《首届诺贝尔奖颁发》导学案答案_第1页
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文档简介

1、首届诺贝尔奖颁发师生共用导学案备课：徐春红备课时间：9月10日学习时间班级姓名【学习目标】1. 了解诺贝尔的贡献及人们对他的评价。（重点）2. 能根据新闻的结构理清内容、层次，品析简洁语言。（难点）3. 感触伟学家的伟大之处，培养学生热爱科学的精神，激发自信心。【资料链接】诺也奖是以瑞典着名的化学家、硝化甘油炸药的发明人诺贝尔的部分遗产（3100万瑞典克朗）作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖现分设物理学、化学、生理学或医 学、文学、和平、经济学六个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重 大贡献的人。【预习导学】1 朗读课文，给下列字注音或写出汉

2、字。颁（）发便（）裁挪（）威遗zhu （） bo （）款2. 朗读感知 读完文章，你对诺贝尔奖有了哪些了解？ 诺贝尔为人类做出了哪些贡献？你如何评价他？【合作学习】1 文章开头一段交代了哪些信息?有什么作用?2. 第二自然段写了什么内容？有什么作用？3. 第三自然段，作者交代了什么内容？有什么作用？4. 本文结尾部分是补叙，这样写法有什么好处？【总结】这则消息以简洁明了的语言，报道了首届诺贝尔奖获奖的相尖信息以及诺贝尔奖的 有尖知识，表达出了作者对诺贝尔及获奖者对人类贡献的高度赞美。【教（学）反思】答案 一、课堂导入一提到诺贝尔，我们马上想到代表最高荣誉的诺贝尔奖，现在，让我们走进课 文,了解

3、首届诺贝尔奖设置、颁发的过程，感触诺贝尔激励后来科学研究的高尚品德。【合作学习】1 首句为新闻的导语部分，交代了事件的几个要素：人物、时间、事件，总括了新闻的内容，简洁明了，让读者一下子就明白了新闻所报道的具体内容。第二句交代了诺贝尔奖的来 历及其具体分类和获奖条件，为读者普及了相尖知识，便于读者更有 效地读懂和了解新闻内 容。2.语段中一一列举了当年诺贝尔奖的各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及他 们所做出的贡献，这些都充分体现了新闻内容的准确性和真实性。3语段明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点，使所报道的内容简洁明了，便于 读者了解和掌握。4语段交代了新闻背景，进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源，补充

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