单片机实训教案

1、电子系刘小燕单片机实训教案(2016)3中职单片机与基础应用课程标准一、课程名称：单片机与基础应用二、对象：三年制中职电子与信息技术专业学生三、课时：93四、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握单片机技术及其在工业控制、生产和生活电 子产品中的应用，培养学生实践能力、创新能力和新产品设计开发能力，为将来 从事电子电器新产品设计开发，电子产品的调试、检测和维护等工作奠定坚实的 基础，为学生将来在电子类专业领域进一步发展打下良好基础。职业能力目标：1、能正确操作、使用单片机开发系统掌握单片机的基本原理和应用2、会观察实验现象，调试、检测、维护单片机系统3、养成对新知识、新技术的学习能力，具有良好的

2、思想品德、敬业与团队精神 及协调人际关系的能力五、教学设计思路本课程是电子技术应用专业的一门主要专业基础课程，教学遵循学以致用原 则，因此采用“项目教学法”，结合生产生活实际，使每一教学内容有具体的事 物、形象的描述、明确的任务，强调教学内容与岗位实际的紧密联系，通过师生 共同参与，共同努力，达成教学目标。六、内容要求人数清查：安全提示：1、注意安全用电，不能在电脑上给手机充电或插入耳机。2、注意每个电脑后面的插座，预防触电，防止被脚踢到而短路烧坏插板和电脑从而引发的火灾。3、爱护电脑，不能在电脑上任意上传或下载视频和软件，不得乱敲乱弄电 脑，防止电脑关机而罢工。项目一认识单片机2课时教学目标

3、：了解单片机的发展及意义，结构和原理，软硬件系统，指令系统和编程基础，编程软件的使用。活动安排：在实训室完成，以教师讲解演示，和学生互动为主。考核评价：具体的评价可以采用观察、提问、作业、考试等方式进行。知识要点：1 . 了解MCS-51系列单片机基础知识。2 .了解基本电子知识，Keil软件的简单使用。3 .掌握单片机的基本知识，常用编程软件的使用。教学内容：1、 Keil软件的使用与简单程序的调试(1) 建立一个工程：新建(project)7保存-选择型号(AT89C5D(2) 建立一个文件：新建(File)-保存(*.c)(3) 添加文件(*.c)(4) 编写程序(5) 软件调试(0 E

4、rror(s)、0 Warning(s)(6) 生成可执行文件(*.hex)2、 任务布置新建一个项目弁生成可执行文件。项目二灯光控制16课时教学目标：掌握单片机基本知识，能熟练使用软件编程，掌握LED与数码管等电路知识。活动安排：在单片机实训室完成，以教师讲解演示，学生实践为主。考核评价：具体的评价可以采用观察、现场操作、实训报告、随堂考试等方式进行。任务一点亮一个LED灯(一)知识要点1 .掌握Proteus软件的简单使用。2 .掌握Keil c 和Proteus之间的联调(二)技能要点1 .学会认识单片机学习设备的各部分及其功能。2 .学会使用软件和单片机设备点亮一个发光管。教学内容：1

5、、Proteus软件的使用(1) 新建项目(2) 元件查找(3) Keil c和Proteus之间的联调2、程序点亮一个LED#include <reg51.h> sbit LED=P2八0;电子系刘小燕单片机实训教案（2016）4void main()LED=0;while(1);3、画图上即'U110C2AD13m ml12MA R2PDjLiACDXHAL2RSTPD.IJAD1 户口祕口 2 PQ/5WD3 PD.4IIAE4 i 口二四 L5 PD.CfACD PDJWDr户上她白 P2l1jA0P? ?fA10PEEMP32阳1ALE *P2 4rA12 P2.

6、KfAl9 P2 6闪 J P2 7fA13P1DP3.0fRBDPi 1F3,ITODPI. 2PJ2JMT 口PT.3P1 4RaairniP ? 4IT0P1.5F1.fiP1 7P3 7JRD卢可g白日1任务布置:点亮一个LED点亮两个LED点亮P1 口的单灯、点亮P1 口的所有灯任务二闪烁灯（一）知识要点1 .掌握LED基本知识，单片机基本结构，会画电路图。2 .掌握简单延时程序、子程序调用、带参数子程序设计、会使用基本循环语句3 .掌握Keil软件实现基本调试步骤。（二）技能要点1 .编写程序实现LED闪烁功能，能独立进行软件调试。2 .能使用Proteus画出电路图。3 .学会编

7、写两种以上程序点亮发光管。教学内容：1、程序电子系刘小燕单片机实训教案(2016)7一个LED闪烁#include <reg51.h>sbit LED=P1八0;void delay (unsigned int i)while (i-);void main()while(1)LED=0;期 _L拈- p-j - , I 42M_1111-.ifir .03_naJI.l(w .ji印一幅 同.吗D1FH WMFU I周" 理三居三 MjWW RT 拈口 T建肝3 ”.3W2*tl Fl刎Ml R2HJA11 加酮 PSfflAt* 对RAFATKC51-工工J小松P3 T

8、 用：Jfi可PHflT kj-r P3曜 PJ.7Wdelay(12500);LED=1;delay(12500);2、画图3、联调任务布置：一个LED闪烁、两个LED交替闪烁、P1 口的单双灯交替闪烁、任务三流水灯(一)知识要点1 .掌握流水灯的多种写法。2 .掌握单片机最小应用系统。3 .熟悉位移程序、带参数子程序设计。(二)技能要点1 .能熟练编写简单程序、驱动广告灯左移右移2 .学会编写两种以上程序实现流水灯。教学内容：1、编程顺流水：#include <reg51.h>void delay ()int i;for(i=0;i<30000;i+);void main

9、()char i,temp;P1=0xff;while (1)temp=0x01;for(i=0;i<8;i+)P1=temp;电子系刘小燕单片机实训教案（2016）18delay()； temp=temp<<1;2、画图（与上图一致）3、联调任务布置：倒流水、从两边到中间流水、依次点亮任务四花样灯（一）知识要点1 .掌握花样灯的多种写法。2 .掌握单片机最小应用系统。3 .掌握位移程序、带参数子程序设计。（二）技能要点1 .能熟练编写简单程序、驱动广告灯同时左右移。2 .能设计出多种广告花样灯。教学内容：1、编程花样灯：#include <reg51.h>voi

10、d delay ()unsigned int i;for(i=0;i<12530;i+);void main()unsigned char i,temp;P1=0xff;while (1)temp=0x01;for(i=0;i<8;i+)P1=temp;delay();temp=temp<<1;temp=0x80;for(i=0;i<8;i+)P1=temp;delay();temp=temp>>1;2、画图3、联调任务布置：花样灯，逐个点亮、逐个点亮再逐个熄灭、多种花样广告灯任务五 定时/计数器精确定时灯闪烁时间（一）知识要点1 .掌握定时/计数器的

11、工作原理及编程使用。2 .掌握中断系统的概念及定时中断的使用。（二）技能要点1 .能熟练编写定时/计数器的简单程序。2 .能设计出不同定时时间的程序。教学内容：1、程序定时/计数器精确定时灯闪烁时间2、画图3、联调任务布置：定时/计数器精确定时灯闪烁时间任务六交通灯（一）知识要点1 .了解交通灯控制功能。2 .掌握单片机最小应用系统。3 .掌握带参数子函数的结构与调用。（二）技能要点1 .能独立编写程序弁进行仿真运行调试。2 .能设计出不同定时时间的交通灯程序。项目三按钮控制12课时教学目标：掌握键盘检测基本知识，能熟练掌握子程序的调用。活动安排：在单 片机实训室完成，注重引导学生分析解决问题

12、的能力。考核评价：具体的评价可以采用观察、现场操作、实训报告、随堂考试等方式进 行。任务一单个按键识别（一）知识要点1 .掌握按键基本知识，了解采用扫描的方式进行按键检测的过程方式。2 .熟练掌握中断技术，熟练掌握子程序调用。（二）技能要点1 .使用protel画出单个按键识别电路图。2 .学会编写程序实现单个按键识别。教学内容：（1） 编写一个按钮控制一个 LED的程序（2） 画出一个按钮控制一个 LED的电路图（3） 联调任务布置：两个按钮控制一个 LED,多个按钮控制多个 LED任务二4X4矩阵键盘识别（一）知识要点1 .掌握键盘检测的电路结构和原理、键盘作用、如何实现键盘检测、消抖、键

13、 盘编码等内容。2 .掌握带返回值函数写法及应用熟练掌握中断技术，熟悉掌握子程序调用。（二）技能要点1 .使用protel画出4X4矩阵键盘识别电路图。2 .学会编写程序实现 4X4矩阵键盘识别。教学内容：(1)项目四数码管显示控制20课时教学目标：掌握数码管基本知识，掌握动态扫描和静态扫描的实现方法。活动安排：在单片机实训室完成，注重引导学生分析解决问题的能力。考核评价：具体的评价可以采用观察、现场操作、实训报告、随堂考试等方式进 行。（一）知识要点1 . 了解共阳、共阴数码管显示基本知识2 . 了解上拉电阻概念。3 .掌握单片机的晶振、复位电路。4 .掌握74HC573锁存器芯片基本知识。

14、（二）技能要点1 .掌握中断服务程序的应用，实现中断的简单应用。2 .掌握动态扫描和静态扫描的实现方法。教学内容：（1） 编写点亮数码显示管的每一段的程序（2） 画出点亮数码显示管的电路图（3） 联调任务布置：点亮一个数码管的每两段、单个数码管显示0-9、单个数码管显示多种字母、四个数码管显示 0-3、八个数码管显示0-7项目五继电器控制 12课时教学目标：掌握继电器的结构基本知识，继电器与单片机的连接方法，单片机控制继电器的方法。活动安排：在单片机实训室完成，注重引导学生分析解决问题的能力。考核评价：具体的评价可以采用观察、现场操作、实训报告、随堂考试等方式进行。任务一控制一个继电器（一）知

15、识要点1 .了解继电器的基本知识。2 .掌握用弱电控制强电的方法。（二）技能要点1 .掌握继电器的外围电路以及和单片机的连接方法。2 .掌握单片机控制继电器常开常闭的方法。教学内容：任务二控制两个继电器（一）知识要点1 .掌握两个继电器构成互锁的连接方法。（二）技能要点2 .掌握单片机控制继电器的方法。项目六步进电机控制12课时教学目标：掌握步进电机的结构基本知识，步进电机与单片机的连接方法，单片机控制步进电机的方法。活动安排：在单片机实训室完成，注重引导学生分析解决问题的能力。考核评价：具体的评价可以采用观察、现场操作、实训报告、随堂考试等方式进行。任务一步进电机的正转（一）知识要点3 .了

16、解步进电机的基本知识。4 .掌握步进电机的工作原理。（二）技能要点1 .掌握步进电机的外围电路以及和单片机的连接方法。2 .掌握单片机控制步进电机正转的方法。任务二 步进电机的正反转（一）知识要点1 .掌握步进电机反转的工作原理。（二）技能要点2 .掌握步进电机和单片机的连接方法。3 .掌握单片机控制步进电机正反转的方法。项目七汉字点阵显示18课时教学目标：了解汉字点阵显示基本知识，掌握汉字点阵显示原理。活动安排：在单片机实训室完成，注重引导学生分析解决问题的能力，帮助学生 提高单片机硬件认识考核评价：具体的评价可以采用观察、现场操作、实训报告、随堂考试等方式进 行。任务一点亮点阵每一个点（一

17、）知识要点1 .了解点阵显示的硬件知识，掌握点阵显示的基本知识。2 .掌握点亮点阵一个点的程序的编写。（二）技能要点1 .学会编写程序，实现点亮点阵任意一个点。任务二显示一个汉字（一）知识要点1. 了解显示汉字的原理2 .学会字模提取软件的使用（二）技能要点1.学会编写程序，实现点阵显示一个汉字。任务二显示汉字三二（一）知识要点1 . 了解显示多个汉字的原理。2 .掌握点阵显示多个汉字程序的编写（二）技能要点1.学会编写程序，实现12864液晶屏显示字符。七、教学情境设计与建议1、教师应按照项目的学习目标编制项目任务书。项目任务书应明确教师讲授的 内容；明确学生预习的要求；提出该项目整体安排，

18、以及各模块训练的时间、内 容等；如以小组形式进行学习，对分组安排及小组讨论的要求，也应作出明确规 a£o2、教师应以学生为主体设计教学结构，营造民主、和谐的教学氛围，激发学生 参与教学活动，提高学生学习积极性增强学生学习信心与成就感。3、教师应指导学生完整地完成项目，弁将有关知识、技能与职业道德和情感态 度有机结合。4、教师应依据工作任务中的典型产品为载体安排和组织教学活动。教师既讲理 论更能指导实践，组织现场教学，师生多互动。教师示范操作动作要规范，理论 讲解方法要得当，要善于巡回指导学生操作，及时指正。5、本课程采用项目教学法。八、评价方法与建议1、教学应作客观的评价，评价内容应兼顾认知、技能、情感等方面，评价方法 应采