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文档简介

1、 学习目标：（第一课时）学习目标：（第一课时） 1 1、我会认、我会认6 6个生字。个生字。 2 2、我会写、我会写“拎拎”等等9 9个字。能读准个字。能读准字音、认清字形。字音、认清字形。 3 3、我要掌握由生字组成的词语，并、我要掌握由生字组成的词语，并能正确书写。能正确书写。 学习课文学习课文 1 1、我、我能正确、流利、有感情地朗读课文。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 2、我能、我能通过朗读课文，通过朗读课文，读准人物说话时读准人物说话时的不同语气。的不同语气。 3 3、通过学习，懂得要孝敬父母的道理。、通过学习，懂得要孝敬父母的道理。 一个妈妈说：一个妈妈说：“我的儿子既我的儿

2、子既聪明又有力气，谁也比不过他。聪明又有力气，谁也比不过他。” 又一个妈妈说：又一个妈妈说：“我的儿子我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。那样的好嗓子。” 这个妈妈说：这个妈妈说：“有什么可说有什么可说的，他没有什么特别的地方。的，他没有什么特别的地方。”你会说吗？你会说吗？（ ）能干（）能干（ ）孝顺）孝顺（ ）聪明（）聪明（ ）勤奋）勤奋（ ）美丽（）美丽（ ）大方）大方（ ）干净（）干净（ ）整齐）整齐 既（既（ ）又（）又（ ） 既（既（ ）又（）又（ ）你会说吗？你会说吗？（ 既既 ）能干（）能干（ 又又 ）孝顺）孝顺（ 既既 ）聪明（）聪明（ 又又 ）勤奋）勤奋（ 既既 ）美丽（）美丽（ 又又 ）大方）大方（ 既既 ）干净（）干净（ 又又 ）整齐）整齐 既（既（ 宽敞宽敞 ）又（）又（ 明亮明亮 ） 既（既（ 光滑光滑 ）又（）又（ 细嫩细嫩 ） “三个儿子？三个儿子？”老爷爷说，老爷爷说，“不对吧，我可只看见不对吧，我可只看见一个一个儿子儿子。”对于老爷爷来说只有对于老爷爷来

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