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文档简介
1、核核 心心考考 点点 聚聚 焦焦核核 心心考考 点点 聚聚 焦焦第第1414课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单基基 础础考考 点点 聚聚 焦焦基基 础础考考 点点 聚聚 焦焦第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单基础考点聚焦基础考点聚焦考点一:文学常识考点一:文学常识基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清
2、单考点二:重要实词考点二:重要实词基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单考点三:名句积累考点三:名句积累 基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单核心考点聚焦核心考点聚焦整体理解整体理解 基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所
3、欲也知识清单知识清单思路图解思路图解 基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单考点四:内容理解考点四:内容理解 中考真题演练中考真题演练 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦舍生取义舍生取义人不能为了获取高官厚禄而舍弃人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼礼义义”(或或“人在接受优厚的俸禄时也要讲人在接受优厚的俸禄时也要讲礼义礼义”) 呼尔而
4、与之,行道之人弗受。呼尔而与之,行道之人弗受。(答答“蹴尔而与之,乞人蹴尔而与之,乞人不屑也不屑也”也可也可) 第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦 (乡为身死而不受,乡为身死而不受,)今为宫室之美为之;今为宫室之美为之;(乡为身死而乡为身死而不受,不受,)今为妻妾之奉为之;今为妻妾之奉为之;(乡为身死而不受,乡为身死而不受,)今为所今为所识穷乏者得我而为之。识穷乏者得我而为之。 第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦归纳总结归纳总结 第第14课时课时 鱼我所欲也鱼
5、我所欲也知识清单知识清单考点五:写法及赏析考点五:写法及赏析 中考真题演练中考真题演练 人在生与义不能兼顾时,应该舍生取义。人在生与义不能兼顾时,应该舍生取义。 基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦中心论点:舍生取义。中心论点:舍生取义。(答答“舍生而取义者也舍生而取义者也”或或“人人在任何时候都不要违背在任何时候都不要违背义义”亦可亦可)本文主要运用了比本文主要运用了比喻论证、举例论证、对比论证等方法来证明文章的中心喻论证、举例论证、对比论证等方法来证明文章的中心论点,如将论点,
6、如将“生生”比作比作“鱼鱼”,将,将“义义”比作比作“熊掌熊掌”,当二者不能兼得时,应舍生取义;又如作者举当二者不能兼得时,应舍生取义;又如作者举“一箪食,一箪食,一豆羹一豆羹”的例子,告诉我们要不食嗟来之食,要不丧失的例子,告诉我们要不食嗟来之食,要不丧失人的人的“本心本心”,要舍生取义。,要舍生取义。 第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦归纳总结归纳总结 第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单考点六:主旨及拓展考点六:主旨及拓展 中考真题演练中考真题演练 朱自清宁肯饿死也不吃美国的救济粮。朱自清宁肯饿死也不吃
7、美国的救济粮。 基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦我们每一个个体,由于身体和技能的原因,有着不同的特长与能我们每一个个体,由于身体和技能的原因,有着不同的特长与能力,只要为社会的正义事业作出自己力所能及的贡献,在一定意义力,只要为社会的正义事业作出自己力所能及的贡献,在一定意义上就是一个好市民。我们不能完全赞同一些人提出的上就是一个好市民。我们不能完全赞同一些人提出的“遇到暴力事遇到暴力事件不要反抗件不要反抗”的理念,但这种的理念,但这种“反抗反抗”一定要量力而行。否则,对一定要量力而行。否则,对自己,可能是身体的损害;对家人,是失去亲人的悲伤;对国家,自己,可能是身体的损害;对家人,是失去亲人的悲伤;对国家,则是社会资源的无谓浪费。明知不可为而为之,是在逞匹夫之勇。则是社会资源的无谓浪费。明知不可为而为之,是在逞匹夫之勇。我们倡导的见义勇为,应该是我们倡导的见义勇为,应该是“巧为巧为”“”“智为智为”。第第14课时课时 鱼我所欲也鱼我所欲也知识清单知识清单基础考点聚焦基础考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦示例:加强思想品德修养,保持人的本性,去恶扬善,示例:加强思想品德修养,保持人的本性,去恶扬善,勤俭节约,居安思危。如当人民群
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