点：1、 学生感知法律的重要性，并通过法律知识解决一些实际问题。2、通过讨论让学生明确学法、知法、懂法、守

2、法，使自己能够健康成长、成才。教学过程：1、 导入班长阐述法律与我们之间的关系，明确法律的重要性，导出本次班会的主题法律伴我们同行。2、 新课提问：什么行为是犯罪的行为呢？讲解：犯罪具有三个方面的基本特征：（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性；（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性；（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。 着重讲解青少年犯罪：刑法第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。”意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人

3、，因体力、智力已相当发展，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。刑法第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”这样规定，是充分考虑了他们的智力发展情况，已满十四周岁不满十六周岁的人，一般已具有事实上的识别能力，但由于年龄尚小，缺乏社会知识，还不具有完全识别和控制自己行为的能力，因此，不能要求他们对一切犯罪都负刑事责任。下面各小组介绍几个典型的青少年犯罪案例。（1） 被告人刘某年仅15周岁，原是一所中学的学生，在一次偶然的情况下进网吧，觉得挺好玩，沉迷于玩网吧和游戏机，但父母不给钱，怎么办呢，

4、他想到了向同学下手敲钱，一天，他在学校操场玩时，看见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自己认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打死你，方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，其中有一次，刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某在接受审判时说道：“

5、我以为只是敲点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果”，刘某后被判处有期徒刑二年六个月。（2）15岁的初三学生庄某在初一时就加入了共青团，担任班级班长，工作负责，成绩优秀，有一天与父母告别准备回学校时，发现一个初二学生在他父母身后做鬼脸，这本来是一件很小的事情，问一问、说一说，都可以解决事情，但庄某非常生气，和几个同学一起上去教训了那位学生一顿，结果被教训者邀约一帮人来报复，为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，庄某拿出随身带着的一把刀捅了过去，造成一死一伤，法院判处庄某故意伤害罪，在监狱里，庄某面对铁窗、铁门，无限悔恨。那么，同学们应如何加强对犯罪的自我防范？附注：青少年自我保

6、护二十招 第1招 警惕黄狼入室 第2招 学会独处 第3招 现代居室内的安全 第4招 不要轻易打听电话 第5招 正确对待宠物 第6招 预防20世纪“新瘟疫”艾滋病毒 第7招 求助“快速突击队”110 第8招 久戴耳机有害无益 第9招 “电老虎”屁股摸不得 第10招 火里逃生 第11招 未成年少女自护 第12招 学会使用家电产品 第13招 电脑与自护 第14招 招谨防铅中毒 第15招 把好你的“健康之门” 第16招 注意厨房中的安全 第17招 安全使用煤气 第18招 不做小烟民 第19招 面对校园暴力 不卑不亢，自卫适当第20招 学会用法律保护自己 3、 结语 以上给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自