闻一多先生说和做件页学习教案

1、会计学1闻一多先生闻一多先生(xin sheng)说和做件页说和做件页第一页，共23页。臧克家臧克家第2页/共23页第1页/共23页第二页，共23页。第3页/共23页第2页/共23页第三页，共23页。同同漂白漂白警报迭起警报迭起气冲斗气冲斗牛牛qiomwjioqilhjingyhnkujingpiodidu第4页/共23页第3页/共23页第四页，共23页。目不窥园：目不窥园：诗兴不作：诗兴不作：一反既往：一反既往：窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不睛从不(cn b)暗中看一看家里的暗中看一看家里的园圃，即专心致志。园圃，即专心致志。“作作”，起的意思，起的意思(

2、y s)。诗兴不。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。致不起、不发。既，已经。既往既，已经。既往(j wn)，过去。与，过去。与过去完全不一样。过去完全不一样。词语积累：词语积累：第5页/共23页第4页/共23页第五页，共23页。衰微：衰微：赫然：赫然：潜心贯注：潜心贯注：慷慨淋漓：慷慨淋漓：（国家、民族等）衰落（国家、民族等）衰落(shuilu)，不兴，不兴旺。旺。形容令人惊讶的事物突然呈现形容令人惊讶的事物突然呈现(chngxin)的样子。的样子。用心用心(yng xn)专注而深刻。专注而深刻。形容情绪、语调十分激动，说形容情绪、语调十分激动，说法十

3、分畅快。法十分畅快。第6页/共23页第5页/共23页第六页，共23页。初读课文初读课文(kwn) 1. 1.文章从哪两个文章从哪两个(lin )(lin )方面写闻一多方面写闻一多先生的先生的“说说”和和“做做”的？（指出两部分之间的的？（指出两部分之间的过度句）过度句）第7页/共23页第6页/共23页第七页，共23页。做了再说做了再说(zishu)，做了不说。，做了不说。详写详写 略写略写默读第一部分，思考下列问题：默读第一部分，思考下列问题：第8页/共23页第7页/共23页第八页，共23页。两句“做了再说(zishu)，做了不说”是承上，“闻先生还有另外一个方面革命家的方面”这是启下 。“

4、仅还”“一个方面另一个方面”这些关联词，“学者的方面”“革命家的方面”这是呼应紧密的提法 。第9页/共23页第8页/共23页第九页，共23页。说了就做，言行一致说了就做，言行一致(yn xng y zh)起稿政治传单、群众大会演说起稿政治传单、群众大会演说(yn shu)、参加游行示威参加游行示威第10页/共23页第9页/共23页第十页，共23页。开门见山，照应题目，通过对比，突出闻一多先生开门见山，照应题目，通过对比，突出闻一多先生“说说”和和“做做”的特点，引起的特点，引起(ynq)下文。下文。第一个第一个“说说”是向别人是向别人(birn)宣告自己要干什么。宣告自己要干什么。第二个第二个

5、“说说”是向别人是向别人(birn)告白自己干了什么。告白自己干了什么。研读第一部分研读第一部分1、“人家人家(rnji)说了再做，我是做了再说。说了再做，我是做了再说。”中两个中两个“说说”分别有什么含义？分别有什么含义？2、说说开头两段在全文中有什么作用？、说说开头两段在全文中有什么作用？第11页/共23页第10页/共23页第十一页，共23页。 这一部分对闻一多先生的叙述中，这一部分对闻一多先生的叙述中，穿插了生动细致的描写，试用横线画出穿插了生动细致的描写，试用横线画出来并加以分析，说说体现了他哪些来并加以分析，说说体现了他哪些(nxi)精神和品格。精神和品格。第12页/共23页第11页

6、/共23页第十二页，共23页。1.“1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史，他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史，炯炯目光，一直远射到有历以前。他要给我们衰微的炯炯目光，一直远射到有历以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。民族开一剂救济的文化药方。”2.“2.“目不窥园，足不下楼目不窥园，足不下楼”，“头发零乱头发零乱”“”“睡得很睡得很少少” 3.“3.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻(m mimm)(m mimm)的小楷，如群蚁排衙的小楷，如群蚁排衙” 表现了他全身心投入研究表现了他全身心投入研究(ynji)(

7、ynji)，目的是在于救，目的是在于救国国 这些细节这些细节(xji)(xji)，表现了闻先生的刻苦精神，表现了闻先生的刻苦精神 表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。分析下列描写的作用分析下列描写的作用第13页/共23页第12页/共23页第十三页，共23页。 “它它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然但闻一多则不然(brn)，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行研究，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行研究，成绩斐然。，成绩斐然。“漂白了的四壁漂白了的四壁”因自闻一多的诗静夜，这首因自闻一多的诗静夜

8、，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白漂白了的四壁了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与情景，与“大开光明之路大开光明之路”的意趣一脉相承。的意趣一脉相承。“望闻问切望闻问切”是比拟的说法，把当时的中华民族比成一个是比拟的说法，把当时的中华民族比成一个病人病人(bngrn)，说明闻一多先生当时从文化研究上来探，说明闻一多先生当时从文化研究上来探究救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。究救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。4、年到年，、年到年，“望闻问切

9、望闻问切(wng wn wn qi)”也还只是在也还只是在“望望”的初级阶段。的初级阶段。5、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁漂白了的四壁”。第14页/共23页第13页/共23页第十四页，共23页。 请用简练的语言说一说闻一多先生作为请用简练的语言说一说闻一多先生作为学者学者(xuzh)的形象。的形象。 先生是一位为探索救国救民的出路而废先生是一位为探索救国救民的出路而废寝忘食，潜心学术寝忘食，潜心学术(xush)，不畏艰辛、，不畏艰辛、治学严谨、终于在学术治学严谨、终于在学术(xush)上取得累上取得累累硕果的卓越学者，言行一致的爱

10、国者。累硕果的卓越学者，言行一致的爱国者。学者(xuzh)闻一多第15页/共23页第14页/共23页第十五页，共23页。 这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿良心的中国人的话！大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿出来出来(ch li)讲啊！有事实拿出

11、来讲啊！有事实拿出来(ch li)说啊！为什么要打要杀，说啊！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！这成什而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！这成什么话？么话？今天，这里有没有特务？你站出来今天，这里有没有特务？你站出来(ch li)！是好汉的站出！是好汉的站出来来(ch li)！你出来！你出来(ch li)讲！凭什么要杀死李先生？杀死了人，讲！凭什么要杀死李先生？杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件桃色事件”，说什么共产党，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的杀共产党，无耻啊

12、！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！明人的光荣！第16页/共23页第15页/共23页第十六页，共23页。 他终于以宝贵的生命他终于以宝贵的生命(shngmng)，实证了，实证了他的他的“言言”和和“行行”。(1)“这这”指革命家方面。（指革命家方面。（2）因为闻一多作为民主）因为闻一多作为民主战士战士(zhnsh)，先宣传革命，后用行动争取民主，先宣传革命，后用行动争取民主，与做学问时先埋头苦干，然后再说与做学问时先埋头苦干，然后再说“不一样。不一样。研读第二部分研读

13、第二部分1、“这个这个(zh ge)方面，情况就迥乎不同，方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了而且一反既往了”中的中的“这这”指代什么？为指代什么？为什么说什么说“情况就迥乎不同，而且一反既往情况就迥乎不同，而且一反既往了了”？2、在文中找出与、在文中找出与“而且是以生命作为代价的而且是以生命作为代价的”一句一句照应的句子。照应的句子。第17页/共23页第16页/共23页第十七页，共23页。“说”是对革命的宣传和动员，是对反动派的揭露(jil)与斥责，是对于革命和人民的呼喊，不但是他的“言”，也是他的“行”。、 “作为争取民主的战士，青年运动作为争取民主的战士，青年运动(qn nin yn d

14、n)的领导人，闻一多先生的领导人，闻一多先生说说了。了。”中的中的“说说”有什么含义？有什么含义？第18页/共23页第17页/共23页第十八页，共23页。（1）“巨巨”在号召全国人民争取民主，在号召全国人民争取民主，“巨巨”在明在明知凶多吉少仍直斥特务。知凶多吉少仍直斥特务。（2）“高高”在他在危急的生死关头，走到游行队伍在他在危急的生死关头，走到游行队伍的前头的前头(qin tou)，为革命奉献出了宝贵的生命，为革命奉献出了宝贵的生命。不能，因为这样独句成段，一方面强调闻一多是卓越不能，因为这样独句成段，一方面强调闻一多是卓越的学者、优秀诗人、革命烈士；另一方面也突出闻一的学者、优秀诗人、革

15、命烈士；另一方面也突出闻一多是言行一致的伟人，一段段铺排多是言行一致的伟人，一段段铺排(p pi)下来，极有下来，极有气势和感染力。气势和感染力。4、最后、最后(zuhu)几段，几乎一句话为一段，能几段，几乎一句话为一段，能不能把它们何为一段，为什么？不能把它们何为一段，为什么？5、“他，是口的巨人。他，是行的高标。他，是口的巨人。他，是行的高标。”闻一闻一多先生多先生“巨巨”在何处？在何处？“高高”在哪里？在哪里？第19页/共23页第18页/共23页第十九页，共23页。严谨刻苦严谨刻苦(kk)的治学态度、无私的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言

16、行一致的高尚人格热情、言行一致的高尚人格闻一多先生闻一多先生(xin sheng)是怎样是怎样一个人？一个人？第20页/共23页第19页/共23页第二十页，共23页。 闻一多先生，这位成就卓越的学者，言行一致的民主战士，受到了无数(wsh)中华儿女的敬仰，请你为他写两句墓志铭或者两句赞扬的话，以表达对闻一多先生的纪念。为民主，为和平为民主，为和平(hpng)，为大众，舍生取，为大众，舍生取义；义；反独裁，反内战，反特务，虽死犹生。反独裁，反内战，反特务，虽死犹生。第21页/共23页第20页/共23页第二十一页，共23页。三本书三本书（学者（学者(xuzh)）三件事三件事（革命家（革命家）唐诗杂论唐诗杂论(z