八上语文3《蜡烛》

1、 炮火是葬礼的伴奏音乐，炮弹炸出来炮火是葬礼的伴奏音乐，炮弹炸出来的水坑是埋葬地点，坟堆是用手一捧一捧的水坑是埋葬地点，坟堆是用手一捧一捧的捧出来的，举行葬礼的人与被葬的人素的捧出来的，举行葬礼的人与被葬的人素不相识。这样一个特殊的葬礼，发生在反不相识。这样一个特殊的葬礼，发生在反法西斯战争中。法西斯战争中。 人类空前浩劫人类空前浩劫-二战简要介绍二战简要介绍 第二次世界大战是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次第二次世界大战是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争，是一场空前的浩劫。这场历时战争，是一场空前的浩劫。这场历时6年之久的世界战争，先后有年之久的世界战争，先后有60多个国家和地区

2、参战，波及多个国家和地区参战，波及20亿人口亿人口(占当时世界人口的占当时世界人口的80%)，战火燃及欧、亚、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。战火燃及欧、亚、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。作战区域面积为作战区域面积为2200万平方公里，交战双方动员兵力达万平方公里，交战双方动员兵力达1.1亿人，因亿人，因战争死亡的军人和平民超过战争死亡的军人和平民超过5500万，直接军费开支总计约万，直接军费开支总计约1.3万亿美万亿美元，占交战国国民总收入的元，占交战国国民总收入的60%至至70%，参战国物资总损失价值达，参战国物资总损失价值达4万亿美元。万亿美元。中国是抗击日本侵

3、略的主战场。据不完全统计，在日本侵略军中国是抗击日本侵略的主战场。据不完全统计，在日本侵略军的屠刀下，中国死伤人数达的屠刀下，中国死伤人数达3500万。其中，死亡人数达万。其中，死亡人数达2100万，仅万，仅南京大屠杀就死亡南京大屠杀就死亡30万人以上。按万人以上。按1937年的比价计算，日本侵略者年的比价计算，日本侵略者给中国造成直接经济损失给中国造成直接经济损失1000亿美元，间接经济损失亿美元，间接经济损失5000亿美元。亿美元。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和重要中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。的历史贡献。 美国和英国是世界反

4、法西斯同盟的核心成员，它们也为反法西美国和英国是世界反法西斯同盟的核心成员，它们也为反法西斯战争的胜利付出了重大代价。据战史材料，美国共有斯战争的胜利付出了重大代价。据战史材料，美国共有40多万人在多万人在二战中丧生，英国有二战中丧生，英国有27万军人在战争中死亡。万军人在战争中死亡。德国、日本和意大利是发动二次世界大战的元凶，遭到了反法德国、日本和意大利是发动二次世界大战的元凶，遭到了反法西斯国家和人民严厉惩罚。据统计，德国在战争中死亡和被俘人数西斯国家和人民严厉惩罚。据统计，德国在战争中死亡和被俘人数为为1360万人。仅在苏德战场，德军与其盟军死亡人数为万人。仅在苏德战场，德军与其盟军死亡

5、人数为600多万。多万。日本在中国战场上损失了日本在中国战场上损失了150万人，有万人，有128万人向中国投降，它在太万人向中国投降，它在太平洋战场上损失了平洋战场上损失了124.7万人。意大利损失了万人。意大利损失了16万余人。万余人。德、日、意发动的侵略战争也使这些国家国内的民众深受其害。德、日、意发动的侵略战争也使这些国家国内的民众深受其害。在德国本土上，有在德国本土上，有400万平民死于战火，万平民死于战火，1400万人无家可归。万人无家可归。1945年年8月，日本广岛和长崎分别遭到美国原子弹轰炸，当时死伤月，日本广岛和长崎分别遭到美国原子弹轰炸，当时死伤20余余万人，并且给当地居民留

6、下了巨大的精神创伤。万人，并且给当地居民留下了巨大的精神创伤。 苏联是抗击德国法西斯的主战场，二战参战国蒙受的全部损失苏联是抗击德国法西斯的主战场，二战参战国蒙受的全部损失中有中有41%是苏联的损失。据俄罗斯公布的材料，苏联在是苏联的损失。据俄罗斯公布的材料，苏联在1941到到1945年卫国战争期间，因战争死亡年卫国战争期间，因战争死亡2700万人，其中苏联红军牺牲万人，其中苏联红军牺牲866.84万人；物质损失按照万人；物质损失按照1941年价格计算达年价格计算达6790亿卢布。亿卢布。 第二次世界大战后期，苏联红军从北第二次世界大战后期，苏联红军从北往南对德国法西斯进行反攻，帮助被德国往南

7、对德国法西斯进行反攻，帮助被德国占领的欧洲各国人民进行民族解放斗争。占领的欧洲各国人民进行民族解放斗争。作者当时以随军记者的身份经过东欧各国，作者当时以随军记者的身份经过东欧各国，直到柏林。这篇战地通讯写的就是苏联红直到柏林。这篇战地通讯写的就是苏联红军帮助南斯拉夫人民解放首都贝尔格莱德军帮助南斯拉夫人民解放首都贝尔格莱德时发生的一个故事。时发生的一个故事。 1941年年6月德国法西斯兵临列月德国法西斯兵临列宁格勒城下，开始了长达宁格勒城下，开始了长达900天的天的围困。城内饿死近围困。城内饿死近70万人。万人。 在在19421942年年7 7月至月至19431943年年2 2月进行的斯大林格

8、勒月进行的斯大林格勒大会战中，德军在顿河、伏尔加河和斯大林格勒大会战中，德军在顿河、伏尔加河和斯大林格勒地区共损失地区共损失150150万人，万人，30003000多辆坦克与多辆坦克与30003000多架多架飞机。斯大林格勒战役是苏联卫国战争，也是第飞机。斯大林格勒战役是苏联卫国战争，也是第二次世界大战的转折点。从此，苏军由防御转为二次世界大战的转折点。从此，苏军由防御转为反攻。这是战斗在斯大林格勒的苏联红军。反攻。这是战斗在斯大林格勒的苏联红军。 战争期间法西斯共毁坏了战争期间法西斯共毁坏了17101710座苏联城座苏联城市和市和7 7万多村庄。克拉斯诺格勒。万多村庄。克拉斯诺格勒。1943

9、1943年。年。 19431943年年6 6月月5 5日库尔斯克战役开始。这是日库尔斯克战役开始。这是苏联卫国战争中的大型战役之一。苏联卫国战争中的大型战役之一。 顿河前线。顿河前线。1943年。镜头前面的年。镜头前面的这位士兵已经永远长眠于此了这位士兵已经永远长眠于此了 把弹药运到前线把弹药运到前线1944摄影。摄影。42年，南斯拉夫贝尔格来德，德军在枪决平民。年，南斯拉夫贝尔格来德，德军在枪决平民。二战二战,人类历史的浩劫。人类历史的浩劫。集中营中的受害者的尸体集中营中的受害者的尸体二战二战,人类历史的浩劫。人类历史的浩劫。苏联红军士兵的尸体苏联红军士兵的尸体.二战二战,人类历史的浩劫人类

10、历史的浩劫 57600德国法西斯战俘被押送着经过莫德国法西斯战俘被押送着经过莫斯科。斯科。1944年年6月月17日。日。学习目标：学习目标：1.1.了解通讯的有关常识。了解通讯的有关常识。2. 2. 整体感知课文内容，掌握重点字词。整体感知课文内容，掌握重点字词。3. 3. 把握老妇人这一人物形象。把握老妇人这一人物形象。4.4.蜡烛象征的深刻意蕴。蜡烛象征的深刻意蕴。 第一课时第一课时通讯的特点通讯的特点 通讯注意人和事的通讯注意人和事的典型性典型性，常用表现手法是，常用表现手法是叙事叙事，也常用，也常用描写、抒情、议论描写、抒情、议论，以使人物形象以使人物形象更加鲜明，事件更加生动，突出事

11、件的本质意义更加鲜明，事件更加生动，突出事件的本质意义! !通讯是通讯是记叙文体记叙文体中的又一实用文体。中的又一实用文体。包括包括人物人物通讯、通讯、事件事件通讯通讯等。等。 它和新闻一样，要求它和新闻一样，要求及时准确及时准确地报道现实生活地报道现实生活中有意义的人和事，但报道的人和事中有意义的人和事，但报道的人和事更系统更系统。蜡烛蜡烛是一篇战地通讯。是一篇战地通讯。自学指导自学指导1 1 学生自读课文，扫除文中生字词。学生自读课文，扫除文中生字词。（要求：快速默读，边读边划出文中不会的字词要求：快速默读，边读边划出文中不会的字词. .） 我会读：我会读：烧烧灼灼（ ）偷）偷袭袭（ ）剥

12、）剥削削（ ）削削皮（皮（ ）迫迫击炮（击炮（ ）桥头）桥头堡堡（ ）企企图（图（ ）间间歇（歇（ ）拂拂晓（晓（ ）耸耸立（立（ ）瓦）瓦砾砾（ ）地）地窖窖（ ）遮遮掩掩（ ）匍匐匍匐（ ）舀舀水（水（ ）腋腋窝（窝（ ）精疲力）精疲力竭竭（ ）屏）屏障障（ ）烛烛芯芯（ ）闪）闪烁烁（ ）鞠）鞠躬躬（ ）颤巍）颤巍巍巍（ ）肃）肃穆穆（ ）永垂不）永垂不朽朽（ ）名）名副副其实（其实（ ）埋）埋葬葬（ ）惊）惊扰扰（ ）zhuxxuxiopiboqjinfsngljioynp fyoyjizhngxnshugngwimxifzngro我会读：我会读： 烧烧灼灼 桥头桥头堡堡 地地窖窖 匍

13、匐匍匐 腋腋窝窝 拂拂晓晓 瓦瓦 砾砾 颤颤巍巍巍巍 闪闪烁烁 契契 柯柯拉拉耶耶夫夫 舀舀 鞠鞠 躬躬 名名副副其实其实zhubojiop fyflwiq k yyo j gng偷偷袭袭x迫迫击炮击炮pi间间歇歇jin耸耸立立sngf永垂不永垂不朽朽xishu偷袭：偷袭：精疲力竭：精疲力竭：名副其实：名副其实：耸立：耸立：肃立：肃立：永垂不朽：永垂不朽：拂晓：拂晓：趁敌人不防备时突然袭击。趁敌人不防备时突然袭击。形容非常疲劳，一点力气也没有。竭形容非常疲劳，一点力气也没有。竭. .尽。尽。名称或名声与实际相符合。副：符合。名称或名声与实际相符合。副：符合。高高的直立。高高的直立。恭敬庄严地站

14、立着。恭敬庄严地站立着。永远流传，不磨灭。垂永远流传，不磨灭。垂. .流传。朽流传。朽. .腐烂。腐烂。天快亮的时候。天快亮的时候。词义词义自学指导自学指导2 2默读课文，复述课文大意。默读课文，复述课文大意。（要求：复述时注意故事发生的时间、地点、（要求：复述时注意故事发生的时间、地点、 人物、事情的原因、经过、结果。）人物、事情的原因、经过、结果。）时间：时间：第二次世界大战期间，第二次世界大战期间，19441944年年9 9月月1919日。日。贝尔格莱德的萨伐河。贝尔格莱德的萨伐河。老妇人玛利老妇人玛利育乞西、红军战士契柯拉耶夫。育乞西、红军战士契柯拉耶夫。最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛

15、点在烈最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。士的坟头，悼念烈士表达敬意。地点：地点：人物：人物：事件：事件：原因原因: :经过经过: :结果结果: :一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了. .南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安毅力安 葬了烈士。葬了烈士。重点研读重点研读 分析人物分析人物选读课文，找出文中对老妇人的描写选读课文，找出文中对老妇人的描写（神态、外貌、动作等描写）并自由朗读。（神态、外貌、动作等描写）并自由朗读。自学指导自学指导3对老妇人动作的描写对老妇人动作的描写三次写三次写

16、“爬爬” 作用：三次作用：三次“爬爬”写出了老妇人年老力衰。写出了老妇人年老力衰。1、她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她、她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她 那里去。她认定，她自己住的地方比较安全。那里去。她认定，她自己住的地方比较安全。 2、然而她刚爬出一半，一颗炮弹落在近旁炸开了。、然而她刚爬出一半，一颗炮弹落在近旁炸开了。 3、老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣、老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣 袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬 出了地窖。出了地窖。 三次写三次写“跪跪”1 1、老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。、老

17、妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。 2 2、休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死、休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死 者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。 3 3、她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，、她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下， 从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。 作用：三次作用：三次“跪跪”写出了行动不便的老妇人对写出了行动不便的老妇人对 牺牲战士的沉痛哀悼。牺牲战士的沉痛哀悼。 文中的老妇人始终没有说一句话，文中的老妇人始终没有说一句话，丰富的内心活动都是通过她的丰富的内心活动都是通过她的

18、动作、动作、细节细节描写表现出来的。描写表现出来的。重点研读重点研读 分析人物分析人物老妇人形象：老妇人形象：（1 1）环境危险，炮火连天）环境危险，炮火连天（2 2）年老体弱，掩埋烈士很吃力）年老体弱，掩埋烈士很吃力 （3 3）保护遗体）保护遗体 （4 4）烛光闪烁）烛光闪烁 不顾生死。不顾生死。 力量的源泉。力量的源泉。( (对战士感激、崇敬、爱）对战士感激、崇敬、爱）对烈士的感情。对烈士的感情。奉献精神。奉献精神。1.老妇人对苏联红军战士的崇敬与热爱老妇人对苏联红军战士的崇敬与热爱2. 对失去战士的悲痛心情对失去战士的悲痛心情 老妇人饱受德法西斯强盗侵略之苦，她对老妇人饱受德法西斯强盗侵

19、略之苦，她对侵略者满怀深仇大恨，她渴望解放，渴望和侵略者满怀深仇大恨，她渴望解放，渴望和平，她对苏联红军满怀敬意。她向烈士奉献平，她对苏联红军满怀敬意。她向烈士奉献自己的爱戴和敬意。她不怕艰难，安葬烈士。自己的爱戴和敬意。她不怕艰难，安葬烈士。有深沉而强烈的母亲般的爱。有深沉而强烈的母亲般的爱。老妇人形象：老妇人形象：自学指导四：自学指导四： 品味语言品味语言 体味情感体味情感1.做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是年前她结婚的喜烛，她一直

20、舍不得用，蜡烛，是年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。珍藏到今天。（为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？）（为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？）明确：补充说明这支蜡烛非同寻常的意义吧，表现了明确：补充说明这支蜡烛非同寻常的意义吧，表现了老妇人给红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。老妇人给红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。2.老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。（这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味？）（这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味？）明确：黑色，传达出沉

21、痛哀悼的庄重情感，这一色彩明确：黑色，传达出沉痛哀悼的庄重情感，这一色彩渲染了肃穆气氛，表达了老妇人的哀悼之情。渲染了肃穆气氛，表达了老妇人的哀悼之情。品味语言品味语言 体味情感体味情感3.在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西她的结婚的花烛还是明晃晃地点在一个苏的东西她的结婚的花烛还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。联青年的坟头。（这段文字如果改写（这段文字如果改写“在方场上，老妇人的蜡烛在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头还是明晃晃地点在契柯

22、拉耶夫的坟头”，同原句，同原句比较一下，说说原句好在哪里？）比较一下，说说原句好在哪里？）明确：原句渲染了战火纷飞，突出了蜡烛的珍贵，明确：原句渲染了战火纷飞，突出了蜡烛的珍贵，生动形象地表达了南斯拉夫母亲视苏联红军为亲生动形象地表达了南斯拉夫母亲视苏联红军为亲人，她的恨与爱是那样深沉。改句过于平淡，表人，她的恨与爱是那样深沉。改句过于平淡，表达效果显然不够。达效果显然不够。4.这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。那样永垂不朽。（这句话的含义是？）（这句话的含义

23、是？）明确：这个抒情诗般的结尾，深情赞美了南明确：这个抒情诗般的结尾，深情赞美了南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界，情同母子。诚挚的感情。这种感情不分国界，情同母子。这种感情建立在正义的反侵略的基础上，是这种感情建立在正义的反侵略的基础上，是人类最美好的感情。人类最美好的感情。品味语言品味语言 体味情感体味情感 对炮火的多次描写，为人物活动对炮火的多次描写，为人物活动设置了一个典型环境，写出了德军的设置了一个典型环境，写出了德军的残忍疯狂，突现了老妇人的不顾生死、残忍疯狂，突现了老妇人的不顾生死、临危不惧。临危不惧。 5.

24、对炮火的多次描写（环境描写）对炮火的多次描写（环境描写） 有什么作用？有什么作用？蜡烛蜡烛她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。不摇晃。 炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。下。 蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。倒了。 在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。花依然在闪烁。 他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去的烛光。下去的烛光。 在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了