现代文阅读知识点

1、说明文知识点说明文知识点 说明文分类说明文分类A、按说明对象分：事物说明文、事理说明文；、按说明对象分：事物说明文、事理说明文；B、按说明语言分：生动性说明文、平实性说明文；按说明语言分：生动性说明文、平实性说明文；C、按写作方法分：介绍性说明文、描述性说明文、按写作方法分：介绍性说明文、描述性说明文、 记述性说明文、阐释性说明文；记述性说明文、阐释性说明文；D、按功用范围分：一般说明文、科技说明文、按功用范围分：一般说明文、科技说明文、 应用说明文应用说明文 说明顺序说明顺序A、时间顺序、时间顺序： 历史顺序、年代顺序、历史顺序、年代顺序、 四季交替顺序、早晚（先后）顺序；四季交替顺序、早晚

2、（先后）顺序；B、空间顺序、空间顺序：注意表方位的名词；：注意表方位的名词；C、逻辑顺序、逻辑顺序： 先总后分、由主到次、先总后分、由主到次、 由表及里、由简到繁、由表及里、由简到繁、 由此及彼、从特殊到一般、由此及彼、从特殊到一般、 由现象到本质等由现象到本质等 说明方法说明方法 列数字、列数字、 作比较、作比较、 举例子、举例子、 打比方、打比方、 分类别、分类别、 作诠释、作诠释、 下定义、下定义、 摹状貌、摹状貌、 列图表、列图表、 引资料引资料说明方式、说明语言说明方式、说明语言 两大说明方式：两大说明方式： 平实说明平实说明 生动说明生动说明 说明文语言特征：说明文语言特征： 生动

3、（趣味性）生动（趣味性） 准确（科学性）准确（科学性） 小说知识点小说知识点 小说的三要素：小说的三要素：人物人物 故事情节故事情节环境环境 小说的结构：小说的结构： 开端开端 发展发展 高潮高潮 结局结局 有的前有序幕，后有尾声有的前有序幕，后有尾声人物塑造人物塑造 概括介绍与具体描写；概括介绍与具体描写； 正面描写与侧面烘托正面描写与侧面烘托 ； 人物描写方法：人物描写方法： 肖像（外貌）描写、肖像（外貌）描写、 动作（行为）描写、动作（行为）描写、 神态描写、神态描写、 语言描写、语言描写、 心理描写心理描写 小说中的环境描写：小说中的环境描写：自然环境、社会环境自然环境、社会环境 A、

4、社会环境描写的主要作用：、社会环境描写的主要作用： 交代作品的时代背景。交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。现实。 B、自然环境描写（景物描写）句的主要作用：、自然环境描写（景物描写）句的主要作用： 表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；推动情节发展；渲染气氛；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。突出、深化主题。 议论文知识点议论

5、文知识点 议论文三要素：议论文三要素： A、论点：解决、论点：解决“需要证明什么需要证明什么”； B、论据：解决、论据：解决“用什么来证明用什么来证明”； C、论证：解决、论证：解决“怎样来证明怎样来证明” 议论文结构：议论文结构：A、引论：提出问题；、引论：提出问题；B、本论：分析问题；、本论：分析问题；C、结论：解决问题。、结论：解决问题。 论据类型：论据类型： 事实论据（一般事实、史实、数据等）事实论据（一般事实、史实、数据等） 道理论据（名言警句、科学公理、民间熟语等）道理论据（名言警句、科学公理、民间熟语等） 常用论证方法：常用论证方法： 举例论证、举例论证、 道理论证、道理论证、

6、对比论证、对比论证、 比喻论证。比喻论证。 散文阅知识点散文阅知识点 散文的特点：散文的特点：形散而神不散形散而神不散 语句在文章篇章结构上的作用：语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、总起全文、 引起下文、引起下文、 埋下伏笔、埋下伏笔、 作铺垫、作铺垫、 承上启下（过渡）、承上启下（过渡）、 前后照应、前后照应、 首尾呼应、首尾呼应、 总结全文、总结全文、 点题、点题、 推动情节发展推动情节发展 语句在表情达意方面的作用：语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、渲染气氛、 烘托人物形象（或人物感情）、烘托人物形象（或人物感情）、 点明中心（揭示主旨）、点明中心（揭示主旨）、 突出主题（深化

7、中心）突出主题（深化中心） 五种表达方式：五种表达方式： 1、记叙、记叙 2、描写、描写 3、抒情、抒情 4、说明、说明 5、议论、议论 描写景物的方法：描写景物的方法： 动静结合（以动写静）、动静结合（以动写静）、 概括与具体相结合、概括与具体相结合、 由远到近（或由近到远）由远到近（或由近到远） 修辞手法的作用：修辞手法的作用： 1、比喻、拟人：生动形象；、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了对象特性。答题格式：生动形象地写出了对象特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了对象特性答题格式：强调了对象特性 3、设问：引起读者注意和思考；、设问：引起读者注意和思考； 答题格