小学生国防教育教案

1、小学生国防教育教案第一课：国防立法，兵强国安教学目标：了解我国有关国防方面的法律法规。教学过程：一、谈话引入：我们伟大的祖国，是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每 一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为 保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。二、介绍有关国防方面的法律法规。为了确保祖国主权和领土的完整，我国制定和颁布了许多国防法 规，他们是我国国防事业不断发展，兵强国安的保证。1、中华人民共和国宪法是国家的根本大法，它规定 ：保卫祖 国，抵制侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责 .依照法律服 兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 II国家加强 武装力量的

2、革命化、现代化、正规化建设，增强国防力量。口2、中华人民共和国兵役法法则规定：每年12月31日以前年 满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在 22岁 以前，仍可以被征集服现役。根据军队需要，可以按照前款规定征集 女性公民服役。口中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家 庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。口3、止匕外，国家还有一些其他法规，如征兵工作条例、中 国人民解放军现役军官服役条例、中国人民解放军纪律条例、中国人民解放军军官军衔条例、惩治军人违反职责罪暂行条例、 军人抚恤优待条例等。总而言之，各种国防法规的建立，是兵强国安的保证。三、学生阅读我

3、国有关国防方面的法律法规第二课:部队里的千里眼一一军事卫星教学目标：我国部队主要的观察仪器-军事卫星。教学过程：一、军事卫星知识介绍在军事上，知己知彼才能百战百胜，要知道对方首先要看清对方。 观察仪器主要包括四大类：（一）、光学观察镜（二）、红外线夜视仪和 微光夜视仪（三）、雷达和声纳（四）、侦察机和军事卫星，其中要数军 事卫星飞得最高，看得最远，情报最全面。据有关资料统计，从1958年到现在，世界各国共发射军用卫星2 千多颗，约占世界各国航天器发射数量的三分之二以上。 在五十年代 末期，一些发达国家就开始研究试验人造地球卫星用于军事的问题。 到六十年代中期，各种军用卫星已经相继投入使用。七十

4、年代之后， 军用卫星得到很大的发展，已经成为一些国家现代作战指挥系统的战 略武器系统的重要组成部分，在美国约有 70,的长途军事通信是经卫 星传送的。 军用卫星种类教多，主要包括：侦察卫星、通信卫星、导 航卫星、测地卫星、反卫星卫星等。一些民用卫星也兼有军事用途。在军用卫星当中，数量最多、应用最广的是侦察卫星，主要包括： 照相侦察卫星、电子侦察卫星、导弹预警卫星、海洋监视卫星四种。，,， 年,，月中东战争期间，美国和原苏联竞相发射卫星侦察情况。 美国通 过卫星侦察，发现了埃及二、三军团的接合部是个薄弱环节，将情报 提供给以色列。以色列军队化装偷渡苏伊士运河，切断了埃及军队的 后勤补给线，造成埃

5、及的被动。在此同时，原苏联总理柯金西带着卫 星照片飞往开罗劝说埃及停火。在侦察卫星日益发展的今天，任何重 大的地面目标和军事行动，要想完全满过卫星的眼睛，是越来越困难军用通信卫星是负担各种军事通信任务的卫星，包括战略通信卫 星和战术通信卫星。前者提供全球性的战略通信，后者提供地区性战 略通信。卫星通信就是利用卫星作为中间接力站， 进行远距离无线电 通信的一种手段。要实现卫星通信，不仅地面上要设地面站，而且必 须利用天上的地球同步卫星。所谓地球同步卫星，就是运行周期与地 球运行周期相同，方向也一致。一颗同步卫星可覆盖地球表面的三分 之一。如果在赤道上空等距离布放三颗同步卫星，基本可以实现全球 通

6、信。现在世界各国和军事组织都建立起自己的空间通信卫星网络。军用导航卫星是通过发射无线电信号，为地面海洋和空中军事用 户导航、定位的人造地球卫星。军用导航卫星定位精度高，能在各种 气象条件下和全球范围内提供导航信息，而且用法简单。军用测地卫星用以测量地球的形状和大小重力场以及地磁场分 布，地球表面上诸点的精确地理坐标和相对位辂， 它是大地测量的一 种重要而有效的手段。重力场分布的不均匀性等因素与计算导弹弹 道、导弹的惯性制导系统有极大的关系。如果忽略了这些因素，洲际 弹道导弹的命中精度会产生相当大的误差，影响战略武器的效能。军用气象卫星是为军事需要提供气象资料的卫星。精确的气象预 报对于各级军事

7、指挥员来说是必不可少的。 如气温对战争的影响，在 高温或高寒区作战，要考虑对人、武器装备等的影响。在雾天要考虑 雾对舰船的航行、飞机起降的影响。有时还要利用气象的变化完成战 斗任务。气象卫星已成为执行战略任务不可缺少的一部分。军用反卫星卫星是一种以干扰和破坏卫星为目的的作战手段，反 卫星武器日益受到重视。反卫星卫星与空间观测网，地面发射监控系 统组成反卫星武器系统。这个系统在接到命令后，将反卫星发送到预 定轨道上，根据目标卫星的运行轨道，启动变轨发动机，作变轨机动 去接近目标卫星。使用核弹头和火箭将其摧毁。目前反卫星激光武器 和粒子束武器正处在技术发展和探索阶段。随着空间技术的发展，人造卫星的

8、数目将日趋增加，更多地服务 于战争的需要。二、课堂内外活动：(,)欣赏各种卫星的图片。(,)到部队去看各种观察仪器。(,)用小望远镜来观察远处的景物。II,战时少伤亡第三课：平时学三防教学目的：了解三防的有关知识。教学过程：一、三防II知识介绍三防II是对核武器、化学武器、生物武器防护的简称。这三种武是怎样的，我们如何预防呢, (一)、预防核武器核武器是一种具有大规模杀伤破坏性的武器，诞生于1945年。核武器的杀伤破坏因素有光辐射和冲击波，能够给人造成致命的伤害及 留下严重的后遗症。1945年8月，日本广岛遭核武器袭击，整座城市顷刻 成为废墟。二十多万居民顷刻死亡或重伤。少数侥幸逃过大难的，不

9、 久也患上后遗症毛发脱落、皮肤渗血、全身发热，甚至死亡。要预防核武器，首先要利用各种工事或地形防护，减轻或避免伤 害;其次要正确做好防护动作和施用药物。当发现敌人投掷核武器时，应立即卧倒隐蔽，双臂交叉抱头，指塞两耳，闭眼，憋气，收腹，避免 受伤。核爆炸过后，应迅速抖掉身上的尘土，全身包裹，背起应急包，逆 风远离沾染区，越快越好。条件许可的，可施用药物进行消毒。（二）、预防化学武器化学武器，在战争中是以各种有毒物质的毒害作用来杀伤人、畜 和植物的。它的杀伤范围大，持续时间长，伤害形式、中毒途径和毒 害作用不可估量。当我们接到化学武器袭击警报时，应立即进入有密闭、滤毒通风 装辂等防护设施的工事内进

10、行防护。无这种工事的，应立即关好门窗， 放下窗帘，关闭水、电、火掣，穿好雨衣、戴上防毒面具 （或捂湿毛 巾，用透明塑料袋罩住头部），用塑料袋包裹双手并连鞋包裹双脚， 迅速离开染毒区。（三）、预防生物武器生物武器主要是通过昆虫、老鼠、玩具、树叶、糖果等的携带， 使各种各样的病原微生物（病毒、细菌、原虫、真菌等）传播开来，达 到杀伤人畜、植物的目的。它具有传播性，致病力强，还能流行疫病 等。预防生物武器，应采取个人防护动作和药物预防、免疫接种的形 式。当发现敌人投放生物武器时，应立即关好门窗，放下窗帘，关闭 空调机，穿好衣服，用口罩或毛巾捂住口鼻，暴露的皮肤用清凉油或防蚊 油涂抹。有条件的要临时免

11、疫接种，服用药物预防。同时采用消毒杀 虫、灭鼠的措施减少或避免受污染。二、组织学生观看三防II图片和视频。第四课：预防空袭教学目的：了解预防空袭的有关知识。教学过程：一、预防知识介绍20世纪90年代以来，世界局势发生了天翻地覆的变化，霸权主 义和强权政治仍然是威胁世界和平与稳定的主要根源，世界仍不安 宁。因此我们要时时提高警惕，要居安思危，学习防空知识，做好防 空一切准备工作。空袭是现代战争的必胜手段，具有很大的杀伤性和 破坏性。除军事目标外，大城市、工业区、港口、车站、机场、桥梁、 仓库，水库等重要的地方，都是敌机空袭的目标。因此在现代战争中， 不仅前方部队要防空袭，后方人民群众，也要预防空

12、袭。我们国家为最大限度地保护人民生命财产安全，专门成立了人 民防空委员会，在战争的情况下，所有公民都必须听从人民防空 委员会指挥。一旦发现敌机来袭击， 人民防空委员会将发出防 空警报来通知和指挥人群。同学们你们知道警报信号有哪三种，1、防空袭预报（预备警报）一一鸣36秒，停24秒，重复三遍为 一周期，每周期为三分钟。2、防空袭警报（紧急警报）一一鸣6秒，停6秒，重复15遍为一 个周期每周期为三分钟。3、解除空袭警报（解除警报）一一连续鸣3分钟。在战争环境中，我们一旦听到防空警报，该怎么做呢 ，如果在学 校听到防空警报，首先保持冷静，并劝同学不要惊慌，应否听从校长 和老师指挥，立刻停止上课，收拾

13、书包，跟随老师到指定地点隐蔽。 如果在家里听到防空警报，全家立刻停止一切工作，分头关闭门窗， 放下窗帘，关闭炉火，水管，电器所有大小开关，带备个人防护器材 （毛巾，生活用品，防毒面具）和急救药物到街道规定的人防工事或坚 实的大楼内隐蔽。如果在街上听到防空警报，要就地听从防空人员指挥，就近隐蔽。 若在空旷的地方，则利用附近的地形物隐蔽，但要远离高压电线，易 燃，易爆物和容易倒塌的建筑物，听到解除警报才能回家。二、组织学生预防空袭演练。第五课空袭作战教学目标：1、了解空袭作战的意义、任务，历史变迁及反空袭策略。2、了解我国空军现状，帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国主权 和领土完整，保卫和平，捍卫和平

14、的思想情感。教学过程：一、创设情景，感受启发。1、教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段，让 学生欣赏。2、提问：在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的 武器是什么，（空袭、战斗机）3、导入课题一一空袭作战。（板书）二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。1.空袭作战的概念。（学生读书找出内容）课件展示：空袭作战：是指为夺取并保持空中优势，毁伤敌人重要 目标，配合陆、海军作战，主要使用航空兵，在地面、海上目标实施 空中打击的作战行动。2、空袭作战的主要任务是什么，（学生读书在书中找出来。）师生共同归纳总结：（1）消灭、压制敌航空兵和对空作战力量，夺取制空权。（2）破坏敌方重要军

15、事设施，削弱敌战争潜力。（3）破坏敌纵深或后方交通运输系统，破坏敌后勤补给，阻滞敌预备队机动，孤立其战场。（4）消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆集团。（5）突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标，达到特定的作战目的。（课件展示）（3）空袭作战中的主要空袭目标。A、政治经济中心b.军事基地c.重要工业区d.交通枢纽。（课件 演示）4、空袭作战的历史变迁及案例：（课件展示）时间战争条件战争结果战争案例第一次世界大战 飞机数量有限，威力不够。有所认识第二次世界大战 空军发展，各种航空炸弹出现。成为重要战争 手段1940年德国空袭英国;1942年英国空袭.德国；越南战争。现代战争新型武

16、器出现独立战争样式1999年北约空袭南联盟.三、反空袭策略空战的成败取决于双方力量的对比，人的因素才是关键。1、要充分认识空袭战的规律。2、因地制宜，采取积极有效的方法反空袭。如：建设防空洞、设 立防空警报装辂，实施应急措施等。3、掌握先进的科学技术，建立强大的国防体系。四、了解我国空军现状，激发学生保卫祖国主权领土完整，爱护 和平，捍卫和平的思想感情。1、介绍我国空军的现状。2、播放我国海陆空三军图片资料（课件展示）。感受我国的人民 部队是中华民族的强大后盾。3、交流讨论：作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整，保 卫和平，捍卫和平的意义。第六课时：热爱人民军队 培育国防精神教学目标：1、

17、了解我军从无到有、从弱到强的发展历程。2、帮助学生树立热爱人民军队的思想情感。教学过程：一、老师利用图片、课件介绍我军从无到有、从弱到强的发展历 程。中国人民解放军是中国共产党领导和缔造的人民军队，视国家 利益和人民利益高于一切，在社会主义革命、建设和改革开放时期建 立了不朽的功勋。1927年8月1日，根据党中央的决定，以周恩来为首的中共前敌 委员会和贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导的北伐部队 3万人，在南 昌举行了武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，从此， 中国人民便有了自己的军队。1928年4月，由朱德、陈毅率领的八一八南昌起义部队与毛泽东 领导的秋收起义部队会师井冈山，组成了当时

18、最强大的一支工农武装 中国工农革命军第四军（后改称为中国工农红军第四军），毛泽东 任党代表和军委书记，朱德任军长。1946年9月，我军开始使用中国人民解放军的称号。 在三年多解 放战争中，人民解放军用小米加步枪，先后歼灭了拥有飞机加大炮的国民党军队800万人，最后解放了除台湾省外的全部领土， 结束了国 民党的反动统治。1949年10月1日新中国诞生。新中国成立后，人民军队的任务由夺取政权转为保卫人民民主专 政的国家政权，实现祖国统一，防止帝国主义的侵略，保障社会主义 革命和建设的顺利进行。人民解放军在保卫国家的同时，积极参加和 支援国家的社会建设。特别是在烈火、洪水、地震等严重自然灾害危 及国家和人民群众的生命财产安全的时候， 人民解放军总是迅速赶赴 现场，奋不顾身地进行抢救。十一届三中全会以后，我军建设进入了一个新的时期，并取得了 新的发展。我军发展成为包括陆、海、空三军和其他技术兵种在内的 合成军队。陆军是在陆上作战的军种，是中国人民解放军的主要军种。 主要由步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化学兵、陆军航空 兵的兵种及侦察兵、电子对抗兵、汽车兵和测绘兵等专业部（分）队组 成。海军是以舰艇部队为主体，在海洋上作战的军种。是防御敌人从 海上入侵，保卫领海主权，维护海洋权益的主要力量。空