群体心理与团队建设篇学习教案_第1页
群体心理与团队建设篇学习教案_第2页
群体心理与团队建设篇学习教案_第3页
群体心理与团队建设篇学习教案_第4页
群体心理与团队建设篇学习教案_第5页
已阅读5页,还剩64页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1群体心理群体心理(xnl)与团队建设篇与团队建设篇第一页,共69页。第1页/共69页第二页,共69页。群体稳定的结构两人以或两人以上相互影响成员意识到彼此同属于一群共同的目标第2页/共69页第三页,共69页。“一个群体一个群体”,“我是这个群体我是这个群体中的一员。中的一员。”第3页/共69页第四页,共69页。活动(hu dng)相互作用感情(gnqng)群体(qnt)成员的相互影响第4页/共69页第五页,共69页。第5页/共69页第六页,共69页。第6页/共69页第七页,共69页。第7页/共69页第八页,共69页。第8页/共69页第九页,共69页。第9页/共69页第十页,共69页。第

2、10页/共69页第十一页,共69页。群体与个人联系程度促进社会发展阻碍社会发展发 展 趋 向AB(1)先进集体型(2)一般集体型(3)中间(zhngjin)型(4)一般反社会团伙型(5)黑社会团伙型若将群体分类按三个维度划分(hu fn),如下图3.按群体(qnt)的社会性质分:第11页/共69页第十二页,共69页。第12页/共69页第十三页,共69页。第13页/共69页第十四页,共69页。第14页/共69页第十五页,共69页。第15页/共69页第十六页,共69页。第16页/共69页第十七页,共69页。第17页/共69页第十八页,共69页。第18页/共69页第十九页,共69页。n3、改造(gi

3、zo)作用。n4、影响作用。第19页/共69页第二十页,共69页。第20页/共69页第二十一页,共69页。第21页/共69页第二十二页,共69页。第22页/共69页第二十三页,共69页。第23页/共69页第二十四页,共69页。第24页/共69页第二十五页,共69页。第25页/共69页第二十六页,共69页。第26页/共69页第二十七页,共69页。第27页/共69页第二十八页,共69页。第28页/共69页第二十九页,共69页。高;n异质群体完成复杂任务时有较高的效率。第29页/共69页第三十页,共69页。第30页/共69页第三十一页,共69页。第31页/共69页第三十二页,共69页。第32页/共6

4、9页第三十三页,共69页。第33页/共69页第三十四页,共69页。第34页/共69页第三十五页,共69页。第35页/共69页第三十六页,共69页。第36页/共69页第三十七页,共69页。绩 效 方 面 形 象 方 面 社 会 交 往 方 面资 源 分 配 方 面群 体 规 范 的 类 型第37页/共69页第三十八页,共69页。第38页/共69页第三十九页,共69页。就你逞能就你逞能(chng nng),大家都是隔天生蛋,你为什,大家都是隔天生蛋,你为什么天天生蛋?么天天生蛋?第39页/共69页第四十页,共69页。他特殊(tsh)!第40页/共69页第四十一页,共69页。 A B C X 第41

5、页/共69页第四十二页,共69页。第42页/共69页第四十三页,共69页。第43页/共69页第四十四页,共69页。第44页/共69页第四十五页,共69页。第45页/共69页第四十六页,共69页。第46页/共69页第四十七页,共69页。个体人个体人组织人组织人独立性强重视创造性好冒险重名誉性格较独立顺应能力弱富于专业精神少数派依附性强重视一般知识好安定重头衔性格较普遍顺应力强业余精神多数派第47页/共69页第四十八页,共69页。第48页/共69页第四十九页,共69页。第49页/共69页第五十页,共69页。第50页/共69页第五十一页,共69页。第51页/共69页第五十二页,共69页。 群体凝聚力

6、信息沟通状况(zhungkung) 群体(qnt)目标结构 群体规范性质 群体规模大小 群体的领导方式 群体的地位 群体与外部的关系 成员的个性特征 第52页/共69页第五十三页,共69页。低 凝 聚 力 的 高 低(god)高高 群体(qnt)目标与组织目标一致性程度 低(SPRobbins) 第53页/共69页第五十四页,共69页。第54页/共69页第五十五页,共69页。(K Davis,1962) ABC高 士 气 低 低 生产率 高 A:士气(shq)高生产率低B:士气(shq)高生产率高C:士气(shq)低生产率高 第55页/共69页第五十六页,共69页。内聚力与生产(shngchn

7、)效率 心理学家沙赫特(schachter)研究证明,仅仅靠群体的内聚力,不一定提高生产效率,只有(zhyu)加上积极的诱导,才能有助于生产效率的提高。如下图:高内聚力积极(jj)引导低内聚力积极引导低内聚力消极引导对照组高内聚力消极引导时间生产率第56页/共69页第五十七页,共69页。第57页/共69页第五十八页,共69页。个人决策与群体决策差异(chy)比较1决策方决策方式式个人决策个人决策群体决策群体决策速度速度快慢准确准确性性较差较好创造创造性性较高,适用于工作结构不明确,需要创新的工作较低,适用于工作结构明确,有固定程序的工作效率效率取决于决策任务的复杂程度,通常费时少,但代价较高从长远看,效率高于个人决策,虽费时多,但代价低风险风险性性视个人个性、经历而异极端性偏移执行执行情况情况较差较好1 张克昕、张凤林等主编,现代(xindi)管理心理学理论与应用,航空工业出版社,1998年2月版,第197页。第58页/共69页第五十九页,共69页。第59页/共69页第六十页,共69页。障碍(zhng i)错误(cuw)决策反馈群体凝聚力小群体意识决策群体与外界隔离群体领导对倾向方案的推动第60页/共69页第六十一页,共69页。第61页/共69页第六十二页,共69页。第62页/共69页第六十三页,共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论