《琵琶行》复习学案与答案

1、?琵琶行?复习学案与答案一、背诵全诗 ,按要求补出下面空缺的名句1、曲终收拨留神画 ,四弦一声如裂帛。_ _ ,_ _。2、千呼万唤始出来 , 。转轴拨弦三两声 , 。3、 ,幽咽泉流冰下难。4、座中泣下谁最多? 。5、 ,唯见江心秋月白。6、间关莺语花底滑 ,幽咽泉流冰下难。 , 。 7、别有幽愁暗恨生 , 。8、我闻琵琶已叹息 ,又闻此语重唧唧。 , 。 9、?琵琶行?的主旨句： , 。 二、根底训练1以下句中的“言字 ,依次解释正确的一项为哪一项 诗言志 凡六百一十六言 复驾言兮焉求东船西舫悄无言 自言本是京城女 ,家在虾蟆陵下住A言语字助词表达说B言语字表达声音助词C表达字言语说助词D

2、表达字助词声音说2对诗词运用的修辞格判断不正确的选项是 A古来万事东流水比喻B主人下马客在船互文C终岁不闻丝竹声借代D铁骑突出刀枪鸣夸张3以下各句都写到“泪 ,从情绪和心境的角度来看不同类的是 A却与小姑别 ,泪落连珠子B剑外忽闻收蓟北 ,初闻涕泪满衣裳C感时花溅泪 ,恨别鸟惊心D夜深忽梦少年事 ,梦啼妆泪红阑干4下面是?琵琶行?中的五个名句 ,它们在诗中出现的先后顺序为 千呼万唤始出来 ,犹抱琵琶半遮面。同是天涯沦落人 ,相逢何必曾相识。转轴拨弦三两声 ,未成曲调先有情。门前冷落鞍马稀 ,老大嫁作商人妇。嘈嘈切切错杂弹 ,大珠小珠落玉盘。A B C D5?琵琶行?：“大弦嘈嘈如急雨 ,小弦切

3、切如私语。嘈嘈切切错杂弹 ,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑 ,幽咽泉流冰下滩。冰泉冷涩弦凝绝 ,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生 ,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸 ,铁骑突出刀枪鸣。这里写的乐曲旋律的变化是 A由舒徐流畅逐渐沉咽间歇停顿激越雄壮B由激越雄壮逐渐沉咽间歇停顿舒徐流畅C由舒徐流畅间歇停顿逐渐沉咽激越雄壮D由激越雄壮舒徐流畅间歇停顿逐渐沉咽6选出对加点词依次解释正确的一项元和十年 ,予左迁九江郡司马。明年秋 ,送客湓浦口 ,闻舟中夜弹琵琶者 ,听其音 ,铮铮然有京都声因为长句 ,歌以赠之 ,凡六百一十六言 ,命曰?琵琶行?。A升官 长诗 字 乐曲 ,歌唱的遍数B贬官 七言诗 字 古诗的

4、一种C升官 长诗 句 古诗的一种C贬官 词 句 乐曲 ,歌唱的遍数三、诗歌鉴赏1、赏析诗句“东船西舫悄无言 ,唯见江心秋月白2、阅读下面唐诗 ,答复以下问题听蜀僧睿弹琴蜀僧抱绿绮 ,西下峨眉峰。为我一挥手 ,如听万壑松。客心洗流水 ,馀响入霜钟。不觉碧山暮 ,秋云暗几重。 绿绮：傅玄?琴赋序?：蔡邕有绿绮琴 ,天下名器也。霜钟：?山海经?：丰山有钟九耳 ,是知霜鸣。郭璞注：霜降那么钟鸣 ,故言知也。诗的第二联中“一挥手和“万壑松分别表现了什么？从全诗看 ,第四联的意思和作用各是什么？答案 一、背诵全诗 ,按要求补出下面空缺的名句1、曲终收拨留神画 ,四弦一声如裂帛。_东船西舫悄无言_ ,_唯见

5、江心秋月白_。2、千呼万唤始出来 , 犹抱琵琶半遮面 。转轴拨弦三两声 , 未成曲调先有情 。3、间关莺语花底滑 ,幽咽泉流冰下难。4、座中泣下谁最多? 江州司马青衫湿 。5、东船西舫悄无言 ,唯见江心秋月白。6、间关莺语花底滑 ,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝 , 凝绝不通声暂歇 。 7、别有幽愁暗恨生 , 此时无声胜有声 。8、我闻琵琶已叹息 ,又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人 , 相逢何必曾相识 。 9、?琵琶行?的主旨句： 同是天涯沦落人 , 相逢何必曾相识 。 二、根底训练1 D 2 D 3 B 4 A 5 A 6 B 三、诗歌鉴赏1、“东船西舫悄无言 ,唯见江心秋月白有何作用？它渲染了当时凄清的气氛又侧面衬托出琵琶女弹奏的高超技艺 ,给人造成余音绕梁的感觉。2、阅读下面唐诗 ,答复以下问题诗的第二联中“一挥手和“万壑松分别表现了什么？“一挥手