【最新】中考科学总复习 满分策略 第46讲 科学实验方法专题课件

1、第46讲科学实验方法专题理解初中科学中常用的科学实验方法有：观察法、实验法、类比法、科学猜想法、等效法、控制变量法、模型法、转换法等。控制变量，对照实验 1如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置，下列有关说法错误的是( )CA在实验前应该检验装置的气密性B为了使实验现象更明显，可适当增加试管内的昆虫数量C实验时为便于操作和观察，应该用手握紧试管D为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫【解析】放入数量相等的同种死昆虫是为了更好地控制动物死与活的对照实验。类比与转换 2离渠边不同距离处水流速度相等吗，小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等，于是进行了如下实验：选一段流速稳定、宽为2

2、 m的水平水渠为实验场地，如图甲所示，在A1A2连线上，同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中，并开始汁时，t5 s时测得实验数据如下表：离渠中心线距离r/m0.10.200.400.600.801.00乒乓球移动距离s/m1.000.960.840.640.38几乎为0水流速度v/ms10.2000.1920.1680.1280.076几乎为0(1)分析数据可以得出：离渠中心线距离r越大，水流速度v_。(2)为了得出v与r的定量关系，小科根据上表数据绘制vr2图线如图乙，据此图可得到v与r的关系式是v_。(3)图丙是该段水渠的横截面示意图。假如上述结论同样适用于水下，则实验时图丙中同一深

3、度的B、C两点处的压强大小关系为pB_pC。越小0.20.2r2(0r1)(4)上电流一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。图丁是某实验电路的一部分，电流表的示数为_A，若通过导线ab电流为0.6 A，请分析通过导线cd的电流大小及方向。通过电流表的电流方向从“”接线柱流向“”接线柱，若导线ab的电流由ab，则Icd0.6 A0.46 A1.06 A，方向dc；若导线ab的电流由ba，则Icd0.6 A0.46 A0.14 A，方向cd。0.46【解析】 (1)由表中实

4、验数据可知，离渠中心线距离r越大，水流速度v越小。(2)由图乙所示图像可知，图像是一次函数图像，设函数关系式为：vkr2b，将v0.20、r20，v0，r21.0，代入解得：b0.2，k0.2，则：v0.20.2r2(0r1)；(3)由图丙所示可知，B离中心线近，B处水的流速大于C处水的流速，水的流速越大，压强越小，因此pBpC；(4)由图示电流表可知，其量程为00.6 A，分度值为0.02 A，示数为0.46 A；如果ab中电流由a流向b，电路如图所示：则Icd0.6 A0.46 A1.06 A，方向：从d到c；如果ab中电流由b流向a，电路图如图所示：Icd0.6 A0.46 A0.14

5、A，方向：由c到d。归纳与推理 3通过一些直接感知的现象，经过合理地推测来认识无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法。下列推测不合理的是( )A现象：轻质球a、b靠近时相互吸引推测：a、b两球一定带异种电荷B现象：一滴墨水扩散到整杯清水中推测：分子在不停息地做无规则运动C现象：白光通过三棱镜后变为彩色光推测：白光不是单色光D现象：通电导线能使小磁针发生偏转推测：通电导线周围存在磁场【解析】轻质球a、b靠近时相互吸引，可能两球带异种电荷，也可能一个带电一个不带电。A建立模型 D 【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质

6、：0.03%。氢气不是空气成分。1化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是( )纯净物与混合物属于包含关系化合物与氧化物属于包含关系单质与化合物属于交叉关系金属元素与非金属元素属于并列关系中和反应与复分解反应属于并列关系A B C D D2推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( )A分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的B氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性D3下列同一选项中，采用的主要研究方法不同的是( )B4.下列科学方法中

7、，错误的是( )A找出蒸发和沸腾的异同点，运用了类比法B根据增大压强的方法想到减小压强的方法，运用了逆向思考法C两个5的电阻串联与一个10的电阻效果相同，运用了等效法D研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论，运用了逐渐逼近法A5(1)请回答下列有关实验操作技能的问题：如果在显微镜下观察的物像不够清晰，应稍微转动_进行调节。为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴_滴在盖玻片的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。(2)请回答下列有关科学研究方法的问题：要了解校园里生物的种类，应采用_法。要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用_法。要了解鱼的尾鳍在游泳中的

8、作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用_法。细准焦螺旋稀碘液调查观察实验(或探究、模拟实验)6理想实验是科学研究中的一种重要方法，它是将实验条件、过程在思维中以理想化的方式表现出来。如为了研究轻重不同的物体在真空中的下落快慢，科学家曾做过下面的理想实验。将大小相同的金、铅、木三个实心小球，分别同时放入三种密度不同的介质中(介质1介质2介质3)，观察比较三个小球下落的快慢，如图所示。试回答下列问题：(1)“下落的快慢”可以通过比较三个实心小球在同种介质的同一高度，由静止同时释放，下落到相同位置时所需的_得出。(2)在上述实验中，三个小球下落快慢的差异由大到小的介质依次是_。(3)进一步推理可得：

9、当三个小球在真空中时，它们下落快慢的差异将_。 时间介质1、介质2、介质3为零1控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是( )CA甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关2表内是探究蚂蚁食性的过程，属于科学探究过程中作出假设步骤的是( )B步骤1发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食，心想蚂蚁爱吃哪些食物步骤2根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食步骤3在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究步骤4通过几次重复实验，得出蚂蚁爱

10、吃甜食物A.步骤1 B步骤2 C步骤3 D步骤43分类法是学习科学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三。现有下列三组物质：A空气、胆矾、冰水、蔗糖BKOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2CNH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4(1)填写下表空白：组别A组B组C组分类标准_碱_不属于上述分类标准的物质空气_SO2纯净物H2SO4盐(2)请仿照检验CO2的反应，选用SO2或SO3书写一个类似的化学反应方程式_。(3)NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH4和OH结合生成了NH3和H2O。结合发生复分解反应的条件，请回答：Ba(