踏莎行雾失楼台上课用学习教案

1、会计学1踏莎行雾失楼台踏莎行雾失楼台(luti)上课用上课用第一页，共20页。秦观（秦观（1049104911001100）：）：一、北宋词人。字少游、太虚，号一、北宋词人。字少游、太虚，号淮海居士，高邮淮海居士，高邮 （今属江苏）人。（今属江苏）人。二、文辞为苏轼所赏识，与黄庭坚、二、文辞为苏轼所赏识，与黄庭坚、张耒、晁补之共称为张耒、晁补之共称为“苏门四学苏门四学士士”。 工诗词。工诗词。三、词多写男女情爱，也颇有感伤三、词多写男女情爱，也颇有感伤身世之作，风格委婉含蓄，清丽雅身世之作，风格委婉含蓄，清丽雅淡。诗风淡。诗风(sh fn)(sh fn)与词风相近。与词风相近。有淮海集、淮海居

2、士长短有淮海集、淮海居士长短句。句。第2页/共20页第二页，共20页。知人论世知人论世(zh rn ln sh) 秦观与他的老师秦观与他的老师-苏轼同升并黜。苏轼同升并黜。秦观曾任秘书省正字，兼国史院编修官秦观曾任秘书省正字，兼国史院编修官等职。等职。 北宋新旧党争，不仅苏轼受到波及北宋新旧党争，不仅苏轼受到波及和株连，秦观也未能幸免。接二连三和株连，秦观也未能幸免。接二连三(ji r lin sn)的贬谪，其心情之悲苦的贬谪，其心情之悲苦可想而知。可想而知。 踏莎行踏莎行郴州旅舍是秦观被贬谪郴州旅舍是秦观被贬谪郴州时在旅店所作。郴州时在旅店所作。第3页/共20页第三页，共20页。第4页/共2

3、0页第四页，共20页。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。怎忍受，孤寂的客馆在春日怎忍受，孤寂的客馆在春日(chn r)寒风寒风中紧闭，还有，杜鹃的哀啼，斜阳无声中紧闭，还有，杜鹃的哀啼，斜阳无声地落去地落去 第5页/共20页第五页，共20页。词的上阕中词人词的上阕中词人(c rn)用了什么表现用了什么表现手法？手法？ 1.1.词上片中描写了哪些景色词上片中描写了哪些景色(jngs)(jngs)？这些景色这些景色(jngs)(jngs)哪些是实写，哪些哪些是实写，哪些是虚写？是虚写？ 楼台楼台津渡津渡(jn d)桃源桃源虚虚孤馆孤馆斜阳斜阳实实虚实相生虚实相生因情造

4、景（借景抒情）因情造景（借景抒情）第6页/共20页第六页，共20页。“雾雾”、“月月” 是指什么是指什么(shn me)？本身本身(bnshn)的虚无缥缈的虚无缥缈 ，喻不可克，喻不可克服的现实阻碍服的现实阻碍 。“楼台楼台”“津渡津渡(jn d)”喻指什么？喻指什么？心中的心中的理想理想与与希望，希望，胸中的胸中的抱负抱负与与出路。出路。桃源（注释）桃源（注释）比喻比喻心中乐土心中乐土和和理想追求。理想追求。千古关情，异千古关情，异代同心，代同心，“桃源桃源”是秦观是秦观苦苦追寻、久久苦苦追寻、久久探望的理想探望的理想。第7页/共20页第七页，共20页。“失失”、“迷迷” 二字好在哪里二字好

5、在哪里(n li)？使动用法，使使动用法，使失（迷），准确地勾勒出月下雾中失（迷），准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模糊，又烘托了作者凄迷、失落的情绪楼台、津渡的模糊，又烘托了作者凄迷、失落的情绪(qng x)，同时为下句，同时为下句“桃源望断无寻处桃源望断无寻处”作铺垫。作铺垫。“断断”字作用字作用(zuyng)如何？如何？描摹词人久伫苦寻幻想境界的描摹词人久伫苦寻幻想境界的怅惘目光怅惘目光及对前途渺及对前途渺茫的茫的失望痛苦失望痛苦的心情。的心情。“楼台楼台”、“津渡津渡”、“桃源桃源”前后分别缀前后分别缀以以“失失”、“迷迷”、“无无”，包涵了一种，包涵了一种迷迷惘惆怅惘惆怅之情。之情。

6、 第8页/共20页第八页，共20页。雾失楼台，月迷津渡，桃雾失楼台，月迷津渡，桃源源(to yun)望断无寻处。望断无寻处。表现手表现手法：法：对偶、用典、对偶、用典、因情造景、情景交融因情造景、情景交融(qng jng jio rng)、虚实结合虚实结合第9页/共20页第九页，共20页。2.可堪孤馆闭春寒，杜鹃可堪孤馆闭春寒，杜鹃(djun)声里斜阳暮。声里斜阳暮。选择了哪些意象选择了哪些意象(yxing)？作用如何？作用如何？通过孤馆、杜鹃、斜阳等意象渲染环境通过孤馆、杜鹃、斜阳等意象渲染环境(hunjng)的凄的凄清。清。 “杜鹃声杜鹃声”有两种意义，一是表示春暮，另一是假借有两种意义，

7、一是表示春暮，另一是假借其声暗喻其声暗喻“不如归去不如归去”。这一意象暗含了归乡之情。这一意象暗含了归乡之情。 “斜阳暮斜阳暮”不止是说一日之暮，还有春暮的意思，尤其不止是说一日之暮，还有春暮的意思，尤其是还有人生之暮的悲哀。是还有人生之暮的悲哀。“杜鹃声杜鹃声”、“斜阳暮斜阳暮”二意象表现了人生无限凄凉的二意象表现了人生无限凄凉的况味。况味。（两句正面两句正面实写实写词人羁旅郴州客馆词人羁旅郴州客馆不胜其悲不胜其悲的现的现实生活。实生活。）第10页/共20页第十页，共20页。“孤孤”字的作用字的作用(zuyng)如何？如何？既写出了旅馆的地处既写出了旅馆的地处(d ch)偏僻，更突出了词偏僻

8、，更突出了词人贬谪客居他乡的孤独愁苦之状。人贬谪客居他乡的孤独愁苦之状。 王国维认为(rnwi)“闭”用得好，请简要分析。 “闭闭”字字含义丰富，含义丰富，门虽设但长关，词人身处门虽设但长关，词人身处“孤馆孤馆”不与人来往，想要把引起他无限愁思的不与人来往，想要把引起他无限愁思的“春寒春寒”“”“杜鹃声杜鹃声”“”“斜阳暮斜阳暮”阻挡在外。阻挡在外。 锁住了孤寂的心灵锁住了孤寂的心灵，却，却锁不住外界的侵扰锁不住外界的侵扰，“闭闭”写出了孤馆内凝聚的冷寂气氛，衬托了作写出了孤馆内凝聚的冷寂气氛，衬托了作者郁闷的心境者郁闷的心境。第11页/共20页第十一页，共20页。 总结(zngji) 上片以

9、写景(xi jn)为主，描写了词人贬谪郴州所望茫茫和居所环境的寂寞凄冷，景中含情，表现了他苦闷迷惘、孤独寂寞的情怀。第12页/共20页第十二页，共20页。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？郴江啊，你生来郴江啊，你生来(shngli)就围绕着郴山就围绕着郴山，为什么，竟向潇湘水流去？，为什么，竟向潇湘水流去？第13页/共20页第十三页，共20页。1.驿寄梅花驿寄梅花(y j mi hu)，鱼传尺素，砌成此恨无，鱼传尺素，砌成此恨无重数。重数。 身为贬谪之人，仕途无望，有家难回。身为贬谪之人，仕途无望，有家难回。亲友的关切和安慰，使他追忆往昔生活，更痛省今亲友的关切和

10、安慰，使他追忆往昔生活，更痛省今时困苦处境，两相对比，引发思乡怀旧的离愁别绪时困苦处境，两相对比，引发思乡怀旧的离愁别绪和理想和理想(lxing)(lxing)迷惘的惆怅凄凉。迷惘的惆怅凄凉。 每来一封信，词人就增加一层愁苦感伤，正是每来一封信，词人就增加一层愁苦感伤，正是“梅花尺素无重数，此恨绵绵无绝期！梅花尺素无重数，此恨绵绵无绝期！ 用典用典(yn din) 恨恨 1 1、亲友的寄赠，增加了、亲友的寄赠，增加了离恨；离恨； 2 2、联想到事业和前程在无休止的党、联想到事业和前程在无休止的党争漩涡中渐渐地被淹没，便无限争漩涡中渐渐地被淹没，便无限怨恨。怨恨。第14页/共20页第十四页，共2

11、0页。2.请简要分析请简要分析“砌成此恨无重数砌成此恨无重数(zhn sh)”中中“砌砌”的用法，并试写出学过的此类用法的的用法，并试写出学过的此类用法的诗词。诗词。 “砌砌”字写出书信仿佛变成砖石，层层垒积，字写出书信仿佛变成砖石，层层垒积，成为成为“无重数无重数(zhn sh)”的恨墙，沉重坚实的恨墙，沉重坚实又无法消解，是词人内心最深沉的痛苦。又无法消解，是词人内心最深沉的痛苦。 “砌砌”字化虚为实，赋予愁以具体可感的形字化虚为实，赋予愁以具体可感的形态，与李后主的态，与李后主的“问君能有几多愁，恰似一江问君能有几多愁，恰似一江春水向东流春水向东流”有异曲同工之妙。有异曲同工之妙。第15

12、页/共20页第十五页，共20页。3.郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘(xio xin)去。去。 郴江流向了潇湘，本是自然现象，而词人却说郴江流向了潇湘，本是自然现象，而词人却说“幸自绕郴幸自绕郴山山”，这是他的主观愿望，就像词人自己，他本希望仕途顺利，这是他的主观愿望，就像词人自己，他本希望仕途顺利，实现自己的理想，可是现实却是自己被贬郴州，理想迷失。实现自己的理想，可是现实却是自己被贬郴州，理想迷失。 无理之语，却是至情之辞。正是那生活遭遇到极大无理之语，却是至情之辞。正是那生活遭遇到极大(j d)忧患挫伤苦难的人，才对天地之间的不平发出这样的诘问。忧患挫伤苦难的人，

13、才对天地之间的不平发出这样的诘问。 “ “幸自幸自”和和“为谁为谁”两个词，表现出那山两个词，表现出那山山水水仿佛都活了，具有了人的思想感情。山水水仿佛都活了，具有了人的思想感情。 这两句是借景抒情，写词人纵目郴江，抒这两句是借景抒情，写词人纵目郴江，抒发远望怀乡之思，是作者发远望怀乡之思，是作者(zuzh)(zuzh)郁闷心情曲郁闷心情曲折委婉的发泄。折委婉的发泄。 第16页/共20页第十六页，共20页。 总结(zngji) 下片以抒情为主，化用典故，情中带景，写少游谪居生活中的无限哀愁。词人(c rn)最终无法穿越“雾失”“月迷”第17页/共20页第十七页，共20页。 意境意境(yjng)构思构思王国维在人间词话中说：王国维在人间词话中说：“词词以境界为最上，有境界则自成高以境界为最上，有境界则自成高格。格。”词人连用一系列引人感发、令人生词人连用一系列引人感发、令人生悲伤心的意象于意境，把自己的心悲伤心的意象于意境，把自己的心情融入景物，好像情融入景物，好像(ho xin)他整他整个的身心都被吞噬在这片充斥天宇个的身心都被吞噬在这片充斥天宇的惨淡愁云之中。的惨淡愁云之中。第18页/共20页第十八页，共20页。 情感情感(qnggn)思想思想 这首词表达了作者这首词表达了作者心情心情(xnqng)(xnqng)。全词上片