内蒙古包头市青山区2020-2021学年七年级上学期期末生物试题

1、内蒙古包头市青山区2020-2021学年七年级上学期期末生物试题一、单选题 1. 近30年来，经过多方共同努力，内蒙古库布其沙漠6000多平方公里披上了绿衣，年降水量由治理前不足70毫米增长到300多毫米，这说明（   ） A.生物能够影响环境B.生物生存依赖环境C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存 2. 下图中，甲图中是目镜(5×、16×)，是物镜(10×、40×)，表示物镜与载玻片之间的距离，乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍

2、进一步清楚地观察。下列操作中错误的是 A.将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央B.若使物像放大倍数最大，图甲中的组合应是C.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 3. 下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是 A.制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B.制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”时，在载玻片中央滴的是生理盐水C.在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞D.用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构 4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，

3、如图是动植物细胞结构示意图，下列关于动、植物细胞结构的叙述正确的是（ ） A.氮是植物重要的必需营养元素之一，控制氮进出植物细胞的结构是B.是洋葱叶肉细胞有而动物肌肉细胞没有的结构，与光合作用有关C.细胞中的遗传物质DNA不是全部存在于中D.凉拌黄瓜时会腌制出很多的水，这些水主要来自 5. 下列有关细胞分裂或分化的叙述错误的是 A.细胞分裂后新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的B.不是所有的细胞都会进行细胞分化C.生物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的D.细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果 6. 下列关于生物体的结构层次的说法正确的是 A.番茄果实中营养组织多，茎中以机

4、械组织、输导组织为主B.人体肌肉组织的功能具有受到刺激而产生神经冲动的作用C.皮肤表皮起保护作用属于保护组织、唾液腺属于上皮组织D.所有动物体的结构层次都是细胞组织器官系统动物体 7. 下列关于生物圈中的绿色植物说法正确的是（     ） A.“西湖春色归，春水绿于染”造成这种现象的原因和长期不换水导致鱼缸内壁出现绿膜的原因分别是藻类植物和苔藓植物的大量繁殖导致的B.与蕨类植物相比，苔藓植物适应陆地环境的能力更强C.有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北部的一些地区，泥炭是重要的燃料资源D.松、卷柏

5、和侧柏都属于裸子植物，其中，松的球果是其果实 8. 如图是豌豆生长发育示意图，下列相关叙述正确的是   （ ） A.豌豆花中最重要的结构是B.中的花粉传到上是形成图乙器官的必经过程C.通过图乙可知图甲中有7个D.豌豆的营养物质储存在胚乳里 9. 为促进绿萝生长，可定期施加营养液。营养液中无机盐含量如下表所示。下列叙述不正确的是营养液中的无机盐含量（g/L）氮25磷18钾17微量元素总含量0.2A.绿萝对氮肥的需求量较大B.无机盐主要在根尖分生区被吸收C.营养液给绿萝提供的是水和无机盐D.蒸腾作用为无机盐运输提供动力 10. 下列生产实

6、践活动，与其目的相符的是 A.果树输液，通过补充有机物提高成活率B.菜窖留有通风口，可及时补充消耗的氧气C.移栽黄瓜幼苗根部带土团，可降低蒸腾作用D.通过“间苗”使农作物疏密适宜，可提高产量 11. “大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是（ ） A.移栽植物时往往选择阴雨天，目的是降低蒸腾作用，提高植物的成活率B.随着温度不断升高，蒸腾作用会持续增强C.蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分和无机盐D.蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关，叶片面积越小，蒸腾作用越旺盛 12. 如下图中曲线表示绿色植物在不同光照强度下，

7、释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是 A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强B.ab段植物只进行呼吸作用C.b点氧气产生量和消耗量相等D.bc段光合作用强于呼吸作用二、综合题  美丽的青岛市著名的旅游度假区，其丰富的海洋生物资源也吸引了很多学生前来实习和考察，图一是同学们在训查海洋生态系统时绘制的食物网简图，图二表示该生态系统中各成分之间的关系示意图，甲、乙存在捕食关系，饼形图表示它们体内有毒物质的相对含量，请回答下列问题： （1）青岛海域生长着大量的藻类植物，藻类植物是图二生态系统中的    _浅水有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等揭藻，再深处有紫菜

8、和石花菜等红藻，这反应了生物与环境之间的关系是_。 （2）该生态系统中能量最终来源与太阳光能，随着动物摄食的过程，食物中的_就流入动物体内。 （3）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是图二中的    _和非生物部分。 （4）如果图二中甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物，若乙代表中国毛虾，则甲对应图一中的生物是_。 （5）此食物网中的动物所属类群从低等到高等的顺序是_。  取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图一）。在

9、每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。图乙是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。请据图回答： （1）该实验探究的问题是_？该探究实验的变量_。量筒中滴加油滴并让油滴铺满水面的目的是防止量筒内水分_，影响实验效果。 （2）实验现象是：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_（用“>”连接），由此你得出的结论是_。 （3）植物蒸腾作用的水分主要是通过图乙中的     _散失的，该结构主要分布在叶片的_ （填“上”或“下”）表皮。植物的蒸腾作用不仅能促进植物从土壤中吸收_，还能促进水分和_在

10、植物体内的运输。 （4）图乙中的结构1是_，细胞排列紧密，属于保护组织。由于结构2_含有叶绿体，因而使得植物在光下可以进行_，制造有机物。  某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下图的实验装置，请分析作答： （1）若要探究绿色植物产生氧气的条件是具有光照，应该选择的实验装置组合是_。 （2）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表所示：光源与试管的距离（厘米）1020304050每分钟产生的气泡数（个）65351561根据实验结果可以得出的结论是_。据此，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_。 （3）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行

11、_处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向_（左或右）移动。 （4）利用丁装置还可探究绿色植物的光合作用需要二氧化碳，此时需要增加另一组实验装置做为_，即在实验装置和其他条件都不变的情况下，在玻璃瓶内放入_。 （5）为了探究植物的生理特点，小组成员设置了如图戊实验装置，广口瓶内装有正在萌发的蚕豆种子（瓶中有适量的水），无色透明玻璃箱内为一盆蚕豆苗（经过暗处理）。将密封好的玻璃箱与广口瓶进行连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下。一段时间后打开阀门，蚕豆苗的光合作用会增强，这是由于玻璃箱中的_增加所致。在实验过程中，他们发现玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行了_的结果。（填“生理活动”)。参

12、考答案与试题解析内蒙古包头市青山区2020-2021学年七年级上学期期末生物试题一、单选题1.【答案】A【考点】生物与环境的关系【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【解答】由题干可知，近30年来，经过多方共同努力，内蒙古库布其沙漠6000多平方公里披上了绿衣，年降雨量由治理前不足70毫米增长到300多毫米，这说明绿色植物能够影响提高降水量，属于生物对环境的影响。故选A。2.【答案】C【考点】显微镜的基本构造和使用方法【解析】观图可知：一端无螺纹为目镜，有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数

13、=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长；由于显微镜成像为倒像，故欲将乙图视野中左上方的细胞移至视野中央，应向左上方移动玻片标本；原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，故将物镜由10×换为40×即可。【解答】A由于显微镜成像为倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，据图可见：细胞位于视野的左上方，将装片向左上方移动，使细胞到视野正中央，A正确。B原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，目镜不需要换，故将物镜由10×换为40×即可，即由换成。是高倍镜下，镜头与玻片的距离，是低倍镜下，镜头与玻片的距离。所

14、以若使物像放大倍数最大，图甲中的组合应是，B正确。C换上高倍镜后，视野变暗，故应将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，C错误。D换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋，D正确。故选C.3.【答案】D【考点】制作临时装片观察植物细胞【解析】制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简化记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片

15、，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部。【解答】A在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜放大的倍数×物镜放大的倍数。所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大，A错误。B“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，为了使细胞保持正常的形态，有利于观察，B错误。C边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形，用镊子轻压盖玻片，会移动、变形，这个结构是气泡。C错误。D洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；

16、口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清，想要看的更清楚一些，就要用碘液染色。碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色，因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色，碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核，D正确。故选D.4.【答案】C【考点】细胞的基本结构和功能动物细胞的基本结构植物细胞的基本结构【解析】分析题图：细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质、线粒体。【解答】A细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。氮是植物重要的必需营养元素之一，控制氮进出植物细胞的结构是细胞膜，A错误。B是叶绿体。洋葱叶肉细胞和动物肌肉细胞都没有叶绿体，B错误。C叶绿体和线粒体内也

17、有DNA，故细胞中的遗传物质DNA不是全部存在于细胞核中，C正确。D液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质（如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等）。故凉拌黄瓜时会腌制出很多的水，这些水主要来自液泡，D错误。故选C.5.【答案】D【考点】细胞的分裂【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增加。细胞分化形成不同的组织。【解答】A在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，保持生物遗传的稳定性，故A正确。BD细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成

18、的，这样的细胞群是组织，细胞分化的结果形成了组织，并不是所有的细胞都能进行细胞的分化，细胞分化过程中细胞中的遗传物质不变，故B正确，D错误。C细胞分裂使细胞数目的增加，细胞分化形成不同的组织，所以生物体的各种组织是通过细胞分裂和细胞分化形成的，故C正确。故选D.6.【答案】A【考点】植物的几种主要组织及功能绿色开花植物体的结构层次动物体和人体的结构层次【解析】绿色开花植物体的结构层次：细胞组织器官植物体。多细胞动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体。【解答】A营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，故番茄果实中营养组织多；输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运

19、输营养物质的作用。机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。故茎中以机械组织、输导组织为主，A正确。B人体神经组织的功能具有受到刺激而产生神经冲动的作用，B错误。C皮肤表皮起保护作用属于上皮组织，而唾液腺是由不同的组织构成的器官，C错误。D多细胞动物体的结构层次是：细胞组织器官系统动物体，单细胞原生动物一个细胞就是一个生物体，D错误。故选A.7.【答案】C【考点】藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系苔藓植物的主要特征及其与人类生活的关系蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】（1）藻类是一类比较原始、古老的低等生物。藻类的构造简单，没有根、茎、叶的分化

20、，多为单细胞、群体或多细胞的叶状体。如小球藻是单细胞，团藻属于群体，海带呈叶状体。藻类含叶绿素等光合色素，能进行光合作用，属自养型生物。生长在水中，导致水面呈现绿色。单细胞藻类有衣藻，多细胞藻类有海带等。（2）苔藓植物是一群小型的高等植物，多为多细胞，但没有真根和维管组织的分化，多生于阴湿环境中。它们不能独立生存，必须依赖配子体提供水分和营养物质。苔藓植物在不毛之地和受干扰后的次生生境中担当重要的拓荒者角色，同时在北温带和高山生态系统的水土维持方面有着不可替代的作用，也是广泛用于监测空气污染和作为科学研究上的模式植物。（3）蕨类植物又称羊齿植物，是一群进化水平最高的孢子植物。生活史为孢子体发达

21、的异形世代交替。孢子体有根、茎、叶的分化，有较原始的维管组织。【解答】A藻类植物生活在水中，构造简单，没有根、茎、叶的分化，细胞中含叶绿素等光合色素，能进行光合作用，春天会导致水面呈现绿色，因此，该诗句描述的是藻类植物，水中出现绿膜也是藻类植物。A错误。B蕨类植物有根、茎、叶的分化，有较原始的维管组织；苔藓植物是一群小型的高等植物，多为多细胞，但没有真根和维管组织的分化。所以蕨类植物适应能力更强。B错误。C有些沼泽地生长的苔藓植物，遗体一年年堆积会形成泥炭，这也是重要的燃料资源。C正确。D卷柏属于蕨类植物，松、侧柏属于裸子植物，松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌雄球花的结构，因此是种子不

22、是果实。D错误。故选C.8.【答案】B【考点】果实和种子的形成【解析】识图可知，雄蕊，雌蕊，胚珠，子房，种子，果皮。受精完成后子房的发育情况如图：【解答】A雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，A错误。B雄蕊中的花粉传雌蕊上的过程是传粉，一朵花要经过传粉受精过程后，才能形成果实和种子，B正确。C种子由胚珠发育而成，豌豆果实内有7粒种子，原因是子房中最少有7个胚珠，C错误。D豌豆属于双子叶植物，种子的营养物质贮存在子叶里，D错误。故选B。9.【答案】B【考点】氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义植物细胞吸水与失水的应用科学探究的

23、基本方法【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。【解答】A植物需要最多的是含氨、磷、钾的无机盐，由表可知含氮、磷、钾的无机盐比微量元素大得多，尤其是对氮的需求最大，A正确。B根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，B错误。C无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。结合题目中的表格数据可知，营养液给绿萝提供的是水和无机盐，C正确。D蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，蒸腾作

24、用为植物体内水和无机盐的运输提供动力，D正确。故选B。10.【答案】D【考点】光合作用原理在生产上的应用植物的呼吸与人类生产生活的关系根尖结构与功能特点【解析】本题考查的是光合作用、呼吸作用在生活中的应用。移栽农作物幼苗时，很容易损伤幼根和根毛，使移栽植物的吸收水分的功能大大下降，导致萎蔫现象，为了减少幼根和根毛的损伤，在移栽时根部可尽量多带土。【解答】A给果树输液是为了补充水分和无机盐，从而提高成活率，故A不符合题意。B菜窖留有通风口，是为了及时把蔬菜呼吸作用释放的热量散发出去，防止蔬菜腐烂，故B不符合题意。C移栽黄瓜幼苗根部带土团，是为了保护幼根和根毛，吸收更多的水分，提高成活率，故C不符

25、合题意。D农作物合理密植能够充分利用光照，提高光合作用的效率，增加产量，故D符合题意。故选D.11.【答案】A【考点】绿色植物的蒸腾作用及其意义光合作用原理在生产上的应用【解析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。【解答】A植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；移栽植物时往往选择阴雨天，目的是降低蒸腾作用，提高植物的成活率，A正确。B在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响，温度过高时，部分气孔关闭，蒸腾作用减弱，B错误。C蒸腾

26、作用能促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输，C错误。D蒸腾作用的主要部位是叶片，蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关，叶片面积越小，蒸腾作用越弱，D错误。故选A.12.【答案】B【考点】呼吸作用的概念及实质【解析】由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放氧气，其中a点不释放氧气，但能消耗氧气说明a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，b点为零界点，从a到b光越来越强，到b点光合作用释放氧气与呼吸作用消耗的氧气正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等，据此可以解答本题。【解答】A光合作用释放氧气，植物释放氧气越多，说明光合作用强度大。从图示可以看出，在ac段，

27、叶片释放氧气逐渐增多，说明该植物的光合作用不断地增强，A正确。B曲线ab段表示绿色植物进行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧气多，B错误。Cb点时氧气产生量和消耗量相等，表明光合作用放出的氧气与呼吸作消耗的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等，C正确。Dbc段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强，释放的氧气增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，D正确。故选B。二、综合题【答案】A,生产者,生物的生长受光照影响物质和能量C,分解者藻类植物中华哲水蚤、中国毛虾玉筋鱼、带鱼大型水鸟【考点】生态系统中物质循环和能量

28、的流动生态系统的组成及各部分的作用生态系统中的食物链和食物网某些有害物质沿食物链积累生物进化的历程【解析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【解答】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强。

29、因此“浅水处有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等褐藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻”，这种分布主要受光的影响，藻类植物是图二生态系统中的A生产者，进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此对维持生物圈的碳氧平衡起重要作用。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生态系统的能量最终来源于太阳能。生态系统中的物质和能量流动是沿着食物链和食物网流动的。动物通过摄食过程，食物中的物质和能量就流入到动物体内。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括C分解者和非生物

30、部分。如果图二中的乙代表中国毛虾，饼形图表示它们体内有毒物质的相对含量，甲的有毒物质小于乙的，甲、乙存在捕食关系，则图二中的甲对应图一中的生物是藻类植物。动物进化的历程是由无脊椎动物脊椎动物的，脊椎动物的进化历程是：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始的鸟类和原始的哺乳类。因此图中的动物按照由低等到高等（从简单到复杂的）的进化顺序排列是：中华哲水蚤、中国毛虾玉筋鱼、带鱼大型水鸟。【答案】（1）叶片是蒸腾作用的主要器官吗,叶片的数量,蒸发（2）A>B>C,叶是蒸腾作用的主要器官（3）4 气孔,下,水分,无机盐（4）表皮,叶肉细胞,光合作用【考点】探究植物的蒸腾作用光合作用的概念和意义叶片

31、的基本结构及其主要功能绿色植物的蒸腾作用及其意义【解析】1.植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。2.对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。3.观图可知：1表皮、2是叶肉细胞、3是叶脉、4是气孔，解答即可。【解答】解：（1）图一中A枝条叶片多，B枝条叶片少，C枝条没有叶片，其他条件都一样，因此是一组对照实验，变量是叶的数量。该实验探究的问题是：叶片是否是蒸腾作用的主要器官？量筒中滴加油滴并让油滴铺满水面的目的是防止量筒内水分蒸发，影响实验效果。（2）叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分的多少与叶片的多少有关。因此，A所在的量筒中液面下降幅度最大，C所在的量筒中液面下降幅度最小，由大到小的顺序为A>B>C。通过A、B、C中的实验现象可以得出结论：叶