闻一多先生的说和做94991学习教案

1、会计学1闻一多先生闻一多先生(xin sheng)的说和做的说和做94991第一页，共27页。 新诗集新诗集红烛红烛（19231923）、）、死水死水（19281928）是现代诗）是现代诗坛经典之作。坛经典之作。 19251925年年3 3月在美国留学期月在美国留学期间创作了组诗间创作了组诗七七子之歌子之歌，表达了深，表达了深挚的爱国之情。挚的爱国之情。第1页/共27页第二页，共27页。臧克家臧克家第2页/共27页第三页，共27页。第3页/共27页第四页，共27页。迥乎不同迥乎不同漂白漂白警报迭起警报迭起气冲斗牛气冲斗牛qiomwjioqilhjingyhnkujingpiodidu第4页/共

2、27页第五页，共27页。目不窥园：目不窥园：诗兴不作诗兴不作：一反既往一反既往：窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不从不(cn b)暗中看一看家里的园圃暗中看一看家里的园圃，即专心致志。，即专心致志。“作作”，起的意思。诗兴不作，不，起的意思。诗兴不作，不是是(b shi)不做诗，而是写诗的兴不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。致不起、不发。既，已经既，已经(y jing)。既往，过去。与过。既往，过去。与过去完全不一样。去完全不一样。词语积累：词语积累：第5页/共27页第六页，共27页。衰微：衰微：赫然：赫然：潜心贯注：潜心贯注：慷慨淋漓：慷慨淋漓：（国家（国家

3、(guji)、民族等）衰落，、民族等）衰落，不兴旺。不兴旺。形容令人惊讶形容令人惊讶(jngy)的事物突然呈现的的事物突然呈现的样子。样子。用心专注用心专注(zhunzh)而深刻而深刻。形容情绪、语调十分激动，说形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快。法十分畅快。第6页/共27页第七页，共27页。初读课文初读课文(kwn)(kwn) 1. 1.理清课文层次，把握理清课文层次，把握(bw)(bw)课文内容（指出两部分之课文内容（指出两部分之间的过渡句）间的过渡句）第7页/共27页第八页，共27页。从学者从学者(xuzh)(xuzh)的方面和革命家的方面来写的。的方面和革命家的方面来写的。“言论和行

4、动完全一致言论和行动完全一致”或或“口的巨人口的巨人(jrn)(jrn)，行的高标，行的高标” 两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。这样连缀紧密，脉接上文小结，第八、九段开启下文。这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面的情况简明地并列提出络清楚，过渡自然，把两个方面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象。，给读者以深刻印象。第一部分（第一部分（1-71-7）记述闻先生作为学者方面的）记述闻先生作为学者方面的“说说”和和“做做”。第二部分（第二部分（8-208-20）记述闻一多先生作为革命家方面的）记述

5、闻一多先生作为革命家方面的“说说”和和“做做”。第8页/共27页第九页，共27页。第9页/共27页第十页，共27页。“人家人家(rnji)是说了再做，我是做了再说。是说了再做，我是做了再说。”“人家人家(rnji)说了也不一定做，我是做了也不一说了也不一定做，我是做了也不一定说。定说。”-做了再说，做了不说。做了再说，做了不说。“做做”了再了再“说说”“做做”了也不一定了也不一定“说说”默读第一部分，思考下列问题：默读第一部分，思考下列问题：第10页/共27页第十一页，共27页。1.“1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微

6、的民族开一剂救济的文化药方他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”2.“2.“目不窥园，足不下楼目不窥园，足不下楼”，“头发零乱头发零乱(ln(ln lun)”“lun)”“睡得很少睡得很少” 3.“3.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙，如群蚁排衙” 突出了闻先生的研究突出了闻先生的研究(ynji)(ynji)学问，目的是在于救学问，目的是在于救国国 这些细节，表现了闻先生的刻苦这些细节，表现了闻先生的刻苦(kk)(kk)精神精神 表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。第11页/共

7、27页第十二页，共27页。 “ “它它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力耀下，全力(qunl)(qunl)进行研究，成绩斐然。进行研究，成绩斐然。“漂漂白了的四壁白了的四壁”出自闻一多的诗静夜，这首诗表出自闻一多的诗静夜，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用用“漂白了的四壁漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与术研究那种怡然自适的情景，与“大开光

8、明之路大开光明之路”的意趣一脉相承。的意趣一脉相承。 “ “望闻问切望闻问切”是比拟的说法，把我们的民族比是比拟的说法，把我们的民族比成一个病人，说明闻一多先生当时从文化研究上来成一个病人，说明闻一多先生当时从文化研究上来探究救国探究救国(ji gu)(ji gu)的方法，也还仅仅是走出了的方法，也还仅仅是走出了第一步。第一步。4 4、19301930年到年到19321932年，年，“望闻问切望闻问切(wng wn wn (wng wn wn qi)”qi)”也还只是在也还只是在“望望”的初级阶段。的初级阶段。5 5、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路

9、，“漂白漂白了的四壁了的四壁”。第12页/共27页第十三页，共27页。 请用简练的语言说一说闻一多先生作为请用简练的语言说一说闻一多先生作为(zuwi)(zuwi)学者的形象。学者的形象。 先生是一位为探索救国救民的出路而废寝先生是一位为探索救国救民的出路而废寝忘食，潜心学术，不畏艰辛、治学严谨、终于忘食，潜心学术，不畏艰辛、治学严谨、终于(zhngy)(zhngy)在学术上取得累累硕果的卓越学在学术上取得累累硕果的卓越学者，言行一致的爱国者。者，言行一致的爱国者。学者学者(xuzh)闻一闻一多多第13页/共27页第十四页，共27页。 两句“做了再说，做了不说”是承上，“闻先生还有另外(ln

10、wi)一个方面革命家的方面”这是启下 。“仅还”“一个方面另一个方面”这些关联词，“学者的方面”“革命家的方面”这是呼应紧密的提法 。第14页/共27页第十五页，共27页。说了就做，言行一致说了就做，言行一致(yn xng y zh)起稿政治传单、起稿政治传单、群众大会演说、群众大会演说、参加参加(cnji)游行游行示威示威第15页/共27页第十六页，共27页。 作为革命家的闻一多先生，他对反动派的揭露与斥责，对于革命、对于人民的呼喊，是他的说，也是他的做。他是以他的说表示他的做，而在有些时候(sh hou)，他不仅说，而且以生命为代价来这样做。、作为革命家的闻一多先生、作为革命家的闻一多先生

11、(xin (xin sheng)sheng)是怎么处理说和做的呢？那怎么是怎么处理说和做的呢？那怎么理解他的说和做呢？理解他的说和做呢？第16页/共27页第十七页，共27页。 是一位治学严谨，成绩卓越的是一位治学严谨，成绩卓越的学者，言行一致学者，言行一致(yn xng y zh)的民主战士。的民主战士。闻一多先生闻一多先生(xin sheng)是怎样是怎样一个人？一个人？第17页/共27页第十八页，共27页。第18页/共27页第十九页，共27页。闻先生一生经历复杂，著作等身，可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事，可见作者所选材料，讲究典型性，以少胜多。对于“学者的方面”，则

12、选取了写作唐诗杂论楚辞校补古典新义三本书的情况加以表现；对作为“革命家的方面”，则选取起草(q co)政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。单这六件事就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。第19页/共27页第二十页，共27页。三本书三本书（学者（学者(xuzh(xuzh)）三件事三件事（革命家（革命家）唐诗杂论唐诗杂论楚辞楚辞(ch c)(ch c)校校补补古典新义古典新义起稿政治传单起稿政治传单(chundn)(chundn)群众大会演说群众大会演说参加示威游行参加示威游行选材选材-讲讲究典型性究典型性

13、，以少胜，以少胜多多 把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。第20页/共27页第二十一页，共27页。品读品读(pn (pn d)d)赏析赏析 “他正向古代典籍他正向古代典籍(dinj)钻探钻探” 本来是叙述语言，无非是讲闻一多正在研究古代典籍，但作者不用“研究”一词，而精心地选用了“钻探”，这个比喻，既形象，又深刻。并且句式也变成“向钻探”，叙述由静态变成动态，给人的印象不再是客观的介绍(jisho)，而且是热情的称赞了 第

14、21页/共27页第二十二页，共27页。 “ “目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血心血” “” “几年辛苦，凝结而成唐诗杂论几年辛苦，凝结而成唐诗杂论(z ln)(z ln)的硕果的硕果”等。等。 以整齐以整齐(zhngq)(zhngq)的句式，饱含深情地赞的句式，饱含深情地赞美闻一多治学之勤之钻；美闻一多治学之勤之钻；“凝结凝结”表现治表现治学成果来之不易。学成果来之不易。 1“ 1“那时候，他已经诗兴不作那时候，他已经诗兴不作(b (b zu)zu)而研究志趣正浓。而研究志趣正浓。” ” “诗兴不作诗兴不作”是文言说法。是文言说法。“作作”，起。，起。“

15、诗诗兴不作兴不作”就是写诗的兴致减少了。就是写诗的兴致减少了。2020年代，闻年代，闻一多写了许多爱国诗篇。从一多写了许多爱国诗篇。从2020年代末起，转年代末起，转入对我国古典文化的深入研究。入对我国古典文化的深入研究。 第22页/共27页第二十三页，共27页。 2“ 2“他要给我们衰微他要给我们衰微(shuiwi)(shuiwi)的民族开一剂救济的民族开一剂救济的文化药方。的文化药方。” ” “ “开一剂救济的文化药方开一剂救济的文化药方” ” 这是比这是比喻的说法，表现闻一多为探索救国道路而苦喻的说法，表现闻一多为探索救国道路而苦读的目的读的目的(md)(md)。自。自2020年代末起，

16、闻先生年代末起，闻先生过了十多年过了十多年“书斋生活书斋生活”，企图从文化上寻，企图从文化上寻找振兴民族的途径。找振兴民族的途径。 3“1930 3“1930年到年到19321932年，年，“望闻问切望闻问切(wng wn (wng wn wn qi)”wn qi)”也还只是在也还只是在“望望”的初级阶段。的初级阶段。” ” “望闻问切望闻问切”是比拟的说法，把我们的民族是比拟的说法，把我们的民族比成一个病人比成一个病人( (第第2 2句就全句而言也是比拟句就全句而言也是比拟) )，说，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第

17、一步。仅仅是走出了第一步。 第23页/共27页第二十四页，共27页。4 4、“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，路，漂白漂白(pio bi)(pio bi)了的四壁了的四壁。” ” “它它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。行学术研究，成绩斐然。“漂白了的漂白了的四壁四壁”引自闻一多诗静夜，这首引自闻一多诗静夜，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用的关切。课文中引用“漂白了的四壁漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适究那种怡然自适(z sh)(z sh)的情景，与的情景，与“大开光明之路大开光明之路”的意趣一脉相承。的意趣一脉相承。 第24页/共27页第二十五页，共27页。 5 5、“他潜心贯注他潜心贯注(gunzh)(gunzh)，心会神凝，心会神凝，成了，成了何妨一下楼何妨一下楼的主人。的主人。” ” “潜心贯注潜心贯注(gunzh)”和和