纲要上第3课 秦统一多民族封建国家的建立【学案】

1、园地原创严禁转载第3课 秦统一多民族封建国家的建立学习目标：1.通过自主学习，了解秦统一的原因、过程和意义，学会运用时空定位分析历史事件的时代背景。2.通过深度学习，认识秦朝巩固统一的措施，重点掌握中央集权制的内容、特点、影响，学会论从史出、史论结合的历史思维。3.通过延伸学习，分析秦朝灭亡的原因和教训，学会运用唯物史观评价历史现象和历史人物。一、弱秦的逆袭秦的统一自主学习学习任务一：阅读教科书第一目“秦的统一”前三段并结合导学案材料1-5，说明秦从诸侯卑秦到初并天下的原因。材料1 田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序并大兼小，暴师经岁，流血满野。父子不相亲，兄弟不相安，夫妇离散，莫保其命，

2、泯然道德绝矣。战国策刘向书录材料2 铁制工具的使用，使战国时期的各国都能兴修较大规模的水利工程。为了和黄河的泛滥作斗争，黄河下游的各国都修筑有比较长的堤防。这种工程虽然给齐、赵、魏带来了一些好处，例如河水“时至而去，则填淤肥美，民耕田之。或久无害，稍筑室宅，遂成聚落”，然而，由于当时各国分裂，不能统一治理，也就自然发生了“以邻国为壑”的弊害。白寿彝中国通史第二卷上册材料3 (秦)其固塞险，形势便，山林川谷美，天材之利多，是形胜也。入境，观其风俗，其百姓朴，其声乐不流汙，其服不挑，甚畏有司而顺，古之民也。及都邑官府，其百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛，古之吏也。入其国，观其士大夫，出于其门，入

3、于公门，出于公门，归于其家，无有私事也，不比周，不朋党，倜然莫不明通而公也，古之士大夫也。观其朝廷，其间听决百事不留，恬然如无治者，古之朝也。故四世有胜，非幸也，数也。（注释：楛k，粗劣；倜t，洒脱）荀子强国篇材料4 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。史记李斯列传材料5 商鞅相孝公，为秦开帝业。王充论衡二、强秦的塑造巩固统一学习任务二：阅读教科书第一目“秦的统一”第四段并结合所学知识，总结秦

4、朝巩固中央集权的统治措施。秦朝巩固中央集权的统治措施政治经济文化军事其他深度学习问题1.根据导学案材料6并结合所学知识，指出皇帝称号的由来和皇帝制度的特点。材料6 夏商周三代最高统治者称“王”，战国时代各国国君也都称“王”。秦王嬴政统一全国后，认为“今名号不更，无以称成功，传后世”，令臣下议称号。群臣盛赞他的功绩，“平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及”，上尊号为“泰皇”。秦王政兼采传说中的“三皇”、“五帝”之称，号为“皇帝”。下令取消子议父、臣议君的“谥法”，自称“始皇帝”，“后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷”。还规定了一整套尊君抑臣的朝仪和文书制度，如皇帝自

5、称“朕”，印称“玺”，命称“制”，令为“诏”。秦始皇总揽全国军事、政治、经济、司法等大权，“天下事无小大皆决于上”，从而确立了至高无上的皇权。赵毅 赵轶峰中国古代史问题2.根据导学案材料7并结合所学知识，说明三公九卿制的职能及其特点。材料7 秦始皇把战国以来的国家官僚机构加以调整、完备，形成了新的专制主义中央集权国家的行政机构。中央设“三公列卿”。“三公”指丞相、太尉、御史大夫。丞相为最高行政长官，协助皇帝处理全国政务；太尉是最高军事长官，协助皇帝处理全国军务；御史大夫相当于副丞相，掌管监察。“三公”互不统属，皆受制于皇帝。三公之下的列卿分管各方面事务，其中以“九卿”为贵，因此，历史上习惯称之

6、为“三公九卿”制度。秦时列卿有:奉常，常宗庙礼仪；郎中令，掌皇帝保卫及诏令传达；卫尉，掌皇宫警卫；太仆，掌皇室车马；廷尉，掌刑法；典客，掌少数民族事务；宗正，掌皇族事务；治粟内史，掌税收与财政开支；少府，掌山海池泽之税和官府手工业制造；中尉，掌京师警卫；主爵中尉，掌列侯；将作少府，掌宫室营建。每卿之下，皆有数量不等的属吏。三公列卿皆由皇帝任免，听命于皇帝，领取俸禄，概不世袭。赵毅 赵轶峰中国古代史问题3.根据导学案材料8并结合所学知识，比较西周分封制与秦朝郡县制的异同。材料8 战国时期各国已经普遍实行了县、郡制，县为地方行政机构，郡处于由军区向政区转变的过渡阶段。秦国在商鞅变法以后更是全面推行

7、县、郡制。分封制与县郡制的很本不同就在于：封君及其封邑是世袭的，而县、郡长官由国君任免，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭。战国时期的县、郡制与官僚制都是适应初步形成的以国君为核心的中央集权政体而发展起来的。秦始皇统一全国以后，建立起以皇权为核心的专制主义中央集权政体，全面推行郡县制度既是适应政治统治的需要，也是历史发展的必然趋势。于是，秦始皇决意废除分封制，全面推行郡县制。分全国为36郡，以后又陆续增至40余郡。郡的长官为守、尉、监，其分权类似于中央的“三公”，郡守为一郡最高行政长官，统管一郡政务；郡尉掌郡军事；郡监御史负责监察。郡下设县，县的长官有令(不满万户的县称长)、尉、丞，分别负责政

8、务、军事和司法。郡县两级主官均由皇帝任免，直接对皇帝负责，是中央在地方的政治代表。县下设乡，乡官有三老掌教化，啬夫掌赋税诉讼，游徼掌治安。乡下设里，里是最基层的行政单位。里有里典，后称里正、里魁，以乡人强有力者为之。另外还设有掌管治安的专门机构，称为亭。亭设于城市的街道和乡村的交通要道，有亭长、啬夫、校长、求盗等官吏。乡村每十里一亭，城市每街一亭。居民按严密的什伍编制，伍家为伍，什家为什，互相督责，实行连坐。这样就在全国形成了从上到下系统严密的统治网络，皇帝高居于整个权力系统的最顶端，以奉天承运的天赋权威君临天下。但是，皇帝并非是行政体系结构的组成部分，中国历代的行政法典中没有任何有关皇帝的条

9、款。既无法律的授权，又无法律的认定，但皇帝决定一切，制约一切，主宰一切，于无法之中握有最大的法权，于法外特权中享有最高主宰权。整个行政机制都围绕着皇帝这个核心运行，整套政治制度都是以维护和强化皇权为前提而创建，秦始皇建立的官僚制度和郡县制度，就是秦王朝以皇权为绝对权威的专制主义中央集权国家制度的两大支柱。赵毅 赵轶峰中国古代史问题4.根据导学案材料9并结合所学知识，说明秦中央集权制建立的影响。材料9 秦始皇废除贵族分封制，实行中央集权制，是适应当时社会经济发展变化需要的重大政治制度的变革，这一变革具有革命的性质。协助秦始皇策划并实行这一变革的重要大臣是法家李斯。新的制度固然仍是地主阶级用来统治、镇压广大劳动人民的工具,但已基本上摆脱了旧的贵族政治的窠臼，形成为由中央的三公九卿制和地方的郡县制相结合的一套完整的封建政治制度，这套制度是中国古代政治制度的重大发展，是与当时的社会经济的状况及其发展的要求相适应的；在当时，在此后相当长的时间中,对巩固我们祖国的统一，对促进社会经济、文化的发展，起了相当的作用。在我国此后两千多年的封建社会中，基本上沿用了这一制度。当然在皇帝“家天