南平一年级数学下册100以内数的认识单元测试答案解析

1、南平市一年级数学下册第四单元100以内数的认识单元测试（答案解析）一、选择题1 .十位上的数比个位上的数小2,下面哪个数不符合要求？（）A.24B.35C.532 .一个两位数，个数上的数是4,十位上的数是6。这个两位数是多少？（A.46B.64C.603 .比60大，比70小，个位上是5的数是（）。A.55B.65C.754 .在1100中，个位上是9的两位数有几个？（）A.1个B.9I.C.价5 .一个两位数，个位上是3,十位上的数字比个位上的大5,这个数是（A.53B.83C.386 .比50小的数是（）。A.48B.53C.607 .5个5个地数，95后面是几？（）A.100B.90C

2、.968 .75和80中间有（）个数。A.5B.4C.69 .三十八写作（）。A.308B.38C.8310 .用5个“”摆在数位上，一共可以摆出（）个不同的数。A.5B.6C.7十位1个位11 .一（1）班有47人去春游，坐下面（）座的汽车比较合适。A.40B.50C.6012 .在两位数中，整十的数一共有（）个。A.8B.9C.10二、填空题13 .82是由个十和个一组成的，4个一和6个十合起来是14 .看图写数。个一；十个十个地数，从十数到一百，有15 .一个一个地数，从一数到五十，有个十。16 .从大到小排列下面各数。572384421009017 .56是一个位数，它由个十和个一组成

3、。18 .十位上是5,个位上是8的数是。19 .在计数器上拨4个珠，可以表示的最大两位数是,最小两位数是20 .比59多1的数是,比90少1的数是三、解答题ifffmu30个22.O三口（个）23 .找规律填数。2123414324 .根据百数表仔细想一想，填一填。45(1)(3)272725 .小红看一共书，已经看了50页，还剩下6页没有看。这本书26 .看图回答共有多少页?(1)他们一共折了多少架纸飞机IOEH3架)(2)全班50个学生，每人一架够吗？【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1.C解析：C2,符合要求;【解析】【解答】A:4-2=2,十位上的数比个位上的数小B: 5

4、-3=2,十位上的数比个位上的数小2,符合要求；C: 5-3=2,十位上的数比个位上的数大2,不符合要求。故答案为：C。【分析】两位数右边第一位是个位，第二位是十位，弄清楚数位，然后判断个位和十位上的数字大小即可。2. B解析：B【解析】【解答】个位上的数是4,十位上的数是6,这个两位数是64。故答案为：Bo【分析】两位数右边第一位是个位，第二位是十位，从高位到低位写出这个数即可。3. B解析：B【解析】【解答】比60大，比70小，个位上是5的数是65。故答案为：Bo【分析】此题主要考查了100以内数的组成，比60大，比70小，则这个两位数的十位是6,根据条件车位上是5”，可以写出这个两位数。

5、4. C解析：C【解析】【解答】在1100中，个位上是9的两位数有19、29、39、49、59、69、79、89、99,共9个数。故答案为：Bo【分析】个位数字是9,十位数字可以是19的数字，由此确定符合要求的数字的个数。5. B解析：B【解析】【解答】一个两位数，个位上是3,十位上的数字比个位上的大5,十位上是：3+5=8,这个数是83.故答案为：B.【分析】根据题意，先求出十位上的数字，用个位数字加5等于十位数字，然后写出这个两位数即可.6. A解析：A【解析】【解答】选项A,48V50;选项B,5350;选项C,6050。故答案为：Ao【分析】此题主要考查了整数大小的比较，两位数比较大小

6、，先比较十位上的数，十位上数大的数就大，十位相同，再比较个位，个位数大的数就大些，据此解答。7. A解析：A【解析】【解答】解：5个5个地数，95后面是100。故答案为：Ao【分析】5个5个地数数时，数字的末位数字不是5就是0,由此确定95后面的数即可。8. B解析：B【解析】【解答】75和80中间的数有76、77、78、79,共4个数。故答案为：Bo【分析】75和80中间的数比75大，比80小，由此确定这些数即可。9. B解析：B【解析】【解答】解：三十八写作：38。故答案为：Bo【分析】整数的右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，写数时从高

7、位到低位写，哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几。10. B解析：B【解析】【解答】解：用5个“”摆在数位上，一共可以摆出6个不同的数。故答案为：Bo【分析】在十位或个位摆5个，可以摆出5和50两个数；在十位摆4个，个位摆1个，或在十位摆1个，个位摆4个，可以摆出41和14两个数；在十位摆3个，个位摆2个，或在十位摆2个，个位摆3个，可以摆出32和23两个数；总共可以摆出5、50、41、14、32、23六个不同的数。11. B解析：B【解析】【解答】解：一（1）班有47人去春游，坐下面50座的汽车比较合适。故答案为：Bo【分析】A选项40座的车坐不下；C选项60座的车空座太多；B选项50

8、座的车比较合适。12. B解析：B【解析】【解答】在两位数中，整十的数一共有9个.故答案为：B.【分析】在两位数中，整十的数有：10、20、30、40、50、60、70、80、90,一共有9个.二、填空题13. 8;2;64【解析】【解答】82是由8个十和2个一组成的4个一和6个十合起来是64故答案为：8;2;64【分析】两位数右边第一位是个位计数单位是一第二位是十位计数单位是十十位数字是几就表示几个十个位解析：8;2;64【解析】【解答】82是由8个十和2个一组成的，4个一和6个十合起来是64。故答案为：8;2;64。【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十，

9、十位数字是几就表示几个十，个位数字是几就表示几个一。14. 45;53;40【解析【解答】解：第一个图表示的数是45;第二个图表示的数是53;第三个图表示的数是40故答案为：45;53;40【分析】第一个图中一共有4捆小棒再加上5根小棒每捆小棒有10根所以解析：45；53；40【解析】【解答】解：第一个图表示的数是45;第二个图表示的数是53;第三个图表示的数是40。故答案为：45;53;40。【分析】第一个图中，一共有4捆小棒再加上5根小棒，每捆小棒有10根，所以表示的数是45;计数器上，哪个数位上有几颗珠子，就在那个数位上写几。15. 50;10【解析】【解答】一个一个地数从一数到五十有5

10、0个一；十个十个地数从十数到一百有10个十故答案为：50;10【分析】此题主要考查了100以内数的组成一个一个地数从一数到五十有50个一；十个十解析：50;10【解析】【解答】一个一个地数，从一数到五十，有50个一；十个十个地数，从十数到一百，有10个十。故答案为：50;10。【分析】此题主要考查了100以内数的组成，一个一个地数，从一数到五十，有50个一；十个十个地数，从十数到一百，有10个十。16. 100;90;84;57;42;23【解析【解答】解：从大至U小排歹是1009084574223故答案为：100;90;84;57;42;23【分析】比较整数的大小先比较数位的多少数位多的解析

11、：100;90;84；57；42;23【解析】【解答】解：从大到小排列是1009084574223。故答案为：100;90;84;57;42;23。【分析】比较整数的大小，先比较数位的多少，数位多的数大；数位相同，就比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相等，就比较下一位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。17. 两；5;6【解析】【解答】解：56是一个两位数它由5个十和6个一组成故答案为：两；5;6【分析】两位数的右边一位是个位计数单位是一左边一位是十位计数单位是十有几个计数单位就在相应的数位上写几解析：两；5；6【解析】【解答】解：56是一个两位数，它由5个十和6个一组成。故

12、答案为：两；5;6。【分析】两位数的右边一位是个位，计数单位是一，左边一位是十位，计数单位是十。有几个计数单位就在相应的数位上写几。18. 【解析】【解答】十位上是5个位上是8的数是58故答案为：58【分析】两位数右边第一位是个位计数单位是一第二位是十位计数单位是十写数时从高位到低位依次写即可解析：【解析】【解答】十位上是5,个位上是8的数是58。故答案为：58。【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十。写数时从高位到低位依次写即可。19. 40;13【解析】【解答】在计数器上拨4个珠可以表示的最大两位数是40最小两位数是13故答案为：40;13【分析】要使这个

13、两位数最大那么四个珠子都在十位上这个数是40;要使这个两位数最小那么十位数字解析：40;13【解析】【解答】在计数器上拨4个珠，可以表示的最大两位数是40,最小两位数是13。故答案为：40;13。【分析】要使这个两位数最大，那么四个珠子都在十位上，这个数是40;要使这个两位数最小，那么十位数字最小是1,个位上是3。20. 60;89【解析【解答】解：比59多1的数是60比90少1的数是89故答案为：60;89【分析】相邻两个数的差是1由此直接写出比一个数多1或少1的数即可解析：60;89【解析】【解答】解：比59多1的数是60,比90少1的数是89。故答案为：60;89。【分析】相邻两个数的差

14、是1,由此直接写出比一个数多1或少1的数即可。三、解答题21.40+5=45;5+40=45;45-5=40;45-40=5【解析】【分析】从图中看出，左边有4捆小棒，每捆有10跟小棒，一共是40根小棒，右边有5根小棒，所以列成加法算式是：左边有小棒的根数+右边有小棒的根数=一共有小棒的根数，或者右边有小棒的根数+左边有小棒的根数=一共有小棒的根数；列成减法算式是：一共有小棒的根数-左边有小棒的根数=右边有小棒的根数，或者一共有小棒的根数-右边有小棒的根数=左边有小棒的根数。22.30+3=33（个）【解析】【分析】左边有30个，右边有3个，把两边的个数相加即可求出一共有多少个。23.212223313233414243【解析】【分析】从表中已给的数据可以看出，横着看每一个数比前一个数多1,竖着看每一个数比上一个数大10。24.(1)(2)161172627（3）【解析】【分析】根据百数表作答即可。25. 50+6=56