价值大拍卖教案

1、价值大拍卖教学目标：1、让学生了解价值观对人生的重要影响。2、帮助学生澄清自己的价值观和价值体系，初步了解自己的价值取向，做出正 确的选择。3、澄清价值观后，鼓励学生坚持自己的价值观，不舍本逐木，随波逐流。教学重难点教学重点：帮助学生澄清自己的价值观和价值体系， 了解自己的价值取向，做出 正确的选择。教学难点：让学生积极参与，深入思考。在教学过程中，学生对自己价值观的了 解和澄清依赖于课堂上体验与思考的深刻性。教学方法：主要采用游戏法、讲授法、想象法、故事启发法等。教学准备：拍卖槌、虚拟金钱、拍卖项目表、想象的背景音乐雨的印象教学过程：我们的约定：请同学们放下手中的作业，积极参与讨论；讨论时，

2、老师拍手意味 着安静下来；当其他同学发言时，请认真倾听。（一）、导入（2分钟）我们的人生就像一幅彩色的画卷，有许多艳丽的风景吸引着我们。在成长过程 中，我们都在描绘属于自己的人生画卷，不断地添彩，不断地完善。那么，到底 什么是你最想要的？你真正渴望的是什么？你觉得你的人生中什么才是最重要 的呢？好，我们今天就来进行一场价值拍卖，希望同学们都能在拍卖会上买到自 己将为之不懈努力的东西。（二）、价值大拍卖（25分钟）1、介绍拍卖物品和游戏规则；（1）拍卖的每一样东西的底价都是1000元（2）每个同学有10000元（不可转借），每次叫价最低1000元，最高10000元, 叫价3次若无人加价则价高者得

3、。（3）叫价者必须站起来，然后大声报出价格，否则叫价视为无效。（4）若有多人同时出最高价抢拍同一物品，则启动竞争模式，石头剪刀布。（5）竞拍物品出价3次无他人叫价则成交，并转入下一物品；卖出物品概不退 换，也不可二手转卖。（6）有效利用你手中的金钱，尽可能卖更多的东西或者你认为最需要的东西。（7）金钱用完或者所剩钱不足以购买竞拍物品，则自动退出竞拍。2、拍卖开始（逐一进行拍卖）1）自信心。自信心可以说是一个人成功的保障，有了自信心我们才有可能克服困难， 实现目标。所以自信心在人生当中是非常重要的品质。2）健康。人说 有什么也别有病”，由此对于健康的重要性可见一斑。只是不 知道同学们愿意花多大的

4、价钱来拥有它呢？3）快乐。快乐一词常被用于人们的祝词当中， 诸如 生日快乐”、节日快乐” 等等，凡此种种，可见快乐的重要。也许我们稍候就可以发现快乐在同学们中的地位如何。4）财富。古人云人为财死，鸟为食亡”，同学们，你们的看法呢？5）事业。拥有一份事业是一个人能力的体现。相信不论男女，提到事业都 会心动。做好准备吧！6）爱心。因为有了爱心，这个世界才会变得更加温暖和可爱。它的重要性 大家自有体会，无须多言。7） 长命百岁。古代的帝王一向有寻找长生不死药的爱好”，时至今日，依 然有人孜孜以求，可见它也不坏。8）友情。人生一世得一知己，夫复何求。友情在我们的心中当然占有一席 之地，这一席”有多大，

5、就看同学们自己的了。9）亲情。浓浓的亲情能让人在寒冬中也觉温暖，同学们可别在失去它之后 才来后悔哟。10）爱情。看到这两个字眼，同学们可别不好意思，爱情是人生道路上 的一道风景，只要选对了时候去看它，它绝对会让你回味无穷。11）自由。孟德斯鸠说过：自由，就是做法律所许可的一切事情的权利。 这就是我们所打算拍卖的自由。拍卖过程要做成交记录，如 XXX拍得情亲，3000元成交。 拍卖一件物品时，可以对其进行解释和讲述，使其不至于太空乏。3、米访交流对参与叫价的同学进行采访，如下：（1）你得到物品心情是怎样的？你拍到的物品是否是你最想要的？为什么？（2）没有拍到物品的同学：你在拍卖过程中和结束后，心

6、情是怎样的？你最想 拍的是哪件物品？为什么？（3）未叫价的同学为什么没叫价？（成功的可能：抱着必得的决心。失败的因素：1、犹豫，却被被人拍走。2、觉得不值，所以没花高价。3、不敢去竞争。请同学们选择5个你认为最重要的价值观写在你的纸条上。（三）、价值观的意义（5分钟）看来，每个人都有自己最想要的，坚持不懈努力的东西，或许相同，或许不 同，但每个人愿意为此而愿意付出的努力或是代价却是各有所异的。从心理学角度来看，这种一个人对周围客观事物（包括人、事、物）的意义，重要性的总评 价和总看法就是价值观。面对诸事物的看法和评价在心目中的主次、 轻重的排列 次序，就是价值观体系。价值观和价值体系是决定人的

7、行为的心理基础，我们去评价行为、事物以及 从各种可能的目标中选择自己合意目标正是以价值观为准则的。倘若你在你的价值体系里，财富金钱是第一位的，那么你对外界人、事、物的评价将会一切向“钱” 看，交朋友以前为前提，找工作以钱为目标，整个就像掉进了“钱”眼里，我们 的生活中不乏这样的人，或许他们最终会穷的只剩下钱！老师只是举了一个把金 钱作为终极价值观的极端例子，并不是针对刚才拍得“享用不尽的金钱财富”的 这位同学，只不过老师要强调的是，在我们的人生中是否还有更重要的东西呢？ 你最看中的究竟是什么？（四八 澄清价值观-时光之旅（10分钟）。现在请大家拿出刚才你选择的并排好序的 5个价值观那张纸，它现

8、在是我们 的价值锦囊，请大家小心地折起来，然后放到手心里。下面就让我们进入一段音乐，跟随老师的指导进行一趟时光之旅。播放背景音乐：雨的印记。指导语：现在请大家安静下来，慢慢地闭上眼睛，选择自己觉得最舒服的姿势，坐着 或趴着好，现在请大家慢而深地呼吸，跟随老师的声音。深深的呼吸，再来一遍， 深深地吸气，慢慢地呼吸，再来一遍，深深地吸气，慢慢地呼吸再想一想你 的价值锦囊里写的5样东西，默默地记住它们，还有它们的顺序，如果忘了，那 么记住最重要的几个。很好，现在你感觉到一股温暖的、放松的、舒服的感觉在向你的全身扩散 再扩散在扩散直到这种温暖、放松、和舒服的感觉充满了整个全身。现在有一部像飞碟的时光机

9、出现在了你的面前， 你坐了上去，带着你现在手 里的价值锦囊在时光隧道里飞啊飞啊，不知飞了多久，飞到了很多年后的未来。 你下了时光机器。你发现现在的自己已经是一个老人，但是你也成功地变成了你 曾经想成为的人。请你想象出你想成为的人，包括你的外貌、表情、你的能力、 你的社会地位，你的生活、还有你的其他的一切不过，太遗憾了，你现在已 经躺在了床上，你就要离开人世了。请你看看，你现在还拥有什么？他们对你来 说，是否有意义？你还有什么心愿未了？如果再给你一次重生的机会，你会更看重什么？有什么值得你去追寻的？请记住你的心愿，记住你最看重的东西，记住你觉得最值得你去追寻的东西， 好的，我们再次坐上时光机器，

10、慢慢的时光倒回，慢慢地回来，慢慢地好， 我从三数到一的时候，大家再慢慢地睁开眼睛。三二一，好，现在请大 家睁开眼睛。现在把你手上的价值锦囊打开，再给你一次机会，你可以做出调整。请同学们谈一谈，你是否对你的价值锦囊做了修改，为什么？先让学生回答在时光之旅中的问题。（五）、故事分享（5分钟）舍本求末的爱母狮病故，狮王看看母狮的尸体心如刀割， 好几天不吃不喝。它的臣民们对 它说：“狮王呀，狮后既然去了，就让她入土为安吧！”狮王一听，觉得也对， 就为母狮举行了一个隆重的葬礼，精心为母狮建了一座华丽的坟墓。从那以后，狮王没事总要到母狮的坟墓旁走一走。 有一天，他发现母狮的坟 墓孤零零的一点儿都不好看，于

11、是他就在母狮坟墓旁种下了许多鲜花。这样一来， 他觉得好看多了。没过多久，狮王又觉得母狮的坟墓旁还差了点什么， 他想了想， 又在妻子坟墓旁种了不少的树木。多年过去了，树木长得葱葱郁郁，花儿们开得娇艳欲滴，狮王深深地陶醉在 这种美景中。蓦然，他心里又觉得此景里似乎有一种遗憾， 而这种遗憾到底是什么呢？他 想啊想啊，终于发现母狮的坟墓破坏了眼前的完美。于是，他下令让狮子们把母狮的坟墓挪出了这个美丽的地方。确实，完美有时候的时候会被一些掩盖的美丽而迷失了自我，会因为周围的环境而丢失了自己心中那个重心，随波逐流，渐渐找不到自己。（六）通过这整堂课，希望能够帮助大家澄清自己的价值观念，找到自己最看重的也 将为之毕生追求的东西，我相信在这一路上， 我们都会为其勇敢地努力，