《种子》优质课课件

1、语文语文S版版 四年级语文四年级语文 下册第一单元下册第一单元槐槐 掺掺 涩涩 兜兜 俊俊 略略 惭惭 愧愧裤裤 掠掠 唯唯 恐恐 lu略L（略读）（侵略）（省略） s涩S（苦涩）（羞涩） k裤K（裤子）（长裤） cn惭C（惭愧）（羞惭） ku愧K（羞愧）（愧疚）（惭愧） lu掠L（掠夺）（掠过）（抢掠） wi唯W（唯一）（唯恐）（唯独） kng恐K（恐怕）（恐惧）（恐怖） hui槐H（槐树）（槐花） chn掺C（掺假）（掺杂） du兜D（兜风）（裤兜） jn俊J（俊俏）（英俊）羞涩羞涩 惭愧惭愧 凝望凝望 唯恐唯恐 扫视扫视小心翼翼小心翼翼 落落大方落落大方 掠一下掠一下自读课文，整体感知：

2、自读课文，整体感知：1.1.自由朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？自由朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？谁给你留下了深刻的印象？谁给你留下了深刻的印象？2.2.课文哪几个自然段是描写小女孩交树种的？课文哪几个自然段是描写小女孩交树种的？根据下面的意思把课文分成三段。根据下面的意思把课文分成三段。（1 1）望着交上来的树种，我想说点什）望着交上来的树种，我想说点什么。么。（2 2）小女孩交的树种不多，却是经过）小女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。精心挑选的。（3 3）“我我”和全班同学深受感动。和全班同学深受感动。事情的发展顺序事情的发展顺序第第9 9自然段自然段第第2 28 8自然段自

3、然段第第1 1自然段自然段细读课文，感悟理解：细读课文，感悟理解：1.1.学习第一自然段。学习第一自然段。（1 1）自由读第一段，说一说你读懂了什么？）自由读第一段，说一说你读懂了什么？（2）虽然）虽然这些树籽这些树籽不太起眼不太起眼，但毕竟但毕竟是孩子们是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何更何况况他们每个人采的树种他们每个人采的树种还挺多还挺多呢！呢！见到同学们交上来很多树种，我准备说点什么？见到同学们交上来很多树种，我准备说点什么？为什么？为什么？ 学习第学习第2828自然段：自然段：（1）默读，思考：小女孩交的树种和大家的有）默读，思考

4、：小女孩交的树种和大家的有什么不同？什么不同？（2）默读课文第二段，从书中找出描写小女孩）默读课文第二段，从书中找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子，谈谈你的感受。的外貌、动作、语言的句子，谈谈你的感受。默读，思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同？默读，思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同？ 1、 讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。“浅黄浅黄”、“豆绿豆绿”什么意思？什么意思？（说明从颜色上看出种子不成熟，不饱满。）（说明从颜色上看出种子不成熟，不饱满。）“掺杂着荚皮和角柄掺杂着荚皮和角柄”写出了写出了从成色上看不纯，杂质多。从成色上看不纯

5、，杂质多。说明一些同学只追求上交的树种的数量，而不注意质量。说明一些同学只追求上交的树种的数量，而不注意质量。 2、那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。 默读课文，边读边画出小女孩交树默读课文，边读边画出小女孩交树种时的种时的动作动作、神态神态、语言语言的描写，和的描写，和我心里感动的句子。我心里感动的句子。 略带羞涩、低下头略带羞涩、低下头（感到愧疚）（感到愧疚） 脸刷地红了、站着脸刷地红了、站着（深深自责）（深深自责） 掏出、展平、凝望、抖掏出、展平、凝望、抖（认真专注）（认真专注）树种：树种： 一般大小、饱满、乌黑光泽一般大小、饱满、乌黑光泽（每一粒种子都是成熟的、都

6、是精心挑选的）（每一粒种子都是成熟的、都是精心挑选的） 这时，走上来一个小女孩。她穿着这时，走上来一个小女孩。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带着羞涩。小女孩儿走的我跟前，冲我带着羞涩。小女孩儿走的我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。 她为什么带着羞涩？此时她可能想什她为什么带着羞涩？此时她可能想什么？么？ (没有他们的多）没有他们的多） 望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽

7、阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。 作者为什么由小女孩联想到洋槐作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长？树在成长？ 作者通过写自己的推想和联想，表现了小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿做事认真的美好品德。 “不，可是没有他们那么多。不，可是没有他们那么多。”她的她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。惭愧地站在那儿。“刷刷”一词，写出了小女孩怎样的心理一词，写出了小女孩怎样的心理变化？（变化？（心情惭愧心情惭愧)她惭愧的是什么？她惭愧的是什么？（因为采的树种不如其他同学多而深深自责）（因为采的

8、树种不如其他同学多而深深自责）她是个朴素而又羞涩的小女孩。她是个朴素而又羞涩的小女孩。 她从兜里掏出一个小葫芦，又从她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦嘴，小心翼翼地往后凝望着那小葫芦嘴，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗外抖。一颗，两颗，三颗 找出描写动作的词语读一读。找出描写动作的词语读一读。 凝望：集中注意力一动不动地向远处看。凝望：集中注意力一动不动地向远处看。 “ “凝望、小心翼翼凝望、小心翼翼”这两个词语写出这两个词语写出了小女孩什么心态？了小女孩什么心态？她是个谨慎而又认真的小女孩。她是个谨慎而又认真的小女孩

9、。 “就这么一点儿。就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑。轻轻地掠一下额点点头。她害羞地一笑。轻轻地掠一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。位上。 “摇晃摇晃”和和“掠一下掠一下”写出了小女孩什么写出了小女孩什么心态？心态？ 她是个诚实而又纯朴的小女孩。她是个诚实而又纯朴的小女孩。 我扫视了一下全班同学，发现几十我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我树籽。我小心翼翼小心翼翼地

10、把这些树籽包起来，地把这些树籽包起来，唯恐失去一颗。唯恐失去一颗。 为什么为什么“几十双眼睛都在注视着那白纸上几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽不多的洋槐树籽”？ 课文有两处用了课文有两处用了“小心翼翼小心翼翼”，前后，前后有什么不同？有什么不同？ 第一处写小女孩抖树种的动作，体现了小女孩抖树种的动作，体现了对树种的珍视和做事的专注。对树种的珍视和做事的专注。第二处写“我我”包树种的动作，既说明包树种的动作，既说明“我我”对树种的珍爱，又表明对树种的珍爱，又表明“我我”对小女孩美好品德的珍视。对小女孩美好品德的珍视。 我我扫视扫视了一下全班同学，发了一下全班同学，发现现几十双眼睛几十双眼睛都在都在注视着注视着那白纸上那白纸上不多的洋槐树籽。我不多的洋槐树籽。我小心翼翼地小心翼翼地把把这些树籽包起来，这些树籽包起来，唯恐丢失一颗唯恐丢失一颗。从全班同学的从全班同学的神态和老师的神态和老师的动作中，你体动作中，你体会到了什么？会到了什么？1.1.课文按照课文按照事情发展事情发展的顺序，写了一个小女的顺序，写了一个小女孩儿在孩儿在“捐献树种捐献树种”活动中，精心挑选了活动中，精心挑选了几粒色泽光亮、异常饱满的树种，表现了几粒色泽光亮、异常