高中语文《古代散文诗歌欣赏》专题 伶官传序

1、编辑ppt 以铜为镜，可以正衣冠；以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以见兴替；以古为镜，可以见兴替； 以以人人为镜，可以知为镜，可以知得失。得失。 编辑ppt 伶官传序伶官传序 编辑ppt1、了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作、了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作 本文给伶人立传的目的。本文给伶人立传的目的。2、掌握重点字词的意义、用法以及特殊句式。、掌握重点字词的意义、用法以及特殊句式。3、理解文章的含义，把握作者总结的历史教训。、理解文章的含义，把握作者总结的历史教训。4、背诵文中重点段落，准确记忆文中的名言名句。、背诵文中重点段落，准确记忆文中的名言名句。 教学目标：编辑pp

2、t 北宋北宋文学家、史学家。字永叔，号醉文学家、史学家。字永叔，号醉翁，晚年号翁，晚年号六一居士六一居士，卒谥文忠。欧，卒谥文忠。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导者，者，继续和发展了唐朝韩愈、柳宗元继续和发展了唐朝韩愈、柳宗元所介导的古文运动。所介导的古文运动。他团结并培养了他团结并培养了大批古文作家。如大批古文作家。如“三苏三苏”父子、王父子、王安石、曾巩等皆出其门下。著有欧安石、曾巩等皆出其门下。著有欧阳文忠公集，并编写两部史书：阳文忠公集，并编写两部史书：新唐书（与宋祁等合写）、新新唐书（与宋祁等合写）、新五代史。他的文章，五代史。他的文章，叙事简约且富

3、叙事简约且富有波澜，语言酣畅又自然凝练，有波澜，语言酣畅又自然凝练，伶伶官传序就很好地体现了这样的风格官传序就很好地体现了这样的风格特点。特点。欧阳修简介：欧阳修简介：编辑ppt 伶官传序伶官传序是欧阳为新五代史是欧阳为新五代史伶官传作伶官传作的序。五代（的序。五代（907-960),907-960),指唐宋之间的五个朝代指唐宋之间的五个朝代, ,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时期。后唐庄宗李存勖称帝后，迷恋伶上的动荡时期。后唐庄宗李存勖称帝后，迷恋伶人，人，“常身与俳优（杂耍艺人）杂戏于庭，伶人常身与俳优（杂耍艺人）杂戏于庭，伶人

4、由此用事由此用事”，遂被败政乱国的伶官景进、史彦琼、，遂被败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等包围。郭从谦等包围。 后叛乱四起，后叛乱四起， 庄宗亲征败回，庄宗亲征败回， 众叛亲离，伶官众叛亲离，伶官 又乘危作乱用乱又乘危作乱用乱 箭射死庄宗。箭射死庄宗。 编辑ppt 北宋王朝建立后，随着土地和财北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，富的高度集中，北宋的统治集团日益腐北宋的统治集团日益腐化。化。由于北方少数民族的不断进犯，民由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，不但不力求振作，反而忍受耻辱

5、，每年都要靠纳币输绢以求苟安。每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样在这样的历史背景下，欧阳修通过后唐庄宗李的历史背景下，欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。存勖的兴亡史进行讽谏。 背景背景编辑ppt 盛衰之理，虽曰天命，盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！岂非人事哉！ 庄宗得天下与失天下分析课文1、找出观点句(论点)2、依据（论据)编辑ppt伶官传序论点论证结论结论进一步进一步推论推论盛衰之理，岂非人事盛衰之理，岂非人事举庄宗为例，原其得与失举庄宗为例，原其得与失事事理理得得失失盛盛衰衰接受父命报仇雪耻，系燕父子函梁君臣接受父命报仇雪耻，系燕父子函梁君臣一夫作难仓皇东出，伶人困之身死国灭一夫作

6、难仓皇东出，伶人困之身死国灭意气之盛，可谓壮哉！意气之盛，可谓壮哉！泣下沾襟，何其衰也！泣下沾襟，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身忧劳可以兴国，逸豫可以亡身祸患常积于忽微，智勇多困于所溺祸患常积于忽微，智勇多困于所溺编辑ppt原推究、探讨晋王三矢受遗命.矢志复仇盛忧劳兴国衰宠伶人,身死国灭逸豫亡身天命人事 分析论证手法成败皆人谦得益谦得益 满招损满招损对对比比？！编辑ppt 3、名句积累：满招损，谦得益忧劳可以兴国,逸豫可以亡身祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺4、文旨：、文旨： 总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决天下的历史教训

7、，阐明了国家盛衰取决于人事的道理。讽谏北宋王朝力戒骄奢、于人事的道理。讽谏北宋王朝力戒骄奢、防微杜渐、励精图治。防微杜渐、励精图治。编辑ppt盛盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉请其矢，盛以锦囊其意气之盛，可谓壮哉方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争困及其衰也，数十伶人困之智勇多困于所溺告以三矢赐庄宗而告之曰遣从事以一少牢告庙还矢先王，而告以成功（兴盛）（装装）（旺盛）（强盛）（围困）（困扰）（告诉告诉）（祭告祭告）（禀告禀告）编辑ppt微微祸患常积于忽微祸患常积于忽微 微指左公处，则席地倚墙而坐微指左公处，则席地倚墙而坐微行入古寺微行入古寺微斯人，吾谁与归微斯人，吾谁与归其其尔其无忘乃父之志尔其无

8、忘乃父之志泣下沾襟，何其衰也泣下沾襟，何其衰也其意气之盛，可谓壮哉其意气之盛，可谓壮哉圣人之所以为圣圣人之所以为圣,愚人之所以为愚愚人之所以为愚,其皆出于此乎其皆出于此乎?（微小的事）（微小的事）（悄悄地）（悄悄地）（为隐藏身份而改装）（为隐藏身份而改装）（如果没有）（如果没有）（副词，应当，一定）（副词，应当，一定）（语气词语气词?）（代词，他）（代词，他）(大概大概,表揣测语气表揣测语气)编辑ppt函梁君臣之首函梁君臣之首一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出忧劳可以兴国，逸豫可以亡身忧劳可以兴国，逸豫可以亡身祸患常积于忽微祸患常积于忽微2、判断词类活用、判断词类活用函：函：夜、东：夜、东：兴、亡：兴、亡：四四： 忽微：忽微：名词活用为动词，装在盒子里名词活用为动词，装在盒子里名词作状语名词作状语数词作状语数词作状语使动用法使动用法形容词用作名词形容词用作名词编辑ppt 3、翻译下列句子： 1、岂得之难而失之易欤？、岂得之难而失之易欤？抑本抑本其成败之迹，其成败之迹， 而皆自于人欤？而皆自于人欤？ 2、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，、