《保护地球,我们能做些什么》教学课件

1、不用发动日夜转，不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，每天能行八万里，满载人类千千万。满载人类千千万。猜猜谜语猜猜谜语在太空看地球是“美丽而渺小” 蓝色和蓝色和白色的纹痕白色的纹痕相互交错，相互交错，遍布它的全遍布它的全身。身。 我们人类的生活、生存离不我们人类的生活、生存离不开地球。地球是我们共有家园。开地球。地球是我们共有家园。 通过这节课，大家需要知道什么呢？通过这节课，大家需要知道什么呢？ 知道知道地球是全人类共有的家园，人类的衣食地球是全人类共有的家园，人类的衣食住行和经济发展的各种需要，都要从地球上索到。住行和经济发展的各种需要，都要从地球上索到。 知道知

2、道世界上人口增长过快，资源和能源紧张，世界上人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染等世界性的社会问题。环境污染等世界性的社会问题。 知道地球只有一个，为了人类社会的持续发知道地球只有一个，为了人类社会的持续发展发展爱护地球，以及如何以实际行动爱护地球。展发展爱护地球，以及如何以实际行动爱护地球。 知道知道确定确定“地球日地球日”是为了宣传和呼吁保护是为了宣传和呼吁保护人类的家园人类的家园地球。地球。我会认我会认刊刊kn 壤壤rng 吨吨dn 劫劫ji卸卸xi尿尿nio耗耗ho 碳碳tn蔬蔬sh我会读我会读周刊周刊土壤土壤遭劫遭劫推卸推卸尿布尿布消耗消耗二氧化碳二氧化碳二氧化硫二氧化硫蔬菜蔬菜学

3、习第一自然段学习第一自然段 “ “新闻人物新闻人物”竟竟是地球！是地球！ 当然，这是一个负载着当然，这是一个负载着6060亿人口的亿人口的“百病百病丛生丛生”“”“危机四伏危机四伏”、需要需要紧急抢救紧急抢救的的“病球病球”！地球的恶劣现状，只地球的恶劣现状，只有采取对策才能起死有采取对策才能起死回生，转危为安。回生，转危为安。 学习第学习第2727自然段自然段 列举列举了大量数据描述了地球受了大量数据描述了地球受污染的现状和严重的生态危机。污染的现状和严重的生态危机。学习第学习第813813自然段自然段写了作为少年朋友为保护地球能做些什么。写了作为少年朋友为保护地球能做些什么。你们能在书上画

4、你们能在书上画出相应的内容吗？出相应的内容吗？我们能为地球做些什么我们能为地球做些什么第一，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，不第一，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，不要乱扔废电池。要乱扔废电池。第二，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪第二，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费。费。第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。的产生。 第四，不要乱扔咀嚼后的胶基，因为

5、它会到处乱第四，不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。 第五，不要随意捕杀野生动物。第五，不要随意捕杀野生动物。尊崇自然、敬畏生命尊崇自然、敬畏生命 尊天重地、敬天爱人尊天重地、敬天爱人 判天地之美、析万物之理判天地之美、析万物之理 环境保护，人人有责。环境保护，人人有责。 为了地球上的生命为了地球上的生命- -拯救我们的海洋。拯救我们的海洋。 保护蓝天碧水。保护蓝天碧水。 建设美丽的边疆，爱护我们的家园。建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 环境保护从我身边做起。环境保护从我身边做起。 保护环境，造福人民。保护环境，造福人民。 保护环境就是保护我们自己。保护环境就是保护我们自己。 保护水环境，节约水资源。保护水环境，节约水资源。 树立大环境意识，保护生态环境。树立大环境意识，保护生态环境。 人类善待自然、就是善待自己。人类善待自然、就是善待自己。 地球能满足人类的需要、但满足不了人地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。类的贪婪。 幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧幸福生活不只在于丰