《高二语文娜塔莎》PPT课件课件

1、高二语文娜塔莎PPT课件娜娜 塔塔 莎莎（俄国）（俄国）列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰高二语文娜塔莎PPT课件战争与和平故事简介战争与和平故事简介一八零五年，在拿破仑率兵征服欧洲后，法国与俄国之间也发生战争。青年一八零五年，在拿破仑率兵征服欧洲后，法国与俄国之间也发生战争。青年公爵安德烈公爵安德烈保尔康斯基把怀孕的妻子交给退隐于领地保尔康斯基把怀孕的妻子交给退隐于领地“秃山秃山”的父亲及妹的父亲及妹妹玛莉亚后，就担任库图佐夫将军的副官，向前线出发去了。他期望这次战妹玛莉亚后，就担任库图佐夫将军的副官，向前线出发去了。他期望这次战争能为自己带来辉煌与荣耀。争能为自己带来辉煌与荣耀。 安德烈安德烈保尔康

2、斯基的刚留学回来的好友彼尔，是别竺豪夫伯爵的私生子，保尔康斯基的刚留学回来的好友彼尔，是别竺豪夫伯爵的私生子，由于继承了伯爵身后的全部遗产，因此，他摇身一变成为莫斯科数一数二的由于继承了伯爵身后的全部遗产，因此，他摇身一变成为莫斯科数一数二的资本家，当然也成为社交界的宠儿。居心叵测的监护人拉金公爵看上这一点，资本家，当然也成为社交界的宠儿。居心叵测的监护人拉金公爵看上这一点，便计划将貌美但品行不端的小姐爱伦嫁给他，结果计谋顺利达成。便计划将貌美但品行不端的小姐爱伦嫁给他，结果计谋顺利达成。 同年十一月，安德烈同年十一月，安德烈保尔康斯基所属的俄军在奥斯特里保尔康斯基所属的俄军在奥斯特里茨之役战

3、败，他带着军旗独自冲入敌阵，不幸受了重伤。茨之役战败，他带着军旗独自冲入敌阵，不幸受了重伤。但但 是，当他突然抬头看见那永恒的蓝天时，不禁为那份是，当他突然抬头看见那永恒的蓝天时，不禁为那份庄严之美深受感动，霎时觉得过去那些野心，名誉及心庄严之美深受感动，霎时觉得过去那些野心，名誉及心目中认为伟大的拿破仑，都变得微不足道了。另一方面，目中认为伟大的拿破仑，都变得微不足道了。另一方面，婚后不久的彼尔因妻子爱伦与好友多勃赫夫之间有暧昧婚后不久的彼尔因妻子爱伦与好友多勃赫夫之间有暧昧风声传出，他为了保护自己的名誉，便与多勃赫夫决斗，风声传出，他为了保护自己的名誉，便与多勃赫夫决斗，而把对方打倒后，他

4、旋即与妻分居。从此以后，他陷于而把对方打倒后，他旋即与妻分居。从此以后，他陷于善恶与生死问题的困扰中，直至认识了互助会的领导人善恶与生死问题的困扰中，直至认识了互助会的领导人后，才进入新的信仰生活里。后，才进入新的信仰生活里。 高二语文娜塔莎PPT课件一直被认为已战死沙场的安德烈一直被认为已战死沙场的安德烈保尔康斯基突然回到秃山的那一晚，其妻莉保尔康斯基突然回到秃山的那一晚，其妻莉莎正好产下一名男婴后去世，这使安德烈莎正好产下一名男婴后去世，这使安德烈保尔康斯基觉得自己的人生已告结保尔康斯基觉得自己的人生已告结束，便下定决心终老于领地。束，便下定决心终老于领地。 一八零七年六月，俄与法言和，和

5、平生活开始了。一八零七年六月，俄与法言和，和平生活开始了。 一八零九年春天，安德烈一八零九年春天，安德烈保尔康斯基因贵族会之事而去拜托罗斯托夫伯保尔康斯基因贵族会之事而去拜托罗斯托夫伯爵。在伯爵家他被充满生命力的年轻小姐娜达莎深深地吸引了。但由于秃山爵。在伯爵家他被充满生命力的年轻小姐娜达莎深深地吸引了。但由于秃山老公爵强烈反对，只好互相约以一年的缓冲期，而老公爵强烈反对，只好互相约以一年的缓冲期，而 后，安德烈后，安德烈保尔康斯基保尔康斯基即出国去了。但是，年轻的娜达莎无法忍受寂寞，且经不起彼尔之妻爱伦的即出国去了。但是，年轻的娜达莎无法忍受寂寞，且经不起彼尔之妻爱伦的哥哥阿纳托尔的诱惑，而

6、擅自约定私奔，因此，与安德烈哥哥阿纳托尔的诱惑，而擅自约定私奔，因此，与安德烈保尔康斯基的婚约保尔康斯基的婚约即告无效。即告无效。 一八一二年，俄、法两国再度交战，安德烈一八一二年，俄、法两国再度交战，安德烈保尔康斯基于保尔康斯基于多勃琪诺战役中身受重伤，而俄军节节败退，眼见莫斯科多勃琪诺战役中身受重伤，而俄军节节败退，眼见莫斯科即将陷于敌人之手了。罗斯托夫家将原本用来搬运家产的即将陷于敌人之手了。罗斯托夫家将原本用来搬运家产的马车，改派去运送伤兵，娜达莎方能能于伤兵中发现将死马车，改派去运送伤兵，娜达莎方能能于伤兵中发现将死的安德烈的安德烈保尔康斯基。她向他谢罪并热诚看护他，但一切保尔康斯基

7、。她向他谢罪并热诚看护他，但一切都是徒劳了，安德烈都是徒劳了，安德烈保尔康斯基仍然逃不过死亡之神而去保尔康斯基仍然逃不过死亡之神而去世了。彼尔化装成农夫，想伺机刺杀拿破世了。彼尔化装成农夫，想伺机刺杀拿破 仑，但却被法军仑，但却被法军逮捕而成为俘虏。其妻爱伦于战火中，仍继续其放荡行为，逮捕而成为俘虏。其妻爱伦于战火中，仍继续其放荡行为，最后，因误服堕胎药而且死亡。几番奋战后，俄国终于赢最后，因误服堕胎药而且死亡。几番奋战后，俄国终于赢得胜利，彼尔于莫斯科巧遇娜达莎，两人便结为夫得胜利，彼尔于莫斯科巧遇娜达莎，两人便结为夫 妇，而妇，而安德烈安德烈保尔康斯基的妹妹玛莉亚也与娜达莎之兄尼克拉结保尔

8、康斯基的妹妹玛莉亚也与娜达莎之兄尼克拉结婚，而组成一个幸福的家庭。婚，而组成一个幸福的家庭。 高二语文娜塔莎PPT课件“幸福的家庭是相似的，幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不不幸的家庭各有各的不幸。幸。”更多资源更多资源 列夫托尔斯泰安娜卡列尼娜 高二语文娜塔莎PPT课件高二语文娜塔莎PPT课件关于作者：列夫列夫托尔斯泰（托尔斯泰（18281910），），19世纪俄罗斯文世纪俄罗斯文学现实主义的代表作家，公认的最伟大的俄罗斯学现实主义的代表作家，公认的最伟大的俄罗斯文学家，美国著名文学教授兼批评家哈洛文学家，美国著名文学教授兼批评家哈洛卜伦甚卜伦甚至称之为至称之为“从文艺复兴以来，唯一能

9、挑战荷马、从文艺复兴以来，唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家但丁与莎士比亚的伟大作家”。对文学拥有。对文学拥有“狂狂恋式爱情恋式爱情”的托尔斯泰，是俄罗斯文学史上创作的托尔斯泰，是俄罗斯文学史上创作时间最长、作品数量最多、影响最深远、地位最时间最长、作品数量最多、影响最深远、地位最崇高的作家，重情节、重典型、重写实、重批判崇高的作家，重情节、重典型、重写实、重批判的文学时代，在他笔下达到巅峰。的文学时代，在他笔下达到巅峰。长篇巨著战长篇巨著战争与和平、安娜争与和平、安娜卡列尼娜和复活是托卡列尼娜和复活是托尔斯泰文学艺术史上的三个里程碑。尔斯泰文学艺术史上的三个里程碑。高二语文娜塔莎PPT

10、课件从中篇小说从中篇小说一个地主的早晨一个地主的早晨（18561856）之中可）之中可以看到他站在自由主义贵族立场，主张自上而下以看到他站在自由主义贵族立场，主张自上而下改革而在自己庄园试验失败的过程。改革而在自己庄园试验失败的过程。 托尔斯泰生活的庄园托尔斯泰生活的庄园托尔斯泰的书房托尔斯泰的书房高二语文娜塔莎PPT课件托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，19101910年年1010月月从家中出走，从家中出走，11 11月月7 7日病逝于一个小站，享年日病逝于一个小站，享年8282岁，岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。一代文学巨匠走完其人生旅程。 高二语文娜塔莎

11、PPT课件托尔斯泰主要作品1852年年发表自传三部曲发表自传三部曲幼年幼年童年童年少年少年（中篇小说）（中篇小说）18541855年年 发表发表塞瓦斯托波尔的故事塞瓦斯托波尔的故事（短篇小说集）（短篇小说集）1856年年 发表发表一个地主的早晨一个地主的早晨（短篇小说）（短篇小说）1857年年 发表发表琉森琉森（短篇小说）（短篇小说）18521862年年 发表发表哥萨克哥萨克（中篇小说）（中篇小说）18631869年年 发表发表战争与和平战争与和平（长篇小说）（长篇小说）高二语文娜塔莎PPT课件18731879年年 发表发表安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜（长篇小说）（长篇小说）1886年年 发表发表

12、黑暗的势力黑暗的势力和和活尸活尸（剧本）（剧本）1886年年 发表发表伊凡伊凡伊里奇之死伊里奇之死（中篇小说）（中篇小说）18861904年年 发表发表哈泽哈泽穆拉特穆拉特（中篇小说）（中篇小说）1903年年 发表发表舞会以后舞会以后为什么为什么（短篇小说）（短篇小说）18891899年年 发表发表复活复活（长篇小说）（长篇小说）高二语文娜塔莎PPT课件 读完了这三部分内容，你喜读完了这三部分内容，你喜欢这位托尔斯泰精心塑造的女主欢这位托尔斯泰精心塑造的女主人公吗？说说理由。人公吗？说说理由。 高二语文娜塔莎PPT课件人物描写的方法人物描写的方法正面描写正面描写： 概括介绍、肖像描写、语言描写

13、、概括介绍、肖像描写、语言描写、 行动描写、细节描写、心理描写行动描写、细节描写、心理描写侧面描写侧面描写： 侧面烘托、环境描写、景物描写侧面烘托、环境描写、景物描写高二语文娜塔莎PPT课件宅邸宅邸d 花翎花翎lng 勋绶勋绶shu 砰砰png然然 搽搽ch香粉香粉 耽搁耽搁 迸迸bng流流皱襞皱襞b 从从cng容容 怯怯qi场场 袒袒tn露露 怜悯怜悯mn 饶恕饶恕 撩撩lio一下一下茶（寮）茶（寮）lio 同（僚）同（僚）lio （潦）（潦）lio草草 （燎）（燎）lio原原 惊惶惊惶 撩撩lio拨拨（缭）（缭）lio乱乱 （镣）（镣）lio铐铐 撩撩lio（撂）倒（撂）倒高二语文娜塔莎P

14、PT课件快速阅读课文第一部分，完成第一部分的教学任务。快速阅读课文第一部分，完成第一部分的教学任务。 请你用若干个词语准确表达娜塔莎此时的心态。请你用若干个词语准确表达娜塔莎此时的心态。 热情、兴奋、快乐等热情、兴奋、快乐等 高二语文娜塔莎PPT课件 能否用能否用“焦急焦急”来表达此时娜塔来表达此时娜塔莎的心态？通过哪些言行表现了这莎的心态？通过哪些言行表现了这种心态？为什么会有焦急的心态？种心态？为什么会有焦急的心态？高二语文娜塔莎PPT课件 “不是那样的，不是那样的，索尼娅！不是那样的，不是那样的，索尼娅！”娜塔莎娜塔莎一边说，一边转过头去，用双手抓住头发，替她梳一边说，一边转过头去，用双

15、手抓住头发，替她梳头的女仆来不及放手。头的女仆来不及放手。 梳妆完毕后，娜塔莎穿着从下边露出舞鞋的短裙。梳妆完毕后，娜塔莎穿着从下边露出舞鞋的短裙。披着母亲的短宽服。跑到索尼娅面前，看了她一下，披着母亲的短宽服。跑到索尼娅面前，看了她一下，然后跑到母亲面前去了。她转动着母亲的头，用针别然后跑到母亲面前去了。她转动着母亲的头，用针别了帽子，刚刚吻到了她的白发，她又跑到替她在缩短了帽子，刚刚吻到了她的白发，她又跑到替她在缩短裙子底边的女仆们面前去了。裙子底边的女仆们面前去了。 高二语文娜塔莎PPT课件“妈妈，帽子还要偏一点，妈妈，帽子还要偏一点，”娜塔莎说。娜塔莎说。“我来我来替你重新别一下，替你

16、重新别一下，”于是她冲上前去，但是在缩短于是她冲上前去，但是在缩短衣边的女仆们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下衣边的女仆们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下来。来。因为要参加舞会怕迟到，同时也是兴因为要参加舞会怕迟到，同时也是兴奋之情的表现。奋之情的表现。高二语文娜塔莎PPT课件 托尔斯泰在描述娜塔莎热情、兴托尔斯泰在描述娜塔莎热情、兴奋、焦急等的心态时，除了直接运用奋、焦急等的心态时，除了直接运用语言描写和行为描写手法之外，是否语言描写和行为描写手法之外，是否还运用了其他表现手法？还运用了其他表现手法？心理描写，如心理描写，如“她的全部精力，从她的全部精力，从早晨起就集中在一点上，就是他们早晨

17、起就集中在一点上，就是他们全体，她，妈妈，索尼娅，都要穿全体，她，妈妈，索尼娅，都要穿得不能再好得不能再好”等。等。 高二语文娜塔莎PPT课件 我们读了这段小说后，看看娜塔我们读了这段小说后，看看娜塔莎是怎样一位人物形象？我们是否可莎是怎样一位人物形象？我们是否可设想一下，这样一位可爱的少女参加设想一下，这样一位可爱的少女参加盛大的舞会时，会发生怎样的故事呢？盛大的舞会时，会发生怎样的故事呢？ 一位被兴奋、激动包围着的天真活一位被兴奋、激动包围着的天真活泼的少女形象。泼的少女形象。高二语文娜塔莎PPT课件 阅读第二部分，以阅读第二部分，以“盛装的娜塔莎盛装的娜塔莎”为开头，用最简洁的语言概述课

18、文内容。为开头，用最简洁的语言概述课文内容。 盛装的娜塔莎一开始并没有受到特别的注意，她只能盛装的娜塔莎一开始并没有受到特别的注意，她只能将急切、羡慕的眼光投到已经成为舞会焦点的人身上，将急切、羡慕的眼光投到已经成为舞会焦点的人身上，她非常焦急，急切盼望有位绅士前来邀请，让自己也她非常焦急，急切盼望有位绅士前来邀请，让自己也成为别人目光的聚焦之处。当安德来公爵邀请她跳舞成为别人目光的聚焦之处。当安德来公爵邀请她跳舞时，她一下子变得明朗、快乐起来。微妙的少女情怀时，她一下子变得明朗、快乐起来。微妙的少女情怀一览无遗。一览无遗。 高二语文娜塔莎PPT课件1、“娜塔莎望着他们，几乎要哭了，因娜塔莎望

19、着他们，几乎要哭了，因为跳第一圈华姿舞的不是她为跳第一圈华姿舞的不是她”，为什么，为什么没有跳第一圈华姿舞，娜塔莎没有跳第一圈华姿舞，娜塔莎“几乎要几乎要哭哭”呢？从这一心理活动，我们试推断呢？从这一心理活动，我们试推断娜塔莎的容貌会是怎样的？娜塔莎的容貌会是怎样的？ 一位妙龄少女急切希望得到别人的、特别是异性一位妙龄少女急切希望得到别人的、特别是异性肯定的心情没有得到实现。这既是人之常情，也反映肯定的心情没有得到实现。这既是人之常情，也反映出娜塔莎特有的少女情怀。出娜塔莎特有的少女情怀。 / 似乎并不是非常漂亮，似乎并不是非常漂亮，因为没有人来请她跳第一支舞。小说中也写到她的光因为没有人来请

20、她跳第一支舞。小说中也写到她的光脖子和手臂脖子和手臂“又瘦又不好看又瘦又不好看”，也正因为这样，她更，也正因为这样，她更渴望别人认同。也许正因为这样的心理，娜塔莎可能渴望别人认同。也许正因为这样的心理，娜塔莎可能会陷入更大的麻烦。会陷入更大的麻烦。高二语文娜塔莎PPT课件2、小说本来可以直接写娜塔莎、小说本来可以直接写娜塔莎“几乎要哭几乎要哭”的失望的失望之情，为什么还要用整整一大段来描述正在跳舞的别之情，为什么还要用整整一大段来描述正在跳舞的别素号娃伯爵夫人，而且将她的舞姿描绘得非常美丽？素号娃伯爵夫人，而且将她的舞姿描绘得非常美丽？ 作者将笔墨放在正在跳舞的伯爵夫人身上，越作者将笔墨放在正

21、在跳舞的伯爵夫人身上，越是写出她的舞姿曼妙诱人，越是反映出娜塔莎的焦是写出她的舞姿曼妙诱人，越是反映出娜塔莎的焦急不安。少女渴望关注，争强好胜，希望在别人的急不安。少女渴望关注，争强好胜，希望在别人的眼睛里看到自己的美丽的心态一览无遗。眼睛里看到自己的美丽的心态一览无遗。 高二语文娜塔莎PPT课件3、你觉得这位少女可爱吗？如果按、你觉得这位少女可爱吗？如果按照这样的心理发展规律，你觉得她照这样的心理发展规律，你觉得她会怎样发展呢？故事究竟会怎样发会怎样发展呢？故事究竟会怎样发展呢？展呢？高二语文娜塔莎PPT课件阅读第二部分内容，请筛选你认为最能体现娜阅读第二部分内容，请筛选你认为最能体现娜塔莎

22、见到安德莱公爵心情的语句，并说说理由。塔莎见到安德莱公爵心情的语句，并说说理由。 如如“娜塔莎对于失望和狂喜都有所准备的焦急的面娜塔莎对于失望和狂喜都有所准备的焦急的面色忽然明朗起来，露出了快乐、感激、小孩般的笑色忽然明朗起来，露出了快乐、感激、小孩般的笑容。容。”“似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑容这么说。容这么说。”等语句。通过对娜塔莎神情的描写，充等语句。通过对娜塔莎神情的描写，充分体现了人物的心理变化，也写出了一位急切盼望异分体现了人物的心理变化，也写出了一位急切盼望异性肯定的少女形象。性肯定的少女形象。高二语文娜塔莎PPT课件“我等你好久了

23、我等你好久了”，脱口而出的话，脱口而出的话语既表现出娜塔莎直率的性格，也表语既表现出娜塔莎直率的性格，也表现出她喜悦的心情。语言描写是刻画现出她喜悦的心情。语言描写是刻画人物心理的重要手法。人物心理的重要手法。高二语文娜塔莎PPT课件文中有一段将娜塔莎与爱伦进行比较的文字，我们文中有一段将娜塔莎与爱伦进行比较的文字，我们请同学读一读，作者为什么要写这样一段文字？从请同学读一读，作者为什么要写这样一段文字？从这段文字中我们可以读出怎样一个娜塔莎呢？这段文字中我们可以读出怎样一个娜塔莎呢？在这段文字中我们能读出一位清纯的少女，没有浮华在这段文字中我们能读出一位清纯的少女，没有浮华之气，爱伦之气，爱

24、伦“仿佛涂上了一层油彩，而娜塔莎好像是仿佛涂上了一层油彩，而娜塔莎好像是一个第一次袒肩露臂的姑娘一个第一次袒肩露臂的姑娘”“”“她便要觉得这是很可她便要觉得这是很可羞的了羞的了”。 高二语文娜塔莎PPT课件你觉得风度翩翩的安德莱公爵与你觉得风度翩翩的安德莱公爵与“又瘦又不好看又瘦又不好看”的的娜塔莎一见钟情有可靠的依据吗？思考一下，别急于娜塔莎一见钟情有可靠的依据吗？思考一下，别急于回答，这样一位可爱的姑娘她的婚姻会是怎样的？回答，这样一位可爱的姑娘她的婚姻会是怎样的？ 安德莱公爵安德莱公爵“希望尽快避免别人同他进行政治性的、希望尽快避免别人同他进行政治性的、理智的谈话，希望尽快突破理智的谈话

25、，希望尽快突破”“”“令他厌烦的拘束令他厌烦的拘束”，因，因此他选择了清纯的娜塔莎。而娜塔莎在跳舞时的种种表此他选择了清纯的娜塔莎。而娜塔莎在跳舞时的种种表现，也正是其可爱性格的体现。现，也正是其可爱性格的体现。对朦胧爱情的寻觅是两人一见钟情的基础。对朦胧爱情的寻觅是两人一见钟情的基础。高二语文娜塔莎PPT课件一位对爱情如此渴望的女孩在爱人离开身边之后会一位对爱情如此渴望的女孩在爱人离开身边之后会发生怎样的事情呢？请同学阅读课文第三部分，简发生怎样的事情呢？请同学阅读课文第三部分，简要说说娜塔莎的故事。要说说娜塔莎的故事。娜塔莎因为孤独与寂寞，受阿那托尔的诱惑而背叛了娜塔莎因为孤独与寂寞，受阿那托尔的诱惑而背叛了安德莱，并与好友索尼亚发生争执。安德莱，并与好友索尼亚发生争执。 高二语文娜塔莎PPT课件请同学们找出你认为最能够体现娜塔莎认为自己请同学们找出你认为最能够体