初中中考语文根据语境补写句子训练及答案

1、一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1.近期，一档旨在用书信打开历史”的读信节目一一见字如面，刷爆了朋友圈。某校开展书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。【材料一】不久前，综艺节目见字如面悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止，全网点击量超过亿，而受众当中，。【材料二】见字如面受众调查年龄段18-23岁24-29岁30岁以上观众的人数比33%42%25%【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是

2、一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。(1)借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。(2)根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。书信里灌注着作者的真情，,。(3)有媒体评价："见字如面让人们重新认识到了阅读的力量;根据你的阅读经验，谈谈你对阅读的力量”的理解【答案】(1)75%的观众都是29岁以下的年轻人，其中23岁以下的占33%。(2)书信里封存着鲜

3、活的时代；书信里粘连着遥远的文化(3)示例1:真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，他完全凭借心灵的需求来加以把持，阅读不但会让你生活在丰富里，一辈子不后悔，终生受益不尽，而且会让你获得一种持久的力量。示例2:阅读的力量”是具体而深刻的，既体现在使我们拥有丰富的知识上，又体现在对我们精神的升华和对视野的拓展方面，还陶冶了我们的情操。【解析】【分析】(1)本题是图文试题。观察图中各组数字，结合题目具体要求，可知30岁以下的年轻人占75%。(2)本题考查学生仿写能力.结合例句可知，补写既要照顾具体语境，如：历史节点，鲜活场景，同时还要注意句式上，动词加定语加中心语的形式；如：封存着时

4、代的场景，传承这遥远的文化。(3)考查学生把表格转换成文字的能力.此题解答，可结合自己熟悉的一个名著来解答，注意体现出自己的收获，以体现力量”。故答案为：(1)75%的观众都是29岁以下的年轻人，其中23岁以下的占33%。(2)书信里封存着鲜活的时代；书信里粘连着遥远的文化。(3)示例1:真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，他完全凭借心灵的需求来加以把持，阅读不但会让你生活在丰富里，一辈子不后悔，终生受益不尽，而且会让你获得一种持久的力量。示例2:阅读的力量”是具体而深刻的，既体现在使我们拥有丰富的知识上，又体现在对我们精神的升华和对视野的拓展方面，还陶冶了我们的情操。【点评】

5、(1)本题考查材料探究和概括内容。答题时应注意，对图表的有效信息进行筛选，概括三则材料的共同点，1823岁占33%,2429岁占42%,把两个年龄段和占比合并作答。(2)本题考查补写排比句。答题时应注意，补写的句子和示例句子书信里灌注着作者的真情”，在内容、字数、句式等方面保持一致，从书信的特点和作用等角度造句，构成排比。(3)本题考查针对问题表述简洁。答题时应注意，关键答题点：让人们重新认识到了阅读的力量。"最好以自己读书的心得体会，结合阅读经验，谈谈对阅读的力量”的理解。用读名著为例作答，做到言之有理语句通顺。2 .仿照下面句子续写一句话。书写要规范、端正、整洁。留心生活，处处都

6、有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；。【答案】生活中一个会心的微笑是风景【解析】【分析】首先，续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写，并且要写出这些“风景”的内涵。其次，还要注意结构与所给句子必须一致，书写工整、正确。【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级D3 .在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。?天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物，大量存在于陆地上的冻土带和大洋海底。在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，,所以俗称“可燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。

7、【答案】什么是天然气水合物呢；一点火却可以烧起来【解析】【分析】属于补写。补写句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。此题要注意补写的语句在开头和中间，开头一句应当有总起全文的作用。中间一句应该起承上启下的作用。故答案为：什么是天然气水合物呢；一点火却可以烧起来。【点评】此题考查句子的衔接能力。做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，语句要通顺，语意要连贯。考查学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。4 .在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。与中国传统建筑

8、形式相比，它时尚前卫的半椭圆形建筑造型，让人们在视觉与心理上都感到很新奇，这就很有戏剧那营造冲突的重要特征；它的屋面前后两侧有两个三角形的玻璃幕墙切面“开裂”地暴露出部分内堂，“犹抱琵琶半遮面”，引发出人们想要一探究竟的女?奇心，;它四周环绕人工湖，其倒影与湖水的波光交相辉映,湖下有一条80米长的水下通道连接演出大厅，这就很有戏剧那幕幕推进以达高潮的特点，这些独特的设计创意让国家大剧院显得“浑身是戏”。【答案】北京国家大剧院的设计风格表现出富有戏剧性的审美追求；这就很有戏剧那欲言又止地设置情节的特点【解析】【分析】本题考查句子的衔接和续写。词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思

9、的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。根据“它时尚前卫的半椭圆形建筑造型，有戏剧那营造冲突的重要特征，犹抱琵琶半遮面”归纳为“北京国家大剧院的设计风格表现出富有戏剧性的审美追求”。根据“这些独特的设计创意让国家大剧院显得浑身是戏”归纳为：“这就很有戏剧那欲言又止地设置情节的特点”。故答案为：北京国家大剧院的设计风格表现出富有戏剧性的审美追求；这就很有戏剧那欲言又止地设置情节的特点。【点评】本题考查句子的衔接和续写。补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体；结构、句式要一致；注意修辞、手法等的运用。5 .按要求完成下面的对联题。(1

10、)假日，小张来到了一个向往已久的小岛。这里曾经一片荒芜，人迹罕至，可如今却生机勃勃，绿意盎然。他不由得吟出了“碧岛增绿树绿增岛碧”，可却怎么也想不出下联。有一次，偶然间看到了介绍长白山的风光片，说长白山原本叫白山，只因这里气候寒冷，经常下雪，山上积雪不化而得名。听到这里，小张脑海中灵光一闪，对出了下联：下联：(2)上联：今日称雄考场，谁拔头筹？下联：【答案】(1)白山落雪花雪落山白(或：白山添白雪白添山白)。(2)他年尽忠华夏，我绘宏图。【解析】【分析】(1)仔细阅读上联可知，抓住了所写事物为“岛”，以及岛的颜色为“碧”，为山增绿的是“树”，下联就要围绕“山”来写，山的颜色为“白”，白的原因是

11、“雪”。找到这些规律结合词性就很容易对出下联。(2)上联是一个问句，问的考场中谁会取胜，下联应该考虑我为什么考试，所以理所当然是为国家做贡献。明确所写内容后结合词性完成对联即可。故答案为：白山落雪花雪落山白(或：白山添白雪白添山白)。他年尽忠华夏，我绘宏图。【点评】本题考查拟写补写对联。答题时应注意，一副标准的楹联，它最本质的特征是“对仗”。当它用口头表达时，是语言对仗，当它写出来时，是文字对仗。语言对仗的含义是什么呢？通常我们提到要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同这四项，四项中最关键的是字数相等和平仄相拗，这里的字数相等，不同于英语的“单词数”相等，其实质上是“音节”相等。本题考查拟

12、写补写对联。答题时应注意，是道开放性试题，主要考查对偶的修辞方法及应用。首先，明确对偶是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子，相同位置的词语的词性和词语结构必须相同，下句在意思上要与上句有一定的联系。6 .语段修改。因为认知到自我的局限与狭隘，并了解到世界的广大与多元，所以允许自己不懂得他人，;所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易置身于他人订立的评价体系，这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆。(1)第句语序有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2)根据句意在第句话横线上补一句话，使句子能衔接自然，符合整个句子的意境。(3)第句中的标点有错误，应改为：。【答案】(1)因为了解到

13、世界的广大与多元，并认知到自我的局限与狭隘，(2)也允许他人不懂得自己(3)所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易置身于他人订立的评价体系一一这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆。【解析】【分析】(1)这句话是一个递进句，后面的句子意思比前面句子的意思更近一层，它按照从外到内的逻辑顺序写的，因此应该为：因为了解到世界的广大与多元，并认知到自我的局限与狭隘。(2)根据横线前面的句子“允许自己不懂得他人”和后面的句子“所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易置身于他人订立的评价体系”可知，横线上应该填入的句子是：也允许他人不懂得自己。(3)“这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆”是对前一句的解释说明，中间应

14、该用破折号。故答案为：因为了解到世界的广大与多元，并认知到自我的局限与狭隘。也允许他人不懂得自己所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易置身于他人订立的评价体系一一这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆。【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。本题考查根据语境补写句子的能力。要在理解文段内容的基础上，联系上下文选择合适的句子。注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。本题

15、考查正确使用标点符号的能力。应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一.考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握，做到书写规范，使用正确。7 .在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。阅读能力是一种竞争力，信息获取能力也是一种竞争力。不要觉得碎片化信息有害，如果你能够对碎片化信息有效分析的话，。遗憾的是，大多数人拒绝这些。他们觉得，信息太多，内心抗拒这些扑面而来的信息。不要觉得信息太多对你是坏事，你需要的是学会“降噪”，有效过滤掉那些你不需要关心的内容。这是这个时代对你的要求，适应，；拒绝或是不能适应，最终会被这个时代

16、淘汰。【答案】碎片化信息依然具有巨大的信息量；就会有竞争力【解析】【分析】结合上文“不要觉得碎片化信息有害，如果你能够对碎片化信息有效分析的话”和下文“遗憾的是，大多数人拒绝这些”可以推测出横线处的内容是：碎片化信息依然具有巨大的信息量。意对即可。分号前面的内容是“适应”，结合应该填“适应”的结果，其结果可以由后文“拒绝或是不能适应，最终会被这个时代淘汰”推测出：就会有竞争。意对即可。故答案为：碎片化信息依然具有巨大的信息量；就会有竞争力【点评】本题主要考查连贯句子的能力。要在理解文段内容的基础上，联系上下文选择合适的句子。注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。8 .在下面一段文字的横线处补

17、写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。在我们的心理习惯当中，与创新意识最有抵触的是什么呢？是“无争议陷阱"。中国民众长期以来愿意接受一种“无争议”的成果，一有“争议”，。这一点，正好与创新意识水火不容。大家知道任何创新，必然是对既有成果的挑战，必然是对过往信条的否定，必然是对公众公认秩序的撼动，也必然是对原定规则的触犯。因此，也必然会引来一大堆争议，而且极有可能形成包围，构成围猎或者围啄。可以肯定地说，。【答案】就皱眉存疑（或“想着否定”）；没有争议的创新不叫创新（或“创新必然带来争议”）【解析】【分析】第处，根据上下文可知横线处应填写有争议后人们的表现，且这一表现是与创新意识水火

18、不容的。第处，是对上文内容的总结，根据上文“必然会引来一大堆争议”可知横线处应填体现创新和争议关系的句子，“没有争议的创新不叫创新”。故答案为：就皱眉存疑（或“想着否定”）没有争议的创新不叫创新（或“创新必然带来争议”）【点评】本题主要考查根据语境补写句子的能力。要在理解文段内容的基础上，联系上下文选择合适的句子。注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。9 .仿写句子。生命像向东流的一江春水，又像一棵破壳而出的小树。生命像,又像。【答案】时而平静时而波涛汹涌的大海；一棵充满生机活力的紫藤萝【解析】【分析】仿写时除了要句式相同，还要注意语意连贯。【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理

19、清句子之间的内在联系，再确定句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。能力层级E10 .阅读下面文字，按要求答题。这是微笑的季节，这是属于我们的季节，每一个灿烂的日子，都值得以微笑来迎接，每一个感人的瞬间，都值得双微笑来珍藏;每一个无意的错误，都值得以微笑来包容,每一个辉煌的成功，都值得以微笑来赞美.。学会用微笑途释生活，以心灵体味人生，便有了从容前行的潇洒步lu,便有了继续前行的动力。（1）给划线字注音，根据拼音写汉字。lu诠释步（2）根据上下文内容续写句子，使语意连贯。【答案】（1）quan；履（2）每一个无意的错误，都值得以微笑来包容。每一个辉煌的成功，都值得以微笑来赞美。【解析】【分

20、析】（1）诠的读音为：quGn;步履要注意履。（2）句子仿写要注意句式：每一个，都值得，前后语义关联。答案：（1）quGn履（2）示例：每一个无意的错误，都值得以微笑来包容。每一个辉煌的成功，都值得以微笑来赞美。【点评】本道题考查注音、根据注音写汉字，句子仿写等等。要注意根据急了作答。要注意常见汉子的写法、读音，加强积累。仿写要注意句式、字数、修辞等等。11.阅读下面的文字，按要求作答。马克思指出，劳动是人的本质需要。无论体力劳动还是脑力劳动，都是劳动的类型，二者不存在价值上的优劣之分。格物致知”的中国传统教育观念体现了深刻的实践观念，学而时习之"的2_”指的也是“jian鱼行”。一

21、直以来，我们都在讲，要【甲】（A.促进B增进）学生德智体美劳的全面发展，但不可否认，学校教学中，劳动教育的作用和地位已经被【乙】（A.弱化B淡化）。比如，某些学校的劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，或者干脆把劳动当作罚学生的手段，这种过分看重智力发展、轻视或忽略劳动教育”的做法，不利于个体的全面发展。长期的娇生惯养也会令部分青少年学生丧失基本的自理能力。正如媒体报道的，有学生将脏衣服打包邮回家里，让家长帮他洗，就是一则令人哭笑不得”的例证。劳动最光荣。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过，2。”(1)在文中处，根据拼音写汉字或给加下划线字注音。 (2)从文中【甲】【乙】处选择符合语境的

22、词语填空。(只填序号)【甲】【乙】(3)填入文中画线处的句子顺序最恰当的一项是()给我们开辟了教育智慧的新源泉 劳动是有神奇力量的民间教育学这种源泉是书本教育理论所不知道的A.B.C.【答案】(1)践；ch6ngA;A(3)B【解析】【分析】(1)“ji行”写作践行“，惩罚”的惩”读作cheng(2)促进”的意思是推动使向前发展；蹭进”的意思是增加，加深，推进；从搭配习惯上看，应使用促进“。弱化”指使某种事物变弱，减轻程度；淡化”指事情采取较挑不起注意或反作用的方式处理；根据语境可知，应使用弱化(3)首先要提出劳动”这一话题，劳动是有神奇力量的民间教育学”应放在句首；给我们开辟了教育智慧的新源

23、泉”紧密承接劳动”，写出劳动教育”的作用；这种源泉是书本教育理论所不知道的”中这种源泉”承接教育智慧的新源泉故选Bo故答案为：(1)践；cheng(2) A;A(3) B【点评】(1)本题考查综合读写能力。读准、写对常用汉字是学习语文的基本功，要加强日常的识记和积累。(2)本题考查词语运用的能力。解答时要理解词句意思，重点分析，准确理解即可。(3)本题考查句子顺序。此题要考虑分句间的逻辑关系，再结合题目要求进行具体分析，重点把握即可。12.阅读下面的文字，完成下列各题。我曾经徘徊王黄河上游的水库，惊异于她；曾生活于河套平原，陶醉于她;也曾上溯龙门，感奋于她。但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便

24、如一痴如狂。为之（震惊/震撼）.在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾,哽广蔽天。正当她得意扬扬之时,她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。（于是/然而）飞沫起虹，溅以盘，成瀑成湫，巍巍地颤。放眼两岸,真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磐刍_,经黄河涛头这么轻轻一钻二晚，就路从地下出，水从天上来。（1）文中划线字的注音和字形，全部正确的一项是（）A.暄（xua»徘徊（hua）i如痴如狂B.溅（ji上溯（shu。排山倒海C颤（cha»巍（we）巍万马奔腾D.钻（zua»磐（pa»石得意扬扬（2）依次选用文中括号里的词语，最恰

25、当的一项是（）A.震惊然而鬼斧神工B.震撼然而巧夺天工C震惊于是巧夺天工D.震撼于是鬼斧神工（3）在文中三处划横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A.如虹如带的飘逸如狮如虎的豪壮如泊如镜的沉静B.如泊如镜的沉静如虹如带的飘逸如狮如虎的豪壮C.如狮如虎的豪壮如泊如镜的沉静如虹如带的飘逸D.如泊如镜的沉静如狮如虎的豪壮如虹如带的飘逸【答案】（1）CD（3）B【解析】【分析】（1）A.暄喧；B.shu6-s0;C全部正确；D.zuanzuan（2）震惊：大吃一惊；震撼：震动，摇撼。于是，连词，表顺承或因果；然而：连词，表转折。巧夺天工：精巧的人工胜过自然，形容技艺极其精巧；鬼斧神工：形容技能精

26、巧，非人工所能及。（3）根据比喻的本体与喻体的相似性判断。黄河上游水库是沉静”的，流淌到河套平原是飘逸”的；龙门峡的黄河是豪壮”的。答案：（1）C（2）D（3）B【点评】本道题综合考查学生的字音字形、词语辨析、语句衔接等能力，要解答好综合性学习试题，必须做到：1、善于运用积累，有效调用知识。2、仔细揣摩题意，提炼答题信息。3、发散多种思维，合理展开想象。13 .我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展综合性学习活动吧。(1)【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；两弹元

27、勋”心年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，。(2)【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕励志“拼搏”奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计的三项。活动一：讲励志的青春”故事。活动二：宣拼搏的青春”誓言活动三：。(3)【青春接力棒】百善孝为先。一个孝”字，上老”下子”,彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，;就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。(4)【青春同

28、路人】朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：子非吾友也。(选自世说新语)材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也尝放下自己的工作，帮他写作有关部分。资本论第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部著作。【答案】(1)让中国变强盛毕生奉献(2)活动一：讲立志的青春”

29、故事活动二：宣拼搏的青春”誓言活动三：示例：看奉献的青春”电影(3)就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养(4)我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。【解析】【分析】第一题注意紧扣少年强，国家强；青春梦，中国梦，第二三题注意句式和前面一致，最后一题和足以提炼材料的内容。14 .家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展孝亲敬老，从我做起”活动请你参与。材料一：新闻2018年4月28日，荆州广播电视台好人开讲之以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病，需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家人的多次配

30、型都失败了。这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她5个月增重18斤。今年3月，可欣成功进行了造血干细胞采集，4天的时间，每天都要采集三到四个小时，但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。材料二：漫画(1)将(材料一)改写成一句话新闻。(2)班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧，请你完成下面的对话。小皮球得知奶奶病了，急忙赶到医院。爸爸：妈，快站好，一会就轮到你了！奶奶：。小皮球：。(3)班上准备举行孝亲敬老从我做起”演讲赛，请你写一段演讲词。(不少于100字)【答案】(1)11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。(2)

31、我站不了，你能扶我一下吗?；奶奶，我来扶你(3)孝亲敬老，是我们中华民族传统美德，孝亲敬老，从身边的小事做起，从我做起。我们生活中的点滴行动，都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。同学们！敬老爱老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠；是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩；是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。让我们用自己的真心和善良来弘扬它。【解析】【分析】(1)本题是压缩语段的一种传统题型。要做到读懂原文，答题时内容无损原意，不能丢掉语段中重要的信息；抓住关键词语；语言简洁明快；言简意赅。此题没有关键句可用，读懂故事进行概括是关键。组织语言可用谁干了什么事”的格式。(2)如因为奶奶病了&q

32、uot;，所以奶奶可以说：我站不了，你能扶我一下吗？”以表达自己的不便。而此时作为孙子的小皮球，应该主动过来帮忙，并把这种意思表达出来。注意，小皮球的话一定要有称呼。(3)本题必须要有现实的针对性。孝亲敬老从我做起”的演讲词主题已经确定，还要注意以下几点。针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果。可讲性，演讲的本质在于讲”，而不在于演“，它以讲”为主、以演”为辅。鼓动性，演讲是一门艺术，好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。做到这些，孝亲敬老从我做起”的思想才能深入听众内心，才能达到演讲的目

33、的。故答案为：(1)11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。(2)我站不了，你能扶我一下吗？奶奶，我来扶你(3)孝亲敬老，是我们中华民族传统美德，孝亲敬老，从身边的小事做起，从我做起。我们生活中的点滴行动，都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。同学们！敬老爱老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠；是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩；是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。让我们用自己的真心和善良来弘扬它。【点评】(1)本题考查拟写一句话新闻。答题时应注意，写一句话新闻，就是概括内容，要提取重要的有价彳1的信息，按人+事+结果的模式归纳。(2)本题考查根据情境补全对话。答题时应注意，情境是小皮球

34、得知奶奶病了，急忙赶到医院。”注意称呼，语句简明得体。(3)本题考查拟写演讲词。答题时应注意，一切围绕孝亲敬老从我做起”的主题展开，可以讲道理、引用名言事例，但一定要结合学生的实际，注意语言的感情、句式符合演讲词的特点。15 .二十四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成小题。(1)阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。夏至鹿角解，蝉始鸣，半夏生木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地沏茶熏香，听夏虫（yn）喝小巷（y6。深，院子里（f星点点凉荫下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hai）眠宵漏夜短夏梦正长。（2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据

35、语境，在横线上填写正确的选项。冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“:'的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“T的说法；冬至日，温州民间有“:'的说法。在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。A.冬至大如年B.过了冬至大一岁C.冬至一阳生【答案】（1）吟；幽；繁；酣（2）C;A;B【解析】【分析】（1）根据平时对字形的积累答题，注意吟”的右边不要写成冷”，酣左边不要写成西”。（2）从“天地间阳气恢复的体现”可知应选C;从“把冬至当做一个重要节日”可知应选B;从教导孩子一切事情都要比去年

36、做得更好”可知这里应选Bo故答案为：吟；幽；繁；酣C;八；B【点评】本题考查根据拼音写汉字的能力，这样的题目既是对汉字积累的考查，也是对词语积累的考查，答题时一定要结合语境选用正确的汉字。本题考查衔接句子的能力。解答此题的关键是理解这段话的大意，然后再根据谚语的意思进行选择。16.阅读下面这段文字，完成（1）（3）题。友情，是人生一笔shouyif曲1储蓄石这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路的n1Wr忠言，是要制时一把真诚的chanfU是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情号不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量。任何带功利性的友情储蓄，而且连本钱都会丧失殆尽。（1）根据拼音将汉

37、字写在下面的横线上。shouyfaiannierchanfu(2)给文中画线字注音。强蓄()一邕()丧失出()(3)根据上下文，在横线处填上恰当的语句。【答案】(1)受益匪浅；逆耳；搀扶(2)chu;lUdai(3)不仅得不到利息【解析】【分析】(1)根据平时对词语的积累答题即可，注意匪、搀”容易写错。(2)根据平时对汉字字音的积累答题，注意殆”的读音。(3)根据下句而且连本钱都会丧失殆尽”可这这句话是一个递进关系的复句，要用上关联词语不仅或不但等，与小钱”相对应的就是利息，丧失殆尽”就是一点都不剩。据此分析横线上应该补写的句子可以是：不仅得不到利息。意对即可。故答案为：1、受益匪浅；2、逆耳

38、；3、搀扶ch口l口dai不仅得不到利息【点评】本题考查对字形的准确掌握能力。旨在考查学生语文基础知识识记能力。在平时的学习中要注意同音字、形近字的差异。只有准确理解词意，把握偏旁部首才能做好这类题目，所以还是要常翻词典，多比较、多记忆、多积累。本题考查给汉字注音，字音要注意积累，同时要注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。本题考查根据语境补写句子的能力。补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手

39、段，确定所补写句子的内容。17.根据所学知识完成下面小题。(1)中国经济一日千里，道路交通发展迅猛。学校拟举行一次中国桥梁图片展，要挑选一批讲解员。根据示例，续写几句话。要求：语言生动形象，有幽默感，35字以内。例：重庆市黄桶湾立交桥，是我国目前最复杂、功能最强大的一座枢纽型立交桥。走错一步，就是重庆一日游；走神一秒，午餐就变成宵夜。港珠澳大桥是世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥，也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。(2)概括图中主要信息。(50字以内)JO.OOC16.0000中国书作懦岫出整人发1万人中国型11榕也小马扁t必三】【答案

40、】(1)千万不要相信中国人说不行不行，其实我们只打破了几个吉尼斯记录而已。(2)中国春节档电影观影人次和票房，2018年较前两年有大幅提升，2019年观影人次稍有减少，而票房略有增加。【解析】【分析】中国经济一日千里，道路交通发展迅猛，所以才会建成港珠澳大桥，成为建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。续写要求语言生动形象，有幽默感，强调大桥的世界性突破，又要说得谦虚风趣一些。带着分析观影人数和票房数据的问题”审读表格，使审读表格更具指向性，更准确地把握表格的中心，根据要求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。数据类别：中国春节档电影观影人次和票房；特点和变化规律：2018年较前两

41、年有大幅提升，2019年观影人次稍有减少，而票房略有增加。故答案为：千万不要相信中国人说不行不行，其实我们只打破了几个吉尼斯记录而已。中国春节档电影观影人次和票房，2018年较前两年有大幅提升，2019年观影人次稍有减少，而票房略有增加。【点评】本题考查句子的衔接和续写。补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体；结构、句式要一致；注意修辞、手法等的运用。本题考查提取图表信息。答题时应注意，根据图表中的有关信息，对题中的信息进行筛选、分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。18.童谣，融入我们的生活，伴随我们的成长。请根据要求，完成下列题目。(1)结合下面思维导图的提示，用四字短语补全空缺

42、处。(2)阅读下面有关童谣”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。.据史料，童谣最早见于诗经魏风。如古人还将其称为孺子歌”童儿歌“儿童谣“小儿语”等。胖娃儿胖嘟嘟骑马上成都，成都又好要，胖娃儿骑白马。首首川西童谣伴着孩子们清脆的童音，在深深的巷子里，,在幽幽的小院中久久回荡。一代又一代的孩子就这么说着，唱着，长大成人，走出了巷子，走出了田野，走出了院子。然而，童谣却。(3)下面是一首名为四季花儿歌”的童谣，请在空缺处写出恰当的句子。三月里，桃花红，桃园结义当英雄。八月里，桂花香，广寒宫里看吴刚。,。腊月里，梅花开，喜鹊闹梅好运来。【答案】(1)历史悠久；分布广泛；内容浅显；形式多

43、样。(2)童谣起源于何时；童谣别称很多；在青青的田野上；把那份纯真永远留在了他们心里(3)六月里；荷花放；花中君子美名扬；九月里；菊花黄；东篱采菊登高忙【解析】【分析】童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。童谣历史悠久，有近三千年的历史。在我国文学史上，能够与它比老资格”的，就只有诗经中的某些篇章。童谣的内容选择有三个基准点：童谣的内容取材贴近生活和自然、内容浅显、思想单纯。童谣的内容想象丰富，富有情趣；整首篇幅简短，结构划一。童谣语言活泼，富于音韵，琅琅上口。具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。形式多样。有摇篮曲、游戏歌、数数歌、问答歌、连锁调、拗口令、颠倒歌、字头歌和谜语歌等。补写句子考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。根据“童谣最早见于诗经魏风”，1空应是关于起源的提问：童谣起源于何时；2空说明童谣的别称较多；3句写出地点和前后句构成排比句式；4空总结童谣的作用和影响。仿写内容要协调一致，前后呼应，前后呼应，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。结合示例，根据各个月份代表性鲜花特点，结合初中名著名篇的故事仿写。比如：三月-桃花-刘关张桃园三结义，