人格尊严不容侵犯导学案

1、八年级思想品德导学案 班级 姓名科目思想品德课题人格尊严不容侵犯时间设计人白美兰审核人王娟序号教学目标1、了解人格尊严的含义和包含的内容。2、知道肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权的具体侵权内容。3、在自己的尊严受到伤害时，懂得依法维护自己的合法权益，掌握维权方法。学法 指导明确本节课的学习目标自主学习1、人格尊严: 人格尊严是指公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。人格尊严权包括哪些内容？2、九年级学生吴天是个网络爱好者，因违纪受到李老师的严厉批评。他怀恨在心，便多次在学校网站上发帖子，说李老师随意体罚和辱骂学生，还乱收费，吴天父亲也向教育局打电话诋毁老师。一时间学校师生议论纷纷，对李老

2、师的声誉造成了极坏的影响。李老师忍无可忍，将吴天父子告上法庭，法庭认为吴天父子侵犯了李老师的人格尊严，责令吴天父子公开向李老师道歉，恢复名誉，赔偿精神损失费5000元。（1）吴天父子侵犯李老师的           。       A肖像权    B名誉权    C隐私权    D姓名权（2）法院对吴天父子的

3、判决说明了      熟读课本P71-75.独立完成自主预习。合作探究合作探究3、阅读“小亮周末见闻”；小亮是大柳塔中学八年级的一名学生，周末的时候他闲来无事想出去逛逛，他路过二马路的一家照相馆时发现自己的艺术照片贴在墙上用来招揽生意。接着他来到了工艺品市场看见服装店老板让一个小偷挂着牌子罚站。正在此时小亮的好朋友小王垂头丧气地走来，小亮一问原因才知道原来小王母亲改嫁后继父强迫小王改名字和自己的姓。晚上小亮回家后又从妈妈口中得知一件令人非常生气的事爸爸因为得罪单位领导而被取消了先进工作者的荣誉称号。 （1）照相馆的行为侵犯了小亮的 

4、    权，侵犯这种权利的行为还有哪些？ （2）服装店老板和员工的行为侵犯了小偷的      权，我国法律规定：“ 侵犯这种权利的行为还有： （3）单位领导的行为侵犯了爸爸的    权，侵犯这种权利的行为还有：“ ” （4）继父的行为侵犯了小王的    权，这种权还包括公民的 侵犯这种权利的行为还有   4、补充：（1）观看多媒体进行情景讨论：（说出展示的情景是否侵权？说出法律依据）（2）想一想议一议某大女生秦某因嫉妒同寝室的女同学付某

5、，用手机偷拍了该同学在寝室的生活照，在同学中传看并散步一些诋毁性的谣言，付某很是痛苦。秦某的行为侵犯了同学的哪些权利？秦某的行为有哪些危害？对此，付某正确得做法应该怎么办？根据“小亮周末见闻”， 先用几分钟的时间自己独立完成，然后用小组内互相讨论自己不会的试题。 然后分组展示共同探究部分，学生互相纠错，查缺补漏，强调重点。 最后教师补充重点，讲解难点。 PPT展示所给情景，学生先思考后讨论，最后回答问题。拓展延伸最后为使我校同学都能自觉尊重他人人格尊严，维护自身人格尊严，请你设计一条宣传标语。学生先思考后展示。达标训练1我国法律尊重公民的人格尊严，保护公民的人格尊严不受侵犯。公民的人格尊严包括

6、( )    肖像不受非法侵犯  名誉不受非法侮辱 荣誉不受非法剥夺姓名不受他人侵害生命健康权 A、   B、     C、    D、2下列关于人格尊严的说法错误的是(      )A在我国，每个人都平等地享有人格尊严的权利，不容非法侵犯B青少年年龄小，不享有法律保护的人格尊严的权利 C当自己的人格尊严受到侵害时，应当依法维护自己的权利，找回失去的尊严D人格尊严，是公民所必须具备的、终身守护的权利3某校八年级(2)班40元爱心捐款丢失后，班主任老师采用海选的方式，在班内发纸条，让学生写出偷钱人的姓名。班主任老师根据学生的投票，认定××同学为“小偷”。班主任老师的做法（     ）A是正确的，因为这样发扬了民主