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1、会计学1第一专题第一专题_科学发展观与构建和谐社会科学发展观与构建和谐社会第1页/共69页第2页/共69页第3页/共69页第4页/共69页第5页/共69页第6页/共69页第7页/共69页第8页/共69页第9页/共69页第10页/共69页第11页/共69页第12页/共69页第13页/共69页第14页/共69页第15页/共69页第16页/共69页第17页/共69页第18页/共69页第19页/共69页第20页/共69页第21页/共69页第22页/共69页第23页/共69页第24页/共69页第25页/共69页第26页/共69页第27页/共69页 3 3科学发展观的核心科学发展观的核心以人为本的一般涵义
2、以人为本的一般涵义 “人是万物的尺度人是万物的尺度”以神为本和以物为本相对的以神为本和以物为本相对的 第28页/共69页第29页/共69页 l 以人为本的两层含义:以人为本的两层含义:l第一,追求人的全面发展而不是片第一,追求人的全面发展而不是片 面发展。面发展。l第二,发展的成果要惠及全体人民。第二,发展的成果要惠及全体人民。第30页/共69页第31页/共69页科学发展观的提出的意义科学发展观的提出的意义:科学发展观是针对我国经济社会发展科学发展观是针对我国经济社会发展 中存在的突出问题和矛盾而提出来中存在的突出问题和矛盾而提出来 的,具有很强的针对性。的,具有很强的针对性。科学发展观是实现
3、党的十六大提出的科学发展观是实现党的十六大提出的 全面建设小康社会的目标的客观要求全面建设小康社会的目标的客观要求 第32页/共69页科学发展观是我们党总结了过去经科学发展观是我们党总结了过去经 验教训后作出的一项重大战略决策。验教训后作出的一项重大战略决策。科学发展观的提出也表明我国目前经科学发展观的提出也表明我国目前经 济发展水平使我们有条件解决过去想济发展水平使我们有条件解决过去想 解决而解决不了的问题。解决而解决不了的问题。 第33页/共69页 科学发展观是社会主义的本质要求;是中国特色社会主义理论的最新成果;是马克思科学发展观是社会主义的本质要求;是中国特色社会主义理论的最新成果;是
4、马克思主义关于发展观的集中体现;是建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的必然选择。主义关于发展观的集中体现;是建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的必然选择。 第34页/共69页第35页/共69页第36页/共69页第37页/共69页第38页/共69页第39页/共69页第40页/共69页第41页/共69页第42页/共69页第43页/共69页第44页/共69页第45页/共69页第46页/共69页第47页/共69页第48页/共69页第49页/共69页第50页/共69页第51页/共69页第52页/共69页第53页/共69页第54页/共69页第55页/共69页第56页/共69页 激发活力,科学发展。激发活力
5、,科学发展。 放手让一切劳动、知识、技术、管放手让一切劳动、知识、技术、管 理和资本的活力竞相迸发,让一切创造理和资本的活力竞相迸发,让一切创造 社会财富的源泉充分涌流。社会财富的源泉充分涌流。 2实践的几个原则性问题实践的几个原则性问题第57页/共69页效率和公平效率和公平/机会公平机会公平/标准公平标准公平/分配公平分配公平起点公平起点公平/过程公平过程公平/结果公平结果公平教育公平教育公平注重公平,安定团结。注重公平,安定团结。第58页/共69页第59页/共69页第60页/共69页第61页/共69页第62页/共69页第63页/共69页第64页/共69页 3 3科学发展观的核心科学发展观的核心以人为本的一般涵义以人为本的一般涵义 “人是万物的
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