六年级家长会2ppt课件

1、尊崇的家长他们好尊崇的家长他们好: 首先，请允许我代表六年级首先，请允许我代表六年级2班的全体任课教师对他们班的全体任课教师对他们的到来表示热烈的欢迎！今天的到来表示热烈的欢迎！今天他们可以在百忙之中抽出珍贵他们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，的时间来参与我们的家长会，单从这点就可看出他们对本人单从这点就可看出他们对本人的子女的关怀和对我们学校的的子女的关怀和对我们学校的任务的支持。我同时代表全体任务的支持。我同时代表全体六年六年2班的学生赞赏大家的班的学生赞赏大家的到来。到来。 开这次家长会的目的是为了加强教师与家开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，相互交流一下

2、我们这一届学长之间的联络，相互交流一下我们这一届学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整任务，提高教育教学质量，同时促使家长整任务，提高教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来，使也可以积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生他们的孩子在后年的考试中能获我们的学生他们的孩子在后年的考试中能获得最正确的成果，以实现他们家长、他们的得最正确的成果，以实现他们家长、他们的孩子、我们学校教师三者共同的希望。总之孩子、我们学校教师三者共同的希望。总之一句话，就是一句话，就是“一切为了学生。一切为了学生。 语文教学的目的，就是提高学生的语文素质

3、。语文教学的目的，就是提高学生的语文素质。中说：小学语文教学应立足于促进全体中说：小学语文教学应立足于促进全体学生的开展，为学生的终身学习、生活和开展学生的开展，为学生的终身学习、生活和开展奠定坚实的根底。也就是说的这个意思。学生奠定坚实的根底。也就是说的这个意思。学生的语文素质，归根究竟可以概括为两个方面的的语文素质，归根究竟可以概括为两个方面的才干：一是了解言语阅读：听、读的才干；才干：一是了解言语阅读：听、读的才干；二是运用言语作文：说、写的才干。因此二是运用言语作文：说、写的才干。因此我以为，要想真正提高学生的语文素养，必需我以为，要想真正提高学生的语文素养，必需让学生过好阅读关和作文

4、关让学生过好阅读关和作文关-也即是也即是“大语文大语文必需求有必需求有“大阅读和大阅读和“大作文。大作文。 一、学情分析： 本班有学生29人，其中男生16人，女生14人。经过本学期的学习我发现大部分学生需继续加强双基的训练，提高他们的阅读程度和了解才干。同时由于学生阅读的自觉性不够，阅读面不够广泛，因此将在训练的广度和深度上下功夫，力争在原有的根底上作进一步提高。我的教学思想：1、注重根底知识的练习。2、 注重口语交际。 3、多读书，读好书。4、注重作文才干的培育。六年级二班考试单元测试成绩表六年级二班考试单元测试成绩表编号 姓名第一次月考第二次月考期中考试编号姓名第一次月考第二次月考期中考试

5、1赵X81.5分84分75分16韩X85.5分85分83分2田鹏X79.5分84分73。5分17郑美X86分92分86分3张海X70分78分72.5分18刘秋X88分90分87.5分4韩宝X84.5分86分84.5分19宋宝X40分缺考22分5孙占X78分80分65分20门国X82分85分69分6贺冬X90.5分89分84分21任亮X71分77分69分7关天X82.5分85分76.5分22李超X62.5分71分60分8王海X76.5分77分79.5分23李X萌84分88分81分9郭宏X78.5分77分76.5分24李X80分84分73.5分10金丽X82.5分85分77.5分25张美X72分7

6、3分55分11赵鉴X84.5分87分70.5分26孟令X缺考缺考缺考12潘新X85分88分83分27周海X81.5分83分76.5分13付东X79分84分68.5分28宋林X88分92分80分14姜X84分79分68.5分29赵玉X84分84分78.5分15王静X91.5分90分89.5分成果好同窗的几点共性：成果好同窗的几点共性：1、学习效率高，根底扎实、学习效率高，根底扎实2、心态良好，安静对待考试、心态良好，安静对待考试3、自制力强、自制力强4、勤于思索，动脑、勤于思索，动脑5、多做练习、多做练习存在问题存在问题1学习特度不明确，轻言放弃。学习特度不明确，轻言放弃。不明确本人的责任和位置

7、，对本不明确本人的责任和位置，对本人没有一个适宜的定位，学习不人没有一个适宜的定位，学习不好，破罐子破摔，做一天和尚撞好，破罐子破摔，做一天和尚撞一点钟一点钟 。1、上课不听讲，或者做小、上课不听讲，或者做小动作，身在曹营心在汉。动作，身在曹营心在汉。 2、完义务式的作业，比较考试、完义务式的作业，比较考试卷和作业，就能明显看出作业照抄。卷和作业，就能明显看出作业照抄。3、作业不注重，应付差事，、作业不注重，应付差事，特别是放假回来，作业往往做不完，特别是放假回来，作业往往做不完，或者来了抄他人的。或者来了抄他人的。3学习方法不科学学习方法不科学好多学生只顾埋头读书，不留意好多学生只顾埋头读书

8、，不留意方法，小和尚念经有口无心，因方法，小和尚念经有口无心，因此无效果。学习中有两个不等式：此无效果。学习中有两个不等式：学习时间学习时间学习效果，效率是关学习效果，效率是关键要素；知识掌握键要素；知识掌握考试成果，考试成果，答题技巧、考试心态、身体情况答题技巧、考试心态、身体情况等起到重要影响作用。等起到重要影响作用。4、家长对学生学习的注重程、家长对学生学习的注重程度不够度不够1、很少自动跟教师联络 (2)、家长轻言放弃 学校教育必需求有学校教育必需求有家庭教育的配合，家庭家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的根教育既是学校教育的根底，又是学校教育的延底，又是学校教育的延续与升华。续与升华。 建议和意见 一、家长要留意培育孩子良好的品行习惯，对孩子的品德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。 四、在学生的学习方面多与教师四、在学生的学习方面多与教师进展交流。进展交流。五、不要