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文档简介

1、小学生“五项管理"主题班会教案一、活动目的：为认真贯彻落实教育部关于落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理五项管理的工作部署，全面落实自治区教育厅印发关于促进中小学生身心健康发展的十条措施（试行）的通知，特开展主题班会。1.了解五项管理分别是什么？（课件出示。）目录01作业管理02睡眠管理03手机管理2.了解五项管理中五项的具体内容。（课件展示。）（1）作业管理：我们要会听课、认真听课，课堂上的效率提高了，写作业也就轻松了。认真完成的同时我们还可以减少写作业的时间，何乐而不为呢？我们要养成良好的写作业习惯，规范我们的书写，学会认真审题，提高学习效率。提高独立完成作业的能

2、力，不让父母为我们的学习操心，杜绝不交作业和抄袭现象。（2）睡眠管理：我们应该合理的安排自己的作息时间，早睡早起，每天保证自己十个小时的睡眠，努力学习的同时也要注意自己的身体健康。（3）手机管理：为预防学生近视、沉迷网络和游戏，学生不得以任何理由将手机、电话手表带入校园。在我们遇到不会的问题或者课外知识的时候我们可以适当运用手机，它可以帮助我们了解许多我们不知道的知识，但是我们也应该合理运用手机要知道手机的危害，它会影响我们的视力，甚至注意力不集中。我们更应该时刻记住，不要把手机带到校园里，更不能把手机带进课堂，这也是为我们的安全考虑。远离手机不做手机控V（4）读物管理：在学习之余我们也要充实自己的课余生活，看看图书、读物、报纸新闻，不看暴力、消极、低俗读物。认真做到绿色阅读，经典阅读，丰富阅读，经常在同学之间交流自己的读书感悟我认为这远比玩手机、打游戏有意义的多。建起“防火墻（5）体质管理：的体质。b. 在锻炼与训练时要注意运动安全，以免造成运动损伤。c. 在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。三、总结：同学们！你们是一颗还未成型的小树苗，任何习惯从

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