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文档简介

1、自由朗读课文，自由朗读课文，说一说每说一说每一小节都为我们介绍了什一小节都为我们介绍了什么？么？1.1.学习第一小节。学习第一小节。（1 1）轻声读第一节，说说第）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？一节是围绕哪句话写的？五颜六色都是形象的语言（1 1）我们一起来看看）我们一起来看看“五颜六色五颜六色”中告诉了我中告诉了我们什么？们什么？（2 2）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到到 骄傲、自豪骄傲、自豪（3 3）带着这样的感受来读课文。）带着这样的感受来读课文。理解课文

2、：理解课文： 咱们祖国地大物咱们祖国地大物博、幅员辽阔，现在博、幅员辽阔，现在我们就去游览一番。我们就去游览一番。 这是什么山这是什么山?我们可以怎样形容喜马拉雅山的高我们可以怎样形容喜马拉雅山的高?喜马拉雅山喜马拉雅山知道它的高度多少吗知道它的高度多少吗?举手能举手能摩天摩天这是祖国地图上的哪一部分这是祖国地图上的哪一部分?南海诸海岛南海诸海岛我们可以怎样形容南海诸海岛我们可以怎样形容南海诸海岛?撒开撒开珍珠串珍珠串五岳指的是哪些山?刚才欣赏了美丽的南沙群岛，现在要去攀登祖国的五岳名山。世界第三大河，中国第世界第三大河，中国第一大河一大河-长江长江这是这是?中国第二大河中国第二大河-黄黄 河

3、河这是这是? 五岳五岳竞雄奇竞雄奇， 江河江河扬征帆扬征帆。3 3、学习第三小节、学习第三小节（1 1）轻声读，把你认为优美的语句划下来，想）轻声读，把你认为优美的语句划下来，想象着读一读。象着读一读。（2 2）思考：蓝图是什么？）思考：蓝图是什么？祖国的蓝图是什么样子的？祖国的蓝图是什么样子的？4 4、学习第四小节、学习第四小节（1 1）齐读第四小节。）齐读第四小节。（2 2）思考：为什么说我站在祖国地图前，思考：为什么说我站在祖国地图前， 像是依偎在妈妈身边？像是依偎在妈妈身边？（因为我们是中华民族的儿女，是祖国的一份（因为我们是中华民族的儿女，是祖国的一份子，我们在祖国的摇篮里成长，此时我站在子，我们在祖国的摇

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