综合实践活动课《纸飞机》优质教案、教学设计、课堂实录_第1页
综合实践活动课《纸飞机》优质教案、教学设计、课堂实录_第2页
综合实践活动课《纸飞机》优质教案、教学设计、课堂实录_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、班级五年级课题综合实践-纸飞机课型新授教师审核课时授课时间教材解读综合实践活动课程性质是从学生的真实生活和发展需要出发， 从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、 体验等方式，培养学生综合素质的实践性课程。学习目标1、通过动手制作，观察，实验，折出有创意的纸飞机2、通过放飞比赛，探究影响飞行时间长短的因素，提高学生在生活 中发现问题，分析问题进而解决问题的思维意识和能力3、通过小组合作实践探究，提高学生的合作意识和交流能力。学习重难点探究影响纸飞机飞行时间长短的因素，引导学生用比较观察实验的方法发现问题、分析问题、解决问题。活动准备学生准备（1）课前搜集有关飞机的知识（2）

2、课前了解折纸飞机的方法（3）准备A4纸；教师准备（1）布置教室，测量飞行时间的秒表（2） ppt课件，A4 纸预设学生活动预设教师活动生：交流喜欢什么样的游戏。开始高兴的折纸飞机生酢的朝磔师弱减飞。生观察纸飞机的组成松头“身，翼-、设疑激趣，引出课题同学们，大家都喜欢玩什么游戏，纸飞机大家折过吗？那现在请你用纸自己折 一个纸飞机把！你想放飞吗？这是小时候大家喜欢玩的纸飞 机，现在请大家准备好自己的纸飞机，方向 是老师的方向。老师随机找出一个，开始观察同学们，我们通过动手折的纸飞机有哪几部 分机尾生：看视频，了解国际大赛生：自由说想法同学们，小小的纸飞机已经登上了国际大赛的舞台，而且有了专门的比

3、赛规则：一张 A4 纸，不允许有任何其他的动作，只能折叠。而且今天老师给大家带来了国际大赛的视频，大家想看吗？生：想1:播放视频：2:看完视频，你想说点什么?老师也想说，老师看完后也想折一个纸飞机 试试能飞多长时间，也和他比一比，大家想 吗？生：猜想与机身，机翼，机尾等等有关系小组交流确定的研究的问题引出主题：那今天我们就来探究 纸飞机（板书）3:那同学们在折之前，先大胆猜想要想让 纸飞机在空中飞行时间长，与什么有关系 4那小组赶快讨论，你们小组认为什么因素小组明白研究的任务是最关键的，赶快商量。开始确定问题，介绍任务单小组探究：自主探究，明确方法设计与问题有关的三种纸飞机到综合实践基地试飞小

4、组探究，完成任务单锻炼学生的小组合作能力和动手能力 三：实践体验，了解方法小组分工负责秒表，放飞，观察，记录到综合实践基地试飞起调整研究组长汇报，全员展示三种纸飞机和得到的有力结论锻炼学生的实践能力和发现问题，解决问题的能力四：总结交流，深化认识生感受到高手的厉害h究的魅力“探究的欲望“感受到还有许多需要探究的地方，有，目标和动力生畅谈自己的收获。1生非常开心的畅想自己的梦想并喜欢宗合实践回到教室进行汇报教师从课题的选择，过程的科学，有力的结 论二方面进行评价。五：拓展提升畅谈收获播放在10月6日举行的第7届中国宁波纸 折飞机挑战赛上李嘉楠第一名13.8秒 国际级赛事日本人户田拓夫吉尼斯世界纪录29.2 秒师：引导学生畅谈收获六

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论