第3课土地改革导学案

1、八年级历史导学案 主备：刘雅聪 审核：李晓华 1课时 备课时间： 20140219 序号3第3课 土地改革【学习目标】1、了解土地改革的必要性，土地改革的展开及基本完成。2、识记中华人民共和国土地改革法的公布时间和主要内容；(重点) 3、理解土地改革的意义(难点)【自主学习】(阅读教材，独立完成，组内交流)一、土地改革的原因：1、 ，是农民受苦的根源。2、新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。二、土地改革的内容和形式：1、法律依据：颁布 ，2、内容和形式：废除 ，实行 ，没收地主的土地，分给无地和少地的农民耕种。同时也分给地主应得的

2、一份，让他们自己耕种，自食其力。3、土地改革的结果： 三、土地改革的意义：1、土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的 制度， 地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了 ，成为 的主人。2、这使 更加巩固，也大大解放了农村 ， 获得迅速恢复和发展，为国家的 建设准备了条件。【合作探究】材料一为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实，而要改变这种情况，就必须按照 A的规定：废除地主阶级封

3、建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。 刘少奇关于土地改革问题的报告 材料二在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。1951年，中国粮食产量达到1436 3亿吨，比1949年增长了269%。（1）材料一中“原来的土地制度”指什么？ （2）根据材料和你所学的知识说说党和国家为什么要实行土地改革。“A”处应当填写的内容是什么？ （3） 结合材料，谈谈土地改革的历史意义。【课堂检测】1、（2013·福州）彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度的是（ ）A土地改革运动 B农

4、业合作化运动C人民公社化运动 D家庭联产承包责任制2、(2013·咸宁)1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，下列关于土地改革意义的叙述，正确的是（ ）废除了两千多年的封建土地制度 解放了农村生产力，使农业生产迅速发展 建立了土地的公有制 农民翻了身，成了土地的主人A、 B、 C、 D、3、(2013·邵阳)我国1950年开始至1952年基本完成的土地改革（ ）A.标志着中国新民主主义革命胜利 B.结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史C.结束了中国两千多年的封建帝制 D.彻底废除了中国两千多年来的土地制度4、（2013·南京市）某校历史兴趣小组开展了一次农村社会调查，就1952年全国粮食产量比1949增加40%以上的原因进行了分析，得出的正确结论是( )A土地改革的完成 B三大改造的基本完成C人民公社化运动的开展 D最低生活保障制度的建立5、（2013·山西）1952年，全国粮食产量比1949年增加42%，农民生产积极性大大提高，农业生产迅速恢复和发展。这则材料反映出 （ ）A土地公有制建立 B社会主义制度确立C农村生产力获得极大解放 D社会主义工业化建设开始起步6、 全国土地改革以后，分配给农民的土地（ ）A、归农民所有 B、归乡镇所有 C、归集体所有 D、归国家所有【课堂小结】：土