篮球9实验小学体育课“篮球”单元教学计划_第1页
篮球9实验小学体育课“篮球”单元教学计划_第2页
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文档简介

1、实验小学体育课“篮球”单元教学计划第九课时教学内容：跳步停球游戏运传接力教学目标：1. 通过本游戏，让学生明白游戏方法和规则，为运动会打下遵守规则埋下伏笔。2. 提高学生运球传球的能力，并学会跳步停球，争取在运动会上取得好的成绩。3. 培养学生在比赛时相互配合的能力和增强学生的团队精神。部分学习内容教学方法学习方法教学评价准备部分1课堂常规，宣布课的内容。2.准备活动，绕操场跑步，徒手操压手指。3有序的拿球。师生问好，对集合进行评价，宣布不节课的内容2.指挥学生进行跑步，对跑步的情况进行评价，提出要求。带领徒手操，压手指。提出要求按照规定的路线和要求指挥学生有序的拿球，球掉了或者不按照规矩的要

2、进行警告和批评，对做得好的进行表扬。按照老师的要求集合，认真站好队伍，听老师讲话。2.学生认真按照老师的要求进跑步，跟老师做徒手操，把各个关节活动开，注意听老师的要求。仔细总结。3.按照老师的要求拿球，注意不拍球不掉球，按照老师规定的路线。学生集合是否快静齐。2.学生是否按照老师的要求有序的在进行跑步和是否认真在做准备活动。学生是否按照老师的规定在进行拿球/。基本部分1复习跳步停球2把学生分成两人有一组，每组一球相互进行跳步停球练习运用跳步传球进行运传接力游戏。1老师讲解示范，指出重点是起跳时另一只手主动迎接球于胸前，意落地屈膝缓冲，指出易犯错误。2.宣布内容，分组让学生练习，观察和指导。3教

3、师讲解游戏规则和方法，注意在游戏的时候强调将跳步停球运用到游戏当中。宣布进行游戏。当好裁判，1.学生认真听老师讲解示范，抓住重点进行练习。注意洛地屈膝缓冲。按照老师的要求进行练习，纠正错误，争取做好。2.按照老师的要求两人依次进行练习，注意练习时动作的准确度。3,认真听老师讲解游戏规则，明白方法和要求，进行游戏，注意运用跳步停球。1.学生练习时是否抓住了重点，有没有屈膝缓冲的动作，纠正动作后的效果。2. 学生有没有认真的练习和练习时动作的准确程度。3. 学生在游戏中与跳步停球的结合的好与差。结束部分1.集合，点评本课，提出要求。2师生再见，解散。课后小结这是有一节针对运动会而进行的篮球课，从进行的情况来看。学生在运球和传球方面做得还是比较好，就是在跳步停球上不是很到位，虽然运动会上没有规定要用跳步停球，但运用了速度要快得多，而

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